- Galveno datu vākšanas instrumentu saraksts
- 1- Anketa
- 2 - Intervija
- Strukturēta intervija
- Nestrukturēta vai nestrukturēta intervija
- Mērķtiecīga intervija
- Klīniskā intervija
- 3 - novērošana
- Tieša novērošana
- Netieša novērošana
- 4 - Dokumentu apkopojums
- Atsauces
Ar dokumentālās un lauka izpētes instrumenti , kas ir visvairāk zinātnieki un pētnieki izmanto, ir anketas, intervijas, novērošana un dokumentālo apkopojums.
Lai pareizi izvēlētos, pētniekam ir jāuzdod virkne jautājumu, piemēram, “kāda veida datus jūs vēlaties iegūt, lai atrisinātu problēmu: kvantitatīvi vai kvantitatīvi neizsakāms?”, “Kur ir dati, kas nepieciešami izstrādāšanai izmeklēšana? ”, cita starpā.
Ja pētnieks vēlas iegūt kvalitatīvus datus, viņš izvēlas piemērot aprakstošās anketas. Ja jums ir nepieciešami kvalitatīvi dati, priekšroka tiks dota intervijai vai kvalitatīvām anketām.
Ja dati ir pieejami tikai tur, kur notiek notikumi, notiek lauka novērošana. Tieši pretēji, ja dati ir ierakstīti rakstiskos vai audiovizuālos avotos, dokumentālo kompilāciju var ieviest.
Šie instrumenti tiek pielietoti, ņemot vērā hipotēzes, pie kurām tiek strādāts pētījumā, kā arī mainīgos un rādītājus, kas var ietekmēt šo hipotēzi.
Galveno datu vākšanas instrumentu saraksts
1- Anketa
Anketa ir datu vākšanas instruments, kas ļauj iegūt informāciju no virknes jautājumu, uz kuriem objektam ir jāatbild.
Šim instrumentam parasti dod priekšroku, ja pētāmais paraugs ir liels, jo vienlaikus var izmantot vairākas anketas.
Anketas var veidot divu veidu jautājumi: atvērtie un slēgtie. Atvērtie ir tie, kas nepiedāvā iespējas, bet ļauj respondentam brīvi reaģēt. Tos izmanto kvalitatīvās anketās.
No otras puses, slēgtajās atbildēs pētnieks izveido standarta atbilžu virkni un dod respondentam iespēju to izvēlēties. Tos izmanto aprakstošajās anketās.
2 - Intervija
Interviju bieži izmanto kvalitatīvos pētījumos, piemēram, dokumentālās filmās. Žurnālisti un psihologi bieži izmanto šo metodi, lai iegūtu datus.
Daži pētnieki dod priekšroku intervijai, nevis anketām, jo tā sniedz brīvākas atbildes.
Intervija tiek klasificēta kā strukturēta, nestrukturēta, fokusēta un klīniska.
Strukturēta intervija
Tas ir tāds, kas atbilst iepriekš pētnieka noteiktajam formātam. Sagatavota virkne vadošo jautājumu, kas ir domāti sarunas vadīšanai.
Nestrukturēta vai nestrukturēta intervija
Tajā pētnieks nesagatavo jautājumus, bet iesaistās vairāk vai mazāk neformālā sarunā ar objektu.
Sociālajās un psihiatrijās šāda veida intervijas parasti tiek izmantotas, lai uzzinātu pētījuma objekta viedokli.
Mērķtiecīga intervija
Tas ir strukturētas intervijas veids. Šajā jautājumā visi jautājumi koncentrējas uz vienu un to pašu tēmu.
Klīniskā intervija
Šāda veida intervijas tiek izmantotas medicīnā, īpaši psihiatrijā. Ar tās pielietojumu tiek mēģināts noteikt simptomus, no kuriem cieš objekts, un noteikt uzvedības modeļus.
3 - novērošana
Novērošana ir viens no datu vākšanas instrumentiem, kam zinātniskajā vidē tiek dota priekšroka. Pirmām kārtām tas tiek pielietots sociālajās zinātnēs, piemēram, antropoloģijā, un psiholoģijā.
