DIGITĀLIE VIETĒJIE IEDZĪVOTĀJI: MARC PRENSKY RAKSTUROJUMS UN PĒTĪJUMI - TEHNOLOĢIJAS - 2025

Par digitālo natives ir visi tie cilvēki, kuri ir izmantojuši mūsdienu tehnoloģijas pie kā agrīnā vecumā. Citiem vārdiem sakot, tehnoloģiju izmantošana viņu dzīvē ir bijusi jau kopš viņu bērnības; viņi nevienā pieaugušā dzīves laikā nav piedzīvojuši adaptācijas procesu šiem objektiem.

Šis termins tiek lietots kopā ar digitālajiem imigrantiem, ko izmanto, lai apzīmētu tos, kuriem bija jāpielāgojas tehnoloģijai kā pieaugušajiem. Abi termini pirmo reizi tika izveidoti 1996. gadā, bet 2001. gadā tos popularizēja izglītības konsultants Marcs Prenskis.

raksturojums

Vienota kultūra

Digitālie vietējie iedzīvotāji ir izveidojušies digitālajā kultūrā. Nevienā dzīves posmā viņiem nav bijis jāpielāgojas lielām tehnoloģiskām izmaiņām.

Iedzīvotāju jēdziens ir mainījies, kopš tas kļuva populārs 2001. gadā, taču to joprojām izmanto šodien, lai nošķirtu cilvēkus, kuri aug tehnoloģiju kultūrā, no tiem, kuri to nedara.

Piederība vienai kultūrai ļauj viņiem viegli pielāgoties jaunajām topošajām tehnoloģijām, un ir nepieciešams ļoti maz iepazīšanās laika.

Ietver vairākas paaudzes

Digitālie vietējie iedzīvotāji nav noteiktas paaudzes locekļi, piemēram, mazuļu paaudzes vai gadu tūkstoši. Tā vietā viņi ir cilvēki, kuri bērnībā izmantojuši tādas tehnoloģijas kā internets, datori vai mobilās ierīces, lai sazinātos savā starpā.

Tas savukārt nozīmē, ka mūsdienās dzimušos cilvēkus pēc būtības neuzskata par digitālajiem pamatiedzīvotājiem. Ja persona aug vidē, kurā ir maz tehnoloģiju vai kurai ir ierobežota pieeja tai, viņu neuzskata par dzimto, pat ja viņš ir dzimis 2010. gadā.

Tehnoloģija kā viņu dzīves neatņemama sastāvdaļa

Digitālo iezemiešu kopēja iezīme ir nepieciešamība izmantot tehnoloģijas visur, kur viņi atrodas. Ērta piekļuve informācijai vai vienkāršs saziņas fakts, izmantojot mobilās tehnoloģijas, rada tehnoloģisko atkarību, kuru pats Prenskis raksturoja kā “individualitāti”; process, kurā nav pagrieziena atpakaļ.

Tehnoloģiju trūkuma noliegšana

Cilvēki, kas audzināti kā digitālie vietējie iedzīvotāji, bieži nevēlas trūkst tehnoloģiju, it īpaši izglītības vidē.

Ja skolotājs izmanto parastās metodes (piemēram, lasot tieši no grāmatas), iespējams, digitālais vietējais skolēns klasē neveicas labi vai vienkārši nepievērš uzmanību skolotājam.

Marka Prenska studijas

Prenska pētījumi balstās uz fundamentālām modifikācijām, kas jāveic Amerikas izglītības sistēmā, lai pielāgotos mūsdienu jaunatnes kultūrai. Autore apgalvo, ka labas izglītības pedagoģijas priekšnoteikums ir izpratne par to, ka jaunieši ir pakļauti tehnoloģijai.

Prenskis saka, ka mūsdienu studenti apstrādā informāciju savādāk nekā viņu skolotāji, kad viņi bija jauni. Autora pētījumos teikts, ka pedagogi šīs atšķirības bieži vien nenovērtē un studentiem jāpievērš lielāka uzmanība, lai saprastu to nozīmīgumu.

Uzmanības pievēršana studentu viedoklim ir arī arguments, kuru Prenskis izmanto, lai atbalstītu pārmaiņas izglītības sistēmā. Autore ir sniegusi vairāk nekā 100 konferences 40 dažādās valstīs, atbalstot tehnoloģiju iekļaušanu mūsdienu izglītības vidē.

