4 IETEKMĪGĀKĀS PERSONĪBAS TEORIJAS - PSIHOLOĢIJA - 2025

Personības attīstība ir process, vai būtiska attīstība, caur kuru cilvēks iet noteikt viņa raksturu, kas ietver virkni noteiktajām uzvedību.

Personību psihologs Karls Jungs definēja kā ideālu, ko vēlas sasniegt apzināti, izmantojot individualizācijas procesus, kā galveno mērķi pieaugušo dzīvē. Pirmām kārtām, ir jāpaskaidro, cik svarīgi ir, lai attīstība koncentrētos uz bērnību un pusaudža vecumu, jo tajos rodas pašsajūta.

Plaši runājot, veidoto personību noteiks:

• Ģenētiskie aspekti, kas predisponē noteiktā veidā reaģēt uz vides stimuliem, kā arī uz izglītības stimuliem, ko viņi saņems no vides.
• Izglītības prakse un pieredze, ko indivīds izjūt visa attīstības laikā.

Šajā ziņā personības attīstība ir būtisks process, kas jāiziet visiem cilvēkiem.

Dzimstot visiem cilvēkiem nav personības, jo tā nav iedzimta. Tādā veidā, subjektam attīstoties un nonākot saskarē ar savu vidi, viņš attīstīs vienu vai otru esības veidu.

Nevajadzētu aizmirst, ka cilvēki ir sociāli un ka viņi pastāvīgi mijiedarbojas ar viņu kontekstu un ar kultūru, kas atrodas šajā vidē, attīstot noteiktu uzvedības un domāšanas veidu. Turklāt viņus ietekmē arī ģenētiski faktori, kurus pārnēsā vecāki.

Tāpēc personība attīstās mijiedarbībā ar vides fiziskajiem, sociālajiem un kultūras faktoriem.

Attiecībā uz bioloģisko mantojumu cilvēka organismam ir tendence iegūt vecāku fizioloģiskās, fizikālās, uzvedības un morfoloģiskās īpašības. Tie tiek parādīti, cita starpā, ar fiziskā izskata, intelekta, rases vai temperamenta palīdzību.

Endogēnās teorijas:

Viņus raksturo aizstāvēšana, kā personību nosaka personas iekšējās un iedzimtas īpašības. Tajā ietilpst vairāki modeļi:

1- Eysenck PEN modelis

Tas aizstāv tādu pazīmju vai īpašību esamību, kas personai liek rīkoties noteiktā veidā pirms situācijām, nodrošinot stabilitāti un konsekvenci indivīdu uzvedībā, emocijās un izziņas stilos.

Turklāt tas ierosina tādu personības īpašību esamību, kuras tas sniedz caur kontinuumu un kas apstiprina, ka tās pastāv visos cilvēkos, kaut arī atšķirīgā pakāpē vai pakāpē.

Pamata dimensijas, kuras tā ierosina, ir tās, kuras veido termins PEN, psihotisms, ekstraversija un neirotisms, kas nav ekskluzīvas kategorijas, kuras atbilstoši katra izskata pakāpei definētu katra indivīda personību.

Šajā rindā cilvēki ar augstu neirotismu būtu nemierīgi, nomākti, kautrīgi, ar zemu pašnovērtējumu, saspringti un neracionāli. Tāpēc tā ir dimensija, kas saistīta ar neirotiskiem traucējumiem.

Cilvēki ar augstu psihotiskumu būtu antisociāli, impulsīvi, auksti, radoši, nesimpatīgi, stingri un naidīgi. Tā vietā cilvēki ar zemu psihotismu būtu empātiski, altruistiski, socializēti un atbildīgi cilvēki.

No otras puses, cilvēki ar augstu ekstroversijas novērtējumu ir sabiedriski, aktīvi, pārliecinoši, spontāni un piedzīvojumiem bagāti cilvēki, izceļot divas galvenās iezīmes, piemēram, sabiedriskumu un aktivitāti.

Teorija ietver ceturto izziņas spēju dimensiju, kas būtu vispārējs intelekts vai g faktors. Turklāt modelis ir hierarhisks un psihobioloģisks, norādot, ka personības mainīgie ir ģenētiski un ietver īpašas fizioloģiskas un hormonālas struktūras.

