PAMATOTA TEORIJA: IZCELSME, RAKSTURLIELUMI, PIEMĒRI - ZINĀTNE - 2025

Pamatota teorija ir sistemātiska metode sociālajās zinātnēs, kas prasa teorijas veidot no datu vākšanas un analīzes. Atšķirībā no hipotētiskās deduktīvās metodes, tā ir induktīvā pētījumu metodoloģija.

Grundētās teorijas pirmsākumi meklējami Čikāgas Socioloģijas skolā, kad Bārnijs Glāzers un Anselms Štrauss nolēma izdot grāmatu “Grūtinātās teorijas atklāšana”. Šajā grāmatā viņi izskaidro, kā teorijas atklāšanu var sekmēt no sociāli pētnieciski stingri apkopotiem un analizētiem datiem.

Bārnija glazeris

Glāzers un Štrauss šo pieeju iecerēja 1960. gados. Abi veidotāji bija sociologi, un teoriju izstrādāja abi. Tomēr viņiem bija atšķirīga akadēmiskā un personīgā apmācība, bet vienlaikus papildinoša.

Štrausam bija atzīts sasniegums kvalitatīvā pētījuma īstenošanā; Studējot Čikāgas universitātē, viņš iemīlēja šo pieeju. Turklāt Štrausu ietekmēja R. Park, W. Thomas, J. Dewey, GH Mead, E. Huges un H. Blumer.

No savas puses Glāzers nāk no Kolumbijas universitātes ar spēcīgām kvantitatīvo pētījumu tradīcijām. Viņu iedvesmoja un ietekmēja PF Lazarfesfeld darbi, kurš bija lielisks novitātnieks kvantitatīvajā un kvalitatīvajā datu analīzē.

Treniņa laikā Glaseru ietekmēja H. Himens, Bārtons, B. Makfejs, B. Bereldsonijs. Rakstot šo metodoloģijas grāmatu, Glāzers un Štrauss centās leģitimizēt kvalitatīvus pētījumus un turklāt parādīt iespēju teorijas veidot no datiem.

Pamatotās teorijas atklāšana tika iecerēta, lai aicinātu pētniekus pārsniegt vienkāršus etnogrāfiskus aprakstus.

Pamatinformācija

Starp svarīgākajiem pamatotās teorijas atklāšanas priekštečiem var minēt Lazarfesfeld (1984) darbus par empīrisko indeksu veidošanu no koncepcijām.

Pamatotās teorijas pamati ir izstrādāti, izmantojot analītisko metodoloģiju un induktīvās kvalitatīvās analīzes procedūras, kuras pētnieki un socioloģijas studenti atklājuši pagājušā gadsimta piecdesmitajos un sešdesmitajos gados.

Galvenās iezīmes

- pamatota teorija ir induktīva, jo tās mērķis ir izveidot vai ģenerēt teorijas no novērotajiem datiem. Izmeklēšanu, izmantojot šo metodoloģiju, sāktu ar jautājumu vai tikai ar kvalitatīvu datu vākšanu.

- Ļauj pretstatīt esošās teorijas ar topošajām teorijām.

- Izcilā teorija būs noderīga gan akadēmiskajām aprindām, gan iesaistītajiem dalībniekiem.

- Tā pamatā ir J. Deveja pragmatisms un H. Blumēra simboliskais mijiedarbība.

- Process ir elastīgs, jauns, pastāvīgi tiek veidots.

- cita starpā izmanto savākšanas paņēmienus, piemēram, intervijas, novērojumus, diskusijas, piezīmju reģistrēšanu, dzīves dienasgrāmatas.

- Pētnieki vāc datus un klasificē tos pēc kategorijām.

- Pati metode piedāvā ceļvedi kategoriju identificēšanai un attiecību izveidošanai starp tām.

- Atšķirībā no citiem procesiem, tas ļauj datus vākt un analizēt, līdz kategorijas ir piesātinātas.

- Lai izvēlētos centrālo kategoriju, pārējām kategorijām jābūt saistītām ar to. Turklāt datiem ir jābūt atkārtotiem, un rādītājiem jābūt norādītiem uz to.

- Pēc klasificēšanas nākamais solis ir kategoriju kodēšana.

- Šī pieeja balstās uz četriem posmiem: atklāta datu vai informācijas kodēšana, informācijas aksiālā kodēšana, selektīvā kodēšana un topošās teorijas norobežošana.

- Pamatotai teorijai svarīgi ir dati, nevis pētnieks.

- Pētnieks datu vākšanas laikā ir tikai liecinieks.

- Pētniekam jābūt atvērtam izmaiņām, līdz viņš sasniedz piesātinājuma līmeni.

