LĪDZSKAŅU GRUPAS: KĀDAS TĀS IR, UN PIEMĒRI - LITERATŪRA - 2025

The līdzskanis grupas ir coocurrences divi vai vairāki līdzskaņi vienā un tajā pašā stāvoklī, kādā zilbi. Līdzskaņš ir runas skaņa, kas rodas ar zināmu ierobežojumu vai aizvēršanos balss traktā. Tagad šo līdzskaņu grupu esamību nosaka katra valoda.

Faktiski dažās Āzijas valodās, piemēram, kantoniešu vai korejiešu valodā, šī parādība nenotiek. Citās valodās, piemēram, angļu, sākotnējā zilbe var saturēt līdz trim līdzskaņiem, savukārt zilbes beigās līdzskaņu kopas var būt līdz četrām vienībām.

Dažās valodās ir vairāk līdzskaņu kopu (piemēram, itāļu un krievu) nekā citās (piemēram, portugāļu un turku). Turku valodā tai nav līdzskaņu grupas zilbes sākumā, bet beigās.

No otras puses, daži eksperti ir aprēķinājuši, ka lielākajai daļai valodu zilbes sākumā un beigās ir līdzskaņu kopas. 39% ir tikai sākotnējās grupas un 13% ir tikai galīgās grupas.

Kādas ir līdzskaņu grupas?

Spāņu valodā līdzskaņu grupas zilbiskā sākotnējā stāvoklī (fonoloģijā tos sauc par "uzbrukumu") tiek veidotas ar stop līdzskaņiem vai skaņu + šķidruma skaņām vai.

Tādējādi iespējamo secību gadījumā tās ir,,,, un. Jums ir ,,,, un.

Ņemiet vērā, ka secība netiek ražota šajā valodā. Faktiski dažos gadījumos, kad notiek šī kombinācija, tos izrunā divās dažādās zilbēs (piemēram, ad-la-te-res).

Runājot par, šī grupa neparādās latīņu valodas vārdos, bet tā ir ļoti izplatīta, it īpaši Meksikas spāņu valodā. Daudziem vietvārdiem un parastiem vārdiem, kas ņemti no Nahuatl, ir šāda secība.

Piemēram, ir vārdi tlacuache (zīdītāju zīdītājs), chahuistle (sēnīte, kas bojā kukurūzu, kviešus un citas zāles), tlacoyo (sava ​​veida kukurūzas tortilla) un Tlaxcala (Meksikas štats).

Visā Latīņamerikā, Kanāriju salās un pussalas ziemeļrietumos šī secība ir daļa no uzbrukuma (a-tlas, a-tle-ta). Tomēr lielākajā daļā Spānijas to izrunā dažādās zilbēs (at-las, at-le-ta).

Tagad koda gadījumā (zilbju gala pozīcija) līdzskaņu kopas ir diezgan neparastas. Visbiežāk tas notiek vārdos, kas aizgūti no citām valodām, ieskaitot latīņu valodu.

Samazinājumi

Vairākas līdzskaņu grupas, kas bija latīņu zilbēs, tika vienkāršotas pārejā no latīņu valodas uz Kastīlijas romantiku. Īpaši tas notika ar tiem, kas saturēja, piemēram, (ipse), bet arī ar citiem: gads (annu).

Vēlāk, viduslaikos, Spānijas leksikā tika iekļauti vairāki vārdi no latīņu un grieķu valodas. Tā rezultātā izveidojās neparasti līdzskaņu kopas gan uzbrukumā, gan kodā: psihe, knaibles.

Pašlaik ir tendence vienkāršot daudzu šo vārdu izrunu (to sauc par fonētisko reducēšanu), kaut arī daudzi pareizrakstības vārdi ir saglabāti.

Tādējādi mums, cita starpā, ir vārdi psalmi (psalmos), mnemonic (tiek pieņemts pareizrakstības "mnemonic"), obscuro ("dark" ir pieņemts), nostic (gnostic), psihisks (pieņemts psihisks).

Piemēri

Zemāk ir daži visbiežāk sastopamo līdzskaņu kopu piemēri spāņu valodā. Lai ilustrētu katru no šiem populārajiem mēles vijumiem, izmanto.

Secība

"Ļaujiet man vispirms pagatavot papriku, lai papricētu savu pirmo ēdienu, un, būdams jau paprikāts, es esmu gatavs sākt norīt šo pirmo paprikādes ēdienu".

"Petronio Prieto Pretoriano galvenokārt praktizē prestidigitāciju un lepojas ar prestidigitator prestižu."

Secība

"Ragana gribēja raganu atvienot, un ragana Maruja gribēja raganu raustīt, bet ragana Maruja vaicāja, vai ragana netiks iekausta, un ragana pajautāja, vai ragana nav atvienota."

"Par brīvajiem zaķu lēcieniem ir prieks, par prieku par bezmaksas zaķu lēcieniem, vai par brīvajiem zaķu lēcieniem ir prieks? Brīvie zaķu lēcieni priecājās.