Tas ļauj cieši izpētīt apskatāmo objektu, bez starpniekiem, kas varētu traucēt iegūtajiem rezultātiem.
Šī instrumenta pielietošana nenozīmē tikai notiekošā novērošanu, bet gan apkopotās informācijas analīzi, sintezēšanu un apstrādi.
Pētnieks var reģistrēt iegūtos datus:
- piezīmju grāmatiņas, kas ir diezgan neoficiāli ieraksti, kur tiek ierakstīti elementi, kurus novērotājs uzskata par būtiskiem.
- Lauka dienasgrāmatas, kas ir formālākas nekā iepriekšējās. Šeit pētnieks sistemātiski izveido savus novērojumus, ņemot vērā laiku un datumu.
- Ierakstīšanas ierīces, piemēram, mobilie tālruņi un audio un video kameras, kuras ir kļuvušas populāras, pateicoties tehnoloģiju progresam.
- fotogrāfijas.
Ir dažādi novērošanas veidi, starp kuriem izceļas tiešs un netiešs novērojums.
Tieša novērošana
Tieša novērošana notiek, kad pētnieks atrodas tajā pašā fiziskajā telpā kā objekts. Tomēr novērotājs nedrīkst traucēt objekta attīstību. Ja tas notiks, iegūtie rezultāti nebūtu derīgi.
Tieša novērošana var būt slēpta vai atklāta. Tas ir slēpts, kad objekts nezina, ka tas tiek uzraudzīts.
No savas puses tas izpaužas, kad objekts apzinās, ka tas tiek skatīts. Šo metodi parasti neizmanto, jo var rasties tā sauktais Hawthrone efekts. Tas nozīmē, ka indivīda izturēšanās mainās, kad viņš zina, ka redz viņu.
Tieša novērojuma apakštips ir dalībnieku novērošana. Tajā pētnieks dzīvo kopā ar objektiem, lai padziļināti iepazītu viņu kultūru, tradīcijas un paražas.
Šajā ziņā dalībnieku novērošana parasti notiek pētījumos, kuros nepieciešama mijiedarbība ar parādību, piemēram, etnoloģiskos pētījumos.
Netieša novērošana
Netiešā novērošanā pētnieks izmanto sekundārus avotus, lai novērotu izpētes objektu: ierakstus, dienasgrāmatas, fotoattēlus, ziņojumus un citus izmeklējumus, cita starpā. Tas nozīmē, ka novērotājs ir atkarīgs no iepriekš veiktajiem pētījumiem.
4 - Dokumentu apkopojums
Dokumentārā kompilācija ir metode, kuru izmanto jebkura veida pētījumos neatkarīgi no tā, vai tā ir kvalitatīva vai kvantitatīva, dokumentāla vai lauka.
Tas ir tāpēc, ka zinātniskās metodes ietvaros veiktie pētījumi sastāv no teorētiskā pamata. Šajā telpā tiek sniegta visa informācija, kas atbalsta veicamo pētījumu: teorijas, priekšteči, svarīgas koncepcijas, cita starpā.
Dokumentālā kompilācija parasti tiek saistīta ar sekundāriem avotiem, kas var būt:
- Laikraksti, kas attiecas uz žurnāliem, avīzēm un citām regulārām publikācijām.
- Bibliogrāfiska informācija, ja informāciju iegūst no grāmatām un drukātiem dokumentiem.
- kartogrāfisks, kad dati tiek iegūti no kartēm un diagrammām. Lauka izpēte bieži notiek no šiem avotiem.
- Audiovizuāls, ja ieraksti tika ierakstīti.
- Fotogrāfiska, ja informācija iegūta no fotogrāfijām.
Atsauces
- Datu vākšana. Iegūts 2017. gada 8. decembrī no vietnes wikipedia.org
- Datu vākšanas instruments. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no egavet.eu
- Datu vākšanas instruments. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no likuma.cornell.edu
- Datu vākšanas instrumenti. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no sr.ithaka.org
- Datu vākšanas metodes. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no slideshare.net
- Pētniecības instrumenti datu vākšanai. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no vietnes campues.educadium.com
- Kvalitatīva datu vākšana. Saņemts 2017. gada 8. decembrī no atlasti.com