- Pētniekam jāspēj domāt abstrakti

Pamatotās teorijas definīcija

Glaser

Glāzeram (1992) pamatota teorija ir analīzes metodoloģija, kas sākas ar sistemātisku datu vākšanu, lai ģenerētu induktīvo teoriju par būtisku jomu.

Štrauss

Štrauss (2004) norāda, ka “pamatota teorija nav teorija, bet gan metodika, lai atklātu teorijās, kuras iesūcas datos”.

Šarmazs

Savukārt Charmaz (2005) to definē kā sistemātisku induktīvo metožu kopumu kvalitatīvu pētījumu veikšanai, kuru mērķis ir teorijas izstrāde.

Piemēri

Matemātika no pamatotās teorijas

2014. gadā Guillermo Antonio Arriaz Martínez izmantoja pamatotu teoriju, apstrādājot datus, kas savākti viņa maģistra darbā ar nosaukumu Didaktiskās situācijas virtuālajā ainā: matemātikas izglītības skatījums no pamatotas teorijas.

Tās mērķis bija radīt teorētisku pieeju didaktiskajām situācijām virtuālajā vidē.

Arraizs secināja, ka, izmantojot šo metodiku matemātikas izglītībā, pētnieks spēs refleksīvi ģenerēt jaunus teorētiskos postulātus.

Šie postulāti tiks izstrādāti, pamatojoties uz realitāti un profesijas praksi, tādējādi audzinot zināšanas un disciplīnu.

Rūpes par kritiski slimiem

Veselības jomā pamatotā teorija ļauj māsu speciālistiem kontekstualizēt pacientu aprūpi.

No tā būs iespējams labāk izprast to cilvēku subjektīvo pieredzi, kuriem ir diagnosticēta smaga slimība vai kuri pārdzīvo nāves procesu.

Tas viņiem ļaus sniegt kompetentu un holistisku aprūpi pacientiem. Pateicoties pamatotai teorijai, cilvēka uzvedības būtība tiks labāk izprasta, izveidojot teorijas par psihosociālām parādībām.

Vaina psihopātos

Pamatotas teorijas ieguldījums krāpnieku vainas izpētē, kas klasificēti kā augsta un zema psihopātijas pakāpe.

Lai veiktu šo pētījumu, tika intervēti 10 subjekti, kuriem atņemta brīvība par krāpšanas noziegumu, un pēc tam 34 subjektiem, kuriem atņemta brīvība, tika piemērots psihopātijas kontrolsaraksts.

Tika intervēti tie, kuriem bija visaugstākais un zemākais vērtējums. Atbildes tika analizētas, izmantojot pamatotu teoriju.

Tādējādi tika atrastas jaunas kategorijas, kas parādījās no datiem.

Salīdzinot šo kategoriju klātbūtni pēc psihopātijas rādītājiem, tika atklāts, ka vaina ir saistīta ar vairāk iekšēju un kontrolējamu lokusu.

Viņi arī atrada saikni ar izjūtu, kas vērsta uz citiem, kas uzsvēra cilvēku morālos aspektus un viņu situācijas.

Rūpes par goda teoriju

Vēl viens šīs pieejas piemērošanas piemērs ir Caring With Honor teorija, ko izmanto ASV Veterānu lietu departamentā (VA), kur veterāniem viņi nodrošina stacionāro un ambulatoro medicīnisko aprūpi.

Teorija atspoguļo attīstības procesu, kurā veselības aprūpes speciālisti iesaistās veterānos, izmantojot kultivēšanas, saiknes, liecinieku, goda, aprūpes un empātijas procesu.

Kad veselības aprūpes speciālisti mijiedarbojas ar veterāniem, īpaši kaujas veterāniem, viņi sāk saprast, ka viņiem nepieciešama īpaša, atšķirīga uzmanība.

Tas notiek tāpēc, ka viņi ir dzīvojuši mirkļus, kas atstās neizdzēšamas psiholoģiskas pēdas. Šajā empātijas procesā veselības aprūpes speciālists izjūt stingru apņemšanos rūpēties par viņiem ar godu.

Atsauces

1. "Informatīvo tekstu piemērs" Saturs no: redalyc.org
2. Informācija no teksta: definīcija, raksturlielumi, fons. Atgūts no: books.google.co.ve
3. Informatīvi teksti. Atgūts no: atlasti.com
4. "Informate Texts piemērs" Atgūts no: scielo.isciii.es
5. Informatīvi teksti. Atgūts no: groundedtheoryreview.com
6. "Informate Texts example" Atgūts no: revistavirtual.ucn.edu.co