2 - Catell 16 koeficientu modelis

Šīs iezīmju teorijas grupas ietvaros Keilija izstrādā savu 16 personības faktoru modeli, uzskatot to par pazīmju kopumu, kas raksturo personu ar prognozējošu raksturu par viņu izturēšanos.

Viņa mērķis bija atrast virkni iezīmju, kas apkopotu cilvēku personības. Pēc autora domām, katrs subjekts pārvietojas katrā īpašībā, tādējādi radot īpašu personību.

Šis modelis ietver faktorus, kas saistīti ar sabiedriskumu, emocionalitāti, pamatprasmēm, atbildību un grupas neatkarību; visi no tiem veido 16 primāros faktorus.

Faktoriālie pētījumi parādīja, ka pastāv četri sekundārie faktori: QI (zems nemiers-augsts nemiers), QII (introversija-ekstraversija), QIII (maz socializējies) un QIV (pasivitāte-neatkarība).

3 - lielā 5 modelis

Makreja un Kosta piecu faktoru modelis ir viena no jaunākajām teorijām. Šī piecu faktoru teorija nosaka piecas galvenās iezīmes, kas atbilstu personības pamata iezīmēm.

Pirmkārt, ir neirotisma / emocionālās stabilitātes faktors, kas ir saistīts ar indivīda trauksmes līmeni pirms kāda veida situācijas. Izmērot šo faktoru, tiek iegūta depresija, trauksme, neracionālas domas, negatīvas emocijas, kuras katrs rada.

Otrais faktors, ekstraversija, ir saistīts ar sabiedriskumu un spēju nodibināt attiecības, kas ir ļoti līdzīgs tam, kas tika skaidrots par šo īpašību Eisenka modelī.

Runājot par trešo faktoru, izceļas atklātība, kas attiecas uz piesaisti jaunai pieredzei, izceļot iztēli un intereses vairākos mācību priekšmetos.

Ceturtais būtu sirsnīgums attiecībā uz katra attiecībām ar citiem, kā ir viņu attiecībās ar cilvēkiem. Paralēli tam jāatzīmē, ka pretējais pols būtu antagonisms un tas raksturotu tādas pazīmes kā izvairīšanās, atslāņošanās, sociopātija un noraidījums.

Visbeidzot, atbildības faktors ir saistīts ar paškontroli, cieņu pret citiem un sevi, plānošanu un paklausību.

4 - Freida psihodinamiskā teorija

Freida ierosinātā teorija saistīja personību ar prāta darbību, nodalot “to”, “es” un “superego”. Šajā ziņā viņš personību uztver kā pretējas sistēmas, kas nepārtraukti atrodas konfliktā.

"Tas" attēlo personības iedzimto daļu, mūsu elementārākos impulsus, vajadzības un vēlmes, darbojas atbilstoši baudai un sedz fizioloģiskās pamatvajadzības, nedomājot par sekām. ID veido primitīvākās vēlmes, primitīvākās dziņas, piemēram, izsalkums, slāpes un neracionāli impulsi.

"Es" attīstās, attīstoties attīstībai, tā mērķis ir piepildīt ID vēlmes un tajā pašā laikā tam ir jāsaskaņo ar superego prasībām, izpildot regulatīvo lomu starp abiem. Tas seko realitātes principam, kas apmierina ID vēlmes, bet atbilstošā veidā, pārstāv apzinātu aģentu un cenšas būt reālistisks un racionāls.

Savukārt "superego" pārstāv morāles un ētikas domas, tas ir pretstatā "tam" un sastāv no divām apakšsistēmām, kas ir morālā sirdsapziņa un ego ideāls. Tas nav sastopams no personas dzīves sākuma, bet rodas kā tēva figūras internalizācija Oedipus kompleksa izšķirtspējas dēļ.

No līdzsvara starp id un superego, ko sasniedz ego, būs atkarīgs no tā, vai subjektu uzvedība tiek uzskatīta par normālu vai anormālu, katrs veido tai raksturīgo personību.

