- Trīs galvenie pētījumu virzieni
- 1- Kvalitatīvs
- Raksturojums:
- 2 - kvantitatīvs
- Raksturojums:
- 3 - sajaukti
- Uz rezultātiem balstītas pētījumu metodes
- Aprakstošs
- Paskaidrojums
- Sanācija
- Vēsturiska
- Atsauces
Pētījums uzmanība ir veids, kādā pētnieks pieejas objektu pētījumā. Tā ir perspektīva, no kuras jūs vērsīsities pie jautājuma, kas mainīsies atkarībā no tā, kāda veida rezultātus jūs cerat atrast.
Abos gadījumos pastāv zinātniskā metode. Tiek sastādīts problēmas paziņojums, tiek meklēts lietas teorētiskais pamatojums, tas tiek eksperimentēts vai izpētīts, un tiek ziņoti par secinājumiem.
Runājot par pētījumu metodēm, tiek runāts par zinātnisko pētījumu paradigmām, kurās zināšanu iegūšanai tiek izmantoti sistemātiski procesi.
Trīs galvenie pētījumu virzieni
1- Kvalitatīvs
Kvalitatīva pieeja pētījumiem ļauj sistemātiski analizēt subjektīvāku informāciju.
Balstoties uz idejām un viedokļiem par noteiktu jautājumu, tiek atvērta datu nestatistiskā analīze, kas pēc tam tiek interpretēta subjektīvi, bet loģiski un pamatoti.
Atšķirībā no kvantitatīvā, šajā gadījumā iegūtās zināšanas ir vispārīgākas un ir orientētas no konkrētā uz vispārīgo.
Datu vākšanas un interpretācijas forma parasti ir dinamiskāka, jo šajos procesos tā neatbilst standartam. Šī pieeja veicina rezultātu salīdzināšanu un interpretāciju.
Raksturojums:
- Viņa pieejas ir vispārīgākas.
- Pētniecības jautājumi tiek atklāti un pilnveidoti studiju laikā.
- Sekojiet induktīvai spriešanai.
- Parasti mērķis nav hipotēzes pārbaude.
- Datu vākšana nenotiek pēc standartizētām procedūrām, un to analīze nav statistiska. Vairāk interesējas par subjektīvo.
- Emocijas, sajūtas, anekdotes un pieredze ir pētnieka uzmanības centrā.
- Datu vākšanas veidi parasti ir novērošana, intervijas, grupu diskusijas un dokumentāli pētījumi.
- To sauc arī par holistisku, jo tas pirms daļām ņem vērā “veselumu”.
- Tas netiek iejaukts patiesībā, bet tiek novērtēts un novērtēts, kā tas notiek. Interpretācijai ir galvenā loma.
- Tā rezultātus var apspriest zinātniskajās aprindās subjektīvā komponenta dēļ, ko tas nozīmē, un tie parasti nav atkārtojami vai salīdzināmi.
2 - kvantitatīvs
Kvantitatīvajā pieejā informācijas analīze balstās uz daudzumiem un / vai izmēriem. Tas ir, skaitliskajam elementam ir liela nozīme.
Ja izmeklēšanā izmanto kvantitatīvu pieeju, pētnieka hipotēzes tiek pakļautas skaitliskiem mērījumiem un to rezultātus analizē statistiski. Tā ir objektīva un precīza izmeklēšana, kurā skaitļi ir nozīmīgi.
Šī pieeja ļauj iegūt ļoti īpašas un pārbaudāmas zināšanas par mācību objektu. Lai gan ir iesaistīti skaitļi un statistika, jums nav jābūt matemātiķim, lai veiktu kvantitatīvu analīzi. Ir vairāki rīki, kas automatizē un atvieglo šo uzdevumu.
Tas ir secīgs un deduktīvs darbs, kurā hipotēzes pārbaude parasti notiek ātrāk.
Raksturojums:
- Tā risina konkrētu, norobežotu un specifisku problēmu.
- Hipotēzes rodas pirms datu vākšanas un analīzes.
- Datu vākšanas procesu nosaka lielumu un / vai izmēru mērīšana.
- Izmanto standartizētas procedūras, kuras apstiprinājuši iepriekšējie pētījumi vai citi pētnieki.
- Rezultāti tiek interpretēti, ņemot vērā sākotnējās hipotēzes, un ir sadrumstaloti, lai atvieglotu to interpretāciju.
- Nenoteiktībai un kļūdai jābūt minimālai.
- Tas pēta cēloņsakarības starp pētījumā esošajiem elementiem.
- Meklējiet likumsakarības, jo tā mērķis ir pārbaudīt teorijas.
- seko deduktīva spriešana; tas ir, tā sākumpunkts ir testu piemērošana, kuri tiek analizēti un no kuriem izriet iespējamās jaunas teorijas.
3 - sajaukti
Tā ir salīdzinoši nesena paradigma, kas tajā pašā pētījumā apvieno kvantitatīvo un kvalitatīvo pieeju. Lai arī tas nav ļoti populārs zinātnieku vidū, tas ir guvis atzinību dažos pētījumos, kas saistīti ar sociālajām zinātnēm.
Datu vākšana un analīze apvieno standartizētās un interpretācijas metodes. Vienas vai otras pieejas rezultāti tiek šķērsoti.
Šos rezultātus var vispārināt un radīt jaunas hipotēzes vai jaunu teoriju attīstību. Šo pieeju parasti izmanto, lai atrisinātu sarežģītas pētniecības problēmas.
Uz rezultātiem balstītas pētījumu metodes
Cits pētniecības pieeju klasifikācijas veids ir saistīts ar perspektīvu, no kuras izriet rezultāti:
Aprakstošs
Tā ir pieeja, kurā problēmas raksturojums ir pētnieka galvenