4 PAMATOTAS PIEVIENOŠANAS PROBLĒMAS (AR RISINĀJUMIEM) - MATEMĀTIKA - 2025

Ar problēmu pamatoto summu mēs palīdzam risināt ikdienas situācijas, kādas var būt; piemēram, ja tiek nopirktas vairākas preces un to vērtība jāpievieno, lai noteiktu kopējo samaksu. Izmantojot loģisko pamatojumu, šīs problēmas var atrisināt.

Papildinājums vai papildinājums, kā to norāda nosaukums, ir matemātiska operācija, kas sastāv no elementu grupēšanas vai savienošanas un tādējādi to kopuma veidošanas. Lai izveidotu summu, tiek salikti divi vai vairāki skaitļi, ko sauc par papildinājumiem, un tiek iegūta galīgā summa, ko sauc par kopējo summu.

Tāpēc, ka tie ir svarīgi?

Kā minēts iepriekš, pamatotajām pievienošanas problēmām būs ļoti liela nozīme, lai mēs varētu vienkāršā un pareizā veidā risināt dažādas situācijas, kas ikdienā rodas ikdienas darbībās.

Piemēram: Ana, María un Pablo nolēma savākt rotaļlietas, lai ziedotu fondam. Marijai bija 37, Pablo 18 un Anai 26. Cik rotaļlietu viņi savāca kopā?

Lai sāktu risināt problēmu, vispirms jāanalizē problēma: ir zināms, ka vēlaties iegūt kopējo rotaļlietu daudzumu, ko trīs cilvēkiem izdevās savākt; tas ir, to rotaļlietu summa, ko savākusi katra no tām (Ana, María un Pablo).

Tātad tiek aprēķināta summa: 26 + 37 + 17 = 80. Tādējādi ir iespējams zināt, ka Ana, Marija un Pablo savāca 80 rotaļlietas starp trim.

Atrisināti vingrinājumi

Pirmais vingrinājums

Joaquín ir saldējuma uzņēmums, un tam ir jāpiegādā 3 pasūtījumi dažādiem klientiem. Pirmais pasūtījums ir 650 šokolādes saldējumi, otrais - 120 vaniļas saldējumi un trešais - 430 zemeņu saldējumi. Cik saldējumu Joaquín vajadzētu pagatavot saviem klientiem?

Risinājums

Jānosaka kopējais saldējuma daudzums, kas Joaquín jāveic, lai piegādātu saviem klientiem, zinot, ka viņam ir 3 pasūtījumi. Tos pievienojot, tiek iegūta kopējā summa:

650 + 120 + 430 = 1200 saldējumi.

Kopumā Džoakins pagatavoja 1200 saldējumu, ko piegādāt saviem 3 klientiem.

Otrais vingrinājums

Lūcija vēlējās pagatavot kūku saviem draugiem, tāpēc viņa nolēma doties uz lielveikalu, lai nopirktu sev nepieciešamos produktus: 1 kg cukura (2 USD), 1 kg kviešu miltu (3 USD), 1 litrs piena (1 USD) , 12 olas (4 USD), 250 grami sviesta (1 USD), 250 grami ķiršu (4 USD) un 250 grami šokolādes (2 USD). Cik daudz naudas Lūcija iztērēja produktu iegādei?

Risinājums

Pievienojot katra produkta vērtību, tiek iegūta Lucijas iztērētā naudas summa lielveikalā:

2 + 3 + 1 + 4 + 1 + 4 + 2 = 17 USD.

Lūcija iztērēja 17 USD, pērkot produktus lielveikalā.

Trešais vingrinājums

Diego pārdod bikses dažādiem veikaliem pilsētā, un katra no tām vērtība ir USD 120. Centra veikalam viņš izdalīja 55 bikses, Huana kunga veikalam - 130 un Luisa veikalā - 15 bikses. Cik bikses pārdeva Diego?

Risinājums

Pievienojot bikšu skaitu, ko Diego izplata katrā veikalā, iegūst kopējo summu. Tātad kopējais pārdoto biksu skaits ir: 55 + 130 + 15 = 200.

Ceturtais vingrinājums

Gabriels vēlējās iegādāties skeitbordu, bet bija ietaupījis tikai 50 USD. Viņa ģimene vēlējās viņam palīdzēt ar naudu, kas nepieciešama tās iegādei: vecmāmiņa viņam iedeva 25 dolārus, tēvocis Migels 15 dolārus, vectēvs Pedro 20 dolārus un tante 15 dolārus. Kāda ir skeitborda vērtība, kuru Gabriels gribēja iegādāties?

Risinājums

Zinot, ka Gabriels bija ietaupījis 50 USD un ka viņa ģimene viņam iedeva naudu, kas pietrūka, lai to nopirktu, skeitborda vērtību var noteikt, pievienojot Gabriela naudu plus naudu, ko viņa ģimene viņam iedeva:

50 + 25 + 15 + 20 + 15 = 125 USD

Skeitborda vērtība, kuru gribēja iegādāties Gabriels, ir 125 USD.

Atsauces

1. Aponte, G. (1998). Matemātikas pamati. Pīrsona izglītība.
2. Corbalán, F. (1997). Matemātika, ko izmanto ikdienas dzīvē. Un jūs.
3. Hernández, J. d. (sd). Matemātikas piezīmju grāmatiņa. Slieksnis.
4. Džeimss, D. (2007). Excel sākuma darba matemātika. Pascal Press.
5. Jiménez, JR (2009). Matemātika 1 SEP. . Slieksnis.
6. Saragosa, AC (2009). Ciparu teorija. Vīzijas grāmatas.