Secība

"Isidro Piedra ar sidru hidratē Alondras efejas dramatisko dramaturgu".

“Krokodils krokodils audzē krokodilu krokodilus. Krokodils, kurš neaudzē krokodilu krokodilu, audzē krokodilu, nevis krokodilu ”.

Secība

“Kakadrepa ar četrām katakrepitām, kad kakadrepa kāpj, četras kakadrepito kāpt”.

“Trīs skumji tīģeri norija kviešus kviešu laukā. Trīs skumjš tīģeris norijis kviešus trīs skumjos atkritumos ”.

Secība

"Akrobāts radīja neticamu krustvārdu aristokrātam par būtnes galvaskausa nežēlīgo noslēpumu no Horvātijas."

"Dona Pedro Pereza Krešpo rīcībā bija muļķības: krēpes krokainais, aste krokaina un celiņš krokainais."

Secība

“Zemnieks Gregorio sagrupē smilšakmens celtņus ar jāņogu graudiem. Un kliegt uz drūmo Ogres krabi. "

“Graciana Granada Crane ņurd un kliedz lielā granīta grotā. Lielā granīta grotā granātā Graciana Granada Grulla ņurd un kliedz.

Secība

“Svaigi augļi, piemēram, svaigas zemenes, mani atsvaidzina. Cik garšīga zemene! Kāda svaiga zemene! Cik garšīga zemeņu!

“Fransisko Freirejs Frīss taupīgi berzē svaigas pierobežas frīzes, izmisīgi sadrumstalot saldas savāktas frontes.

Secība

"Plauto Publio Pliego saliekamās, saliekamās, patīkamās, ūdensnecaurlaidīgās un atkārtoti lietojamās loksnes".

"Pablo Pliego un Plácido Plazola, abi banānu koki, stāda banānu kokus stādījumos."

Secība

"Blokā Pablo runā ar Pueblas pilsētas iedzīvotājiem, un nabaga Pedro uzskata, ka Pablo ir plabladors."

"Labais ir briesmīgs, ar savu zobenu viņš nogriež ozolu ar lielu zobenu."

Secība

Daži no Nahuatl aizdevumiem ir šādi: teponaztli (Mesoamerikāņu izcelsmes mūzikas instruments), Nahuatlato (kurš runā nahuatl valodā), Nahuatlismos (Nahuatl izcelsmes vārdi) un Mazatlán (Mehiko).

Turklāt ir arī citi vispārpieņemti vārdi: Atlanta, vieglatlētika, pieccīņa, Hitlers, transatlantiskais, Atlantis, triatlons, cita starpā.

Secība

"Papagaiļa seja noskaidrojas ar hloru, protams, ar hloru, papagaiļa seja notīra."

"Clara Clarisa claridosa precizē un precizē Claudia klavesīnu ar hloru, Claudia klavesīns ar hloru dzidrina un precizē Clara Clarisa claridosa".

Secība

“Daudzi Gloria baloni tika piepūsti: dzeltens balts un zaļš balons, zils balons un brūns balons. Glorija piepūsta tik daudz balonu, ka tas beidzot iztukšojās ”.

"Angļu gladiators ar gangliju, kas ar hieroglifa likumu pulcēja slavu, fiksēja baznīcas iglu."

Secība

“Izdilis meitene no Floridas, kura spēlē flautu, nēsā bandas. Un tas uzslīd, kad tekoši peld līdzās slinkajam flamenko ”.

“Floresu ģimenē ir vāze, kas pilna ar ziediem. Viņi dzīvo Floridas ielā Floresas apgabalā, dienas pavada laistot un vērojot, kā ziedi zied no sava ziedu veikala, kas ir labākais Floridā ”.

Atsauces

1. Fromkins, V .; Rodmens, R. un Hyams, N. (2018). Ievads valodā. Bostona: Cengage mācīšanās.
2. McLeod, S. (2010). Pamatu likšana daudzvalodu apguvei: starptautisks pārskats par runas apguvi. M. Cruz-Ferreira, (redaktors), Daudzvalodu normas, lpp. 53 -72. Frankfurte: Pēteris Langs.
3. Vennemann, T. (2012). Līdzskaņu kopu strukturālā sarežģītība: fonologa viedoklis. P. Hoole, L. Bombien, M. Pouplier, C. Mooshammer un B. Kühnert (redaktori), līdzskaņu kopas un struktūras sarežģītība, lpp. 9-32. Berlīne: Valters de Gruijters.
4. Martínez, JA (2004). Rakstiet bez kļūdām: pamata pareizrakstības rokasgrāmata. Oviedo: EdiUno.
5. Hualde, JI (2005). Spāņu valodas skaņas. Ņujorka: Cambridge University Press.
6. Veciana, R. (2004). Spāņu akcents: jauna akcentu normu rokasgrāmata. Ed Santander: Kantabrijas universitāte.