Metodoloģiskais pamats ir kritisks komponents jebkurā izpētes ziņojumu. Šajā sadaļā jāsniedz sīkāka informācija par to, kā tika veikts pētījums.
Pati metodiskā sistēma nodrošina kontekstus šādam pētījumam. Turklāt to izmanto, lai novērtētu pētījumu kvalitāti.
Tāpēc tas prasa skaidru un precīzu aprakstu par to, kā tika veikta izmeklēšana, un procedūras izvēles pamatojumu.
Pētījuma ziņojuma metodiskajā ietvarā jāapraksta pasākumi, kas veikti, lai atbildētu uz pētījuma jautājumu. Tajā jāiekļauj apraksts par to, kā tas tika darīts, un paskaidrojums par to, kā tika analizēti rezultāti.
Metodiskā ietvara raksturojums
Izmeklēšanā izvēlētā metode ietekmē atklājumus un, inter alia, interpretāciju. Metodika ir būtiska, jo neuzticama metode dod neuzticamus rezultātus, mazinot tās vērtību.
Tāpēc ir jāpaskaidro, kā šie rezultāti tika iegūti un interpretēti. Tāda ir metodiskā bāze.
Tagad šim regulējumam ir noteiktas atšķirīgas iezīmes. Vispirms šajā sadaļā jāsniedz detalizēts pētījuma skaidrojums. Zinātnē ir ļoti svarīgi, lai rezultāti būtu atkārtojami.
Ja autori sniedz pietiekami detalizētu informāciju, citi zinātnieki var atkārtot eksperimentus, lai pārbaudītu atklājumus.
Šī informācija ir īpaši svarīga, ja ir izstrādāta jauna metode vai tiek izmantota esošās metodes novatoriska izmantošana.
No otras puses, vairumā gadījumu ir dažādas metodes, kā atbildēt uz izpētes problēmu. Turklāt katrā studiju jomā ir dažādas tehnikas un plaši pieņemti procesi.
Metodiskajā ietvarā skaidri jānorāda iemesli, kāpēc izvēlēta konkrēta procedūra vai paņēmiens.
Jums jāpasaka, ka dati tika savākti vai ģenerēti atbilstoši disciplīnās pieņemtajai praksei.
Turklāt jāņem vērā, ka metodiskais ietvars ir zinātniskā žanra teksts. Tāpēc rakstīšanai jābūt tiešai un sakārtotai. Parasti to raksta pasīvā balsī un trešajā personā.
Tomēr kvalitatīvā paradigma pieņem aktīvu balsi un pirmo personu. Skaidrības labad, ja ir jāiesniedz liels daudzums detaļu, informācija jāsniedz apakšiedaļās atbilstoši tēmai. Katras sadaļas materiāls jāsakārto pēc tēmas no augstākās uz zemāko nozīmi.
Metodiskā ietvara struktūra
Kopumā metodiskais ietvars ir strukturēts apakšnodaļās. Tomēr šo apakšiedaļu nosaukumi lielā mērā būs atkarīgi no institucionālajām prasībām vai pieņemtā stila (APA, Čikāga, MLA).
Piemēram, metodoloģiskā ietvara apakšiedaļas APA (American Psychology Association) formātā parasti ietver:
- Dalībnieki: norāda, kurš piedalījās pētījumā, un iedzīvotāji, no kuriem viņi tika piesaistīti.
- Materiāli: aprakstīti izmantotie instrumenti, pasākumi, aprīkojums vai stimuli.
-Dizains: izmantotā dizaina tips, ieskaitot mainīgos.
-Procedūra: procedūras, kas tiek izmantotas sakārtotā veidā.
Atsauces
- Hennink, MH (2014). Izpratne par fokusgrupu diskusijām
Monique M. New York: Oxford University Press. - Kallets RH (2004). Kā uzrakstīt pētījuma darba sadaļu par metodēm.
Respir Care, 49 (10) lpp. 1229-1232. - Dienvidkalifornijas universitāte. (2017. gads, 8. decembris). Iegūts 2017. gada 21. decembrī no vietnes libguides.usc.edu.
- Erdemirs, F. (2013). Kā uzrakstīt zinātniskā raksta materiālu un metožu sadaļu? Turcijas uroloģijas žurnāls, Nr. 39, lpp. 10–15.
- Ķirsis, K. (2017, 09. jūnijs). Kā uzrakstīt metodes sadaļu. Lietas, kas jāņem vērā, rakstot APA darba sadaļu par metodēm. Iegūts 2017. gada 21. decembrī no vietnes verywell.com.