Citi galvenie jēdzieni viņa teorijā ir bezsamaņā, jo tas ietver visus procesus un parādības, kuras mums nav skaidras.

Apziņa attiecas uz parādībām, kas notiek ap mums, kā arī uz mentālajiem procesiem, par kuriem mēs apzināmies. Visbeidzot, starp abiem būtu zemapziņa, kas attiecas uz tām parādībām, par kurām cilvēks neko nezina, bet kuras var kļūt par tādām, ja tiek pievērsta uzmanība.

Eksogēnās teorijas

Tā vietā šīs teorijas apgalvoja, ka personības attīstību nosaka sociālie un kultūras faktori.

Skners bija viens no autoriem, kurš aizstāvēja šo teoriju, ierosinot, ka personību nosaka uzvedības vai izturēšanās kopums, ko persona veic atkarībā no tā, vai viņiem ir pozitīvs vai negatīvs pastiprinājums.

Šis pētījums balstījās uz operatīvu kondicionēšanu, atspoguļojot ideju par pastiprināšanu cilvēkiem, lai viņi veiktu atalgotas darbības un izvairītos no sodāmām darbībām, kas ir redzams daudzās vadlīnijās, kuras jāievēro sabiedrībā.

Mijiedarbības teorijas

Mijiedarbības teorijas aizstāv to, ka sociālā un kultūras vide ietekmē katra indivīda personības attīstību. Šajā ziņā personība ievērojami ietekmēs vidi, kurā tā atrodas.

Karls Rodžerss bija viens no cilvēkiem, kurš pievērsās šai teorijai, viņam personība ir atkarīga no tā, kāds ir katra viedoklis.

Turklāt tas attīsta arī "ideālā es" jēdzienu kā to, kāds cilvēks tiecas būt, salīdzinot šo ideālu un "īsto es".

Vispārīgi runājot, jo lielākas atšķirības, jo zemāks būs personīgais gandarījums un jo vairāk parādīsies negatīvās sajūtas, un otrādi.

Personības raksturojums

Personību veido virkne dažādu raksturojumu katrā indivīdā, kurus ietekmē viņu pieredze, vērtības, pārliecība, personiskās atmiņas, sociālās attiecības, paradumi un spējas.

Tas savukārt sastāv no noteiktām pazīmēm vai īpašībām, ar kurām persona tiek definēta, kuras nav novērojamas un kuras izpaužas kā uzvedības modeļi dažādās situācijās, ar kurām saskaras subjekts.

Psihologs Gordons Allports bija viens no pirmajiem, kurš izpētīja šo konstrukciju, aizstāvējot empīrisko metodoloģiju un apsverot vides ietekmi un apzinātu motivāciju.

Šajā rindā autors neatmeta zemapziņas mehānismu ieguldījumu, ko aizstāvēja daži viņa kolēģi un kur pārsvarā bija psihoanalītiskās pieejas.

Tādējādi Gordons Allports definēja personību kā "psihofizisko sistēmu dinamisku organizāciju, kas nosaka domāšanas un darbības veidu, kas ir unikāls katram subjektam viņu pielāgošanās videi".

Vēl viens no autoriem, kas aplūkoja personības tēmu, bija Eisenks, kurš to definēja šādi: "Vairāk vai mazāk stabila un ilgstoša cilvēka rakstura, temperamenta, intelekta un fiziskās formas organizācija, kas nosaka viņa unikālo adaptāciju vidē."

Viņam "raksturs apzīmē vairāk vai mazāk stabilu un ilgstošu personas konatīvās uzvedības (gribas) sistēmu; temperaments, tā vairāk vai mazāk stabila un ilgstoša afektīvās uzvedības (emociju) sistēma. Intelekts, tā vairāk vai mazāk stabila un ilgstoša kognitīvās uzvedības (intelekta) sistēma; fiziskā, tā vairāk vai mazāk stabilā un izturīgā ķermeņa konfigurācijas un neiroendokrīnās dotācijas sistēma ”.

Temperaments

Temperaments attiecas uz raksturīgo subjekta reakcijas veidu uz apkārtējo vidi. Tas ir iedzimts un nozīmē psiholoģisku noslieci noteiktā veidā reaģēt uz to, kas notiek mūsu vidē.