Uzvedības izmaiņas

Autore savā 2001. gada rakstā norādīja, ka maz ticams, ka digitālie vietējie iedzīvotāji piemērosies tradicionālajām izglītības metodēm. Prenksijs saka, ka veids, kā cilvēks tiek audzināts, ietekmē viņu domāšanu, un pakļaušana tehnoloģijām, iespējams, ir mainījusi viņu izpratni par izglītību.

Turklāt, kā norādīts cilvēces vēsturiskajos dokumentos, ļoti grūts uzdevums ir atsaukt izmaiņas tradicionālās pārliecības iedibināšanā. Digitālajiem imigrantiem jāpielāgojas izmaiņām un jāizmanto tehnoloģijas izglītībā, vai arī viņi var riskēt zaudēt savu studentu interesi.

Atšķirības starp digitālajiem vietējiem un digitālajiem imigrantiem

Tehnoloģija un komunikācija

Galvenā atšķirība, kas digitālajiem vietējiem ir no digitālajiem imigrantiem, ir tā, ka vietējie iedzīvotāji ir dzimuši digitālajā laikmetā.

Imigranti ir dzimuši citā laikmetā, taču tehnoloģijas neizbēgami ir kļuvušas par viņu dzīves sastāvdaļu. Tādējādi vietējie iedzīvotāji dod priekšroku saziņai, izmantojot digitālās ierīces, savukārt imigranti dod priekšroku to darīt aci pret aci.

Lēmumi un domas

Vēl viena no pamatiedzīvotāju atšķirībām ir tā, ka atšķirībā no imigranta dzimtā valoda ir tendence intuitīvi apgūt jaunu informāciju, jo viņu vienmēr pakļauj jaunām zināšanām internetā. No otras puses, imigranti ir pieraduši pie loģiskās mācīšanās, kas ir daudz tradicionālāka pieeja.

Tehnoloģiju klātbūtne lika digitālajiem vietējiem iedzīvotājiem koncentrēties nevis uz konkrētu uzdevumu, bet gan ķerties pie daudzuzdevumu veikšanas. Viegla pieeja rīkiem apgrūtina viņu koncentrēšanos, kas rada uzvedības izmaiņas, kas ietekmē akadēmisko sniegumu, ja skolotājs nezina, kā ar to rīkoties.

Tā vietā digitālie imigranti ir pieraduši koncentrēties uz vienu uzdevumu vienlaikus, padarot viņus praktiskāk sakārtotus nekā viņu vietējie kolēģi.

Informācija un sabiedrība

Digitālie vietējie iedzīvotāji informāciju bieži iegūst no dažādiem plašsaziņas līdzekļiem; ne tikai informatīvas vietnes, bet arī sociālie tīkli. Lai arī tas dažkārt rada neatbilstību, tas nozīmē arī to, ka viņiem ir daudz mazāk ierobežota pieeja informācijai nekā digitālajiem imigrantiem.

No otras puses, imigranti lielāko daļu laika izmanto tradicionālos informācijas nesējus, piemēram, televīzijas ziņu pārraides vai laikrakstu ziņu portālus.

Atšķirībā no vietējiem iedzīvotājiem, imigranti dod priekšroku mijiedarbībai ar dažiem cilvēkiem vienlaikus; Vietējie iedzīvotāji jau no mazotnes ir pieraduši nodarboties ar cilvēku “grupām”, izmantojot digitālos rīkus grupas saziņai.

Atsauces

1. Digitālie vietējie iedzīvotāji, Digitālie imigranti; Marc Prensky, 2001. Pārņemts no marcprensky.com
2. Digitālie vietējie iedzīvotāji vs. Digitālie imigranti, Džefs DeGrafs par The Huffington Post, 2014. Taken from huffingtonpost.com
3. Ko nozīmē būt digitālajai vietniecei? Olivers Prieks par CNN, 2012. gada 8. decembris. Izņemts no cnn.com
4. Marks Prenskis, Wikipedia angļu valodā, 2018. gada 16. aprīlis. Ņemts no Wikipedia.org
5. Digital Native, Technopedia, (nd). Ņemts no technopedia.com
6. Digital Native, Wikipedia angļu valodā, 2018. gada 14. marts. Ņemts no Wikipedia.org
7. Digitālie imigranti vs digitālie vietējie iedzīvotāji: aizverot atšķirības, Unicheck, (nd). Pārņemts no unicheck.com