Myra Estrin Levine (1920-1996) bija amerikāņu medmāsa, kas atzīta par saglabāšanas teorijas formulējumu, kura postulē, ka medicīniski ķirurģiskās māsas mācīšanai jābūt organizatoriskai struktūrai. Turklāt viņa izcēlās ar plašo darbu kā civilā un privātā medmāsa, ķirurģiskā vadītāja un klīniskā instruktore.
Viņas rūpes par tēva veselību lika viņai 1944. gadā 24 gadu vecumā iegūt Kuka apgabala māsu skolas māsu diplomu. Vēlāk viņa pabeidza māsu studijas Čikāgas universitātē 1949. gadā.
Myra estrīna levīns. Attēls ņemts no: http://myra-levine-4conservationprinciples.blogspot.com
1962. gadā viņai tika piešķirts maģistra grāds medmāsā Wayne State University Detroitā. Tajā pašā gadā viņš ieguva arī goda doktora grādu Lojolas universitātē.
Pašlaik Levina saglabāšanas modelim ir būtiska nozīme māsu izglītībā, jo tas uzsver māsu mijiedarbības un iejaukšanās nozīmi, lai atvieglotu dziedināšanu un indivīda strukturālās integritātes saglabāšanu.
Biogrāfija
Pēc absolvēšanas Kuka apgabala medmāsas skolā 1944. gadā, Levina 1949. gadā ieguva bakalaura grādu medmāsā Čikāgas universitātē. Viņa arī 1962. gadā ieguva maģistra grādu medmāsā Wayne State University.
1944. gadā pēc studijām māsu skolā viņa sāka strādāt par privātu medmāsu, bet nākamajā gadā viņa pievienojās Amerikas Savienoto Valstu armijai par medmāsu. No 1947. līdz 1950. gadam viņa bija Kuksas grāfistes fizisko zinātņu klīniskā pasniedzēja.
Laika posmā no 1950. līdz 1951. gadam viņa ieņēma medmāsas direktores vietu Drexel mājās Čikāgā, un 1951. un 1952. gadā viņa bija ķirurģiskās aprūpes uzraudzība Čikāgas universitātes klīnikā. Vēlāk, starp 1956. un 1962. gadu, viņa strādāja par ķirurģisko uzraugu, bet Henrija Forda slimnīcā Detroitā.
Myra turpināja karjeru dažādos akadēmiskos amatos Nebraskas Braiena memoriālajā slimnīcā Linkolnā, Kuka apgabala māsu skolā, Ilinoisas universitātē un Rašas universitātē. Pēdējā iestādē viņa koordinēja onkoloģijas māsu absolventu programmu.
1974. gadā viņa tika ievēlēta par Evanstonas slimnīcas tālākizglītības nodaļas direktori, kur viņa bija arī padomniece. Pēc maģistra grāda iegūšanas medmāsā, Levīns mācīja dažādās iestādēs, tostarp Ilinoisas universitātē Čikāgā un Telavivas universitātē Izraēlā.
Aprūpes teorijas
Levine vairākkārt pauda, ka nekad nav mēģinājusi attīstīt teoriju, bet viņam izdevās izveidot māsu mācīšanas organizatorisko struktūru - jomu, kurā viņa aizrautīgi piedalījās kopš mazotnes.
Saglabāšanas modeļa pamatā bija enerģijas saglabāšanas fiziskā koncepcija, kā arī citi psihosociālie aspekti. Viņš apkopoja trīs pamatprincipus, kas darbojas kopā, lai atvieglotu dziedināšanu: veselumu vai globalitāti, pielāgošanos un saglabāšanu. Trīs jēdzieni, kas bija viņa saglabāšanas teorijas pamatā.
Integritātes jēdziens apgalvo, ka medmāsām ir jārisina pacienta ārējie un iekšējie faktori. Tas ļauj indivīdam tikt uzskatītam par integritātes cilvēku, nevis tikai par slimu. Medmāsa kā aprūpētāja kļūst par aktīvu šīs vides sastāvdaļu.
Runājot par adaptācijas principu, Levīns to uzskatīja par pārmaiņu procesu, caur kuru pacients pielāgojas savas jaunās situācijas realitātei. Jo labāk jūs pielāgojaties izmaiņām, jo labāk varēsit reaģēt uz ārstēšanu un aprūpi.
Visbeidzot, saglabāšana ir adaptācijas produkts. Tajā aprakstīts, kā sarežģītas sistēmas spēj turpināt darboties pat smagi ietekmējot. Saglabāšana ļauj indivīdiem efektīvi reaģēt uz izmaiņām, ar kurām saskaras viņu ķermenis, vienlaikus saglabājot savu unikalitāti.
Saglabāšanas principi
Myra Levine postulē, ka, lai sasniegtu saglabāšanas modeļa mērķus, jāveic noteiktas intervences. Viņš tos sauca par saglabāšanas principiem.
- enerģijas taupīšana. Personai ir nepārtraukti jāsabalansē enerģija, lai saglabātu dzīvībai svarīgās aktivitātes. Šī iemesla dēļ ir jānodrošina, lai pacients, atpūšoties un vingrojot, netērētu pārāk daudz enerģijas.
- struktūras integritātes saglabāšana. Šajā principā dziedināšana ir process, kurā tiek atjaunota struktūras un funkcionālā integritāte, lai aizsargātu visu. Tas ir par tādu aktivitāšu vai uzdevumu veicināšanu, kas palīdz pacienta fiziskajai dziedināšanai.
- Personīgās integritātes saglabāšana. Integritāte un pašvērtība tiek uzskatīta par svarīgu, un visneaizsargātākie cilvēki kļūst par pacientiem. Medmāsas var palīdzēt pacientiem saglabāt savu unikalitāti un individualitāti.
- sociālās integritātes saglabāšana. Medmāsas spēlē palīdzību ģimenēm aprūpē un pacientiem uztur sociālās un kopienas saites. Tas paaugstinās viņu pašnovērtējumu laikā, kad viņi atrodas slimnīcā, un arī liks viņiem justies labāk.
Laika gaitā tika apšaubīts, vai šis modelis ir vispiemērotākais, lai ilgtermiņā risinātu savas slimības problēmas.
Tas notiek tāpēc, ka Myra modelis galvenokārt koncentrējas uz indivīdu un viņu veselumu, ko mēra ar viņu personīgo un emocionālo labsajūtu noteiktā laika posmā.
Citas iemaksas
Levīns sadarbībā ar citiem autoriem strādāja ar saglabāšanas modeli, lai izstrādātu teoriju par veselības veicināšanu jaundzimušajiem.
Turklāt tam bija liels potenciāls izpētīt miega traucējumus un arī attīstīt aprūpes praksi.
Atsauces
- Māsu diagnozes kā medicīnas māsu apmācības instrumenti: literatūras apskats. (2019. gads). Paņemts no scielo.isciii.es
- Saglabāšanas modelis. (2019. gads). Ņemts no vietnes saidite.com
- Myra Estrina Levine. (2019. gads). Pārņemts no nursingtheories.weebly.com
- Myra Levine - kopšanas teorija. (2019. gads). Paņemts no nursing-theory.org
- Myra Estrina Levine. (2019. gads). Ņemts no esacademic.com