Tas ir sastopams jau kopš bērnības, un tā stabilitāte visā dzīves ciklā ir atkarīga no tā, cik lielā mērā šī īpašība bērnībā ir ļoti ekstrēma. Tas savukārt saprot spēju būt modram un reaģēt, kā arī emocionālos aspektus.

Temperamenta pamatā ir ģenētika. Faktiski tādi autori kā Eizenkoks aizstāv, ka atšķirības katra personībā rodas iedzimtu faktoru ietekmē.

Viduslaikos ļoti populāra teorija bija tā, ko izplatīja senie grieķi, kuri temperamentam piešķīra lielu nozīmi. Šī civilizācija runāja par četriem dažādiem temperamenta modeļiem, pamatojoties uz šķidrumu veidu; humori.

Pirmais tips attiecas uz sangvinu, tas ir, uz laimīgu un optimistisku cilvēku. Grieķijas iedzīvotājiem šajā cilvēku modelī bija bagātīgs asiņu daudzums, kas vienmēr bija veselīgs.

Vēl viens veids bija holērisks, kam raksturīga nozīmīga un nenovēršama subjekta izteiksme. Tas atbilst parasti agresīviem cilvēkiem, kuru fiziskās īpašības ir saistītas ar saspringtiem muskuļiem un dzeltenīgu nokrāsu žults dēļ.

Trešais tips attiecās uz flegmatisku temperamentu, kam raksturīgs lēnums, neieinteresētība, pamestība un pasivitāte, kurus uzskatīja par aukstiem un tāliem cilvēkiem. Tās nosaukums cēlies no vārda flegma, kas ir lipīgās gļotas no elpceļiem, kuras mēs izdalām no plaušām.

Pēdējais paraugs tika definēts kā melanholisks temperaments. Tas ir, cilvēki, kuriem ir lielāka nosliece būt skumjiem, nomāktiem un pesimistiskiem. Tas nāk no grieķu vārdiem melnā žults.

Kā piezīme ir svarīgi atšķirt temperamentu no rakstura, ko rada pieredze un kultūra, kurā indivīds ir iegrimis. Paredzētajā rakstura izpētē tas atbilstu pētījumam par to, kā cilvēks reaģē uz to, kas ar viņu notiek, un kā viņš reaģē uz katru apstākli.

Temperaments un raksturs veido raksturīgu personību, pamatojoties uz to kombināciju un intensitāti.

Atsauces

1. Matás Castillo, M. Cilvēka personības attīstība. Atgūts no um.es.
2. Bērnu raksturs un izturēšanās. Atgūts no vietnes guiainfantil.com.
3. Par personības attīstību. Atgūts no wikipedia.org.
4. Bioloģiskā mantošana. Atgūts no wikipedia.org.
5. Temperaments. Atgūts no wikipedia.org.
6. Grimaldi Herrera, C .: Personības attīstība. Teorijas sociālajās zinātnēs, 2009. gada novembris, www.eumed.net.
7. Schmidt, V., Firpo, L., Vion, D., De Costa Oliván, ME, Casella, L., Cuenya, L., Blum, GD un Pedrón V. (2010). Eizenksa personības psihobioloģiskais modelis. Starptautiskais psiholoģijas žurnāls. 11. sējums Nr. 02.
8. Garsija-Mendesa, GA (2005). Katelas personības modeļa faktiskā struktūra Kolumbijas izlasē un tā saistība ar piecu faktoru modeli. Mērījumu sasniegumi.
9. Ello, es un superego. Atgūts no wikipedia.org.
10. Gordons V. Allports. Hārvardas universitātes Psiholoģijas katedra. Atgūts no psiholoģijas.fas.harvard.edu.
11. Eizenka teorija. Atgūts no psicologia-online.com.
12. Izquierdo Martínez, A. (2002). Temperaments, raksturs, personība. Pieeja tās koncepcijai un mijiedarbībai. Complutense Journal of Education sēj. 13 nº2 žurnāli.ucm.es.
13. Personības teorijas. Atgūts no psicologia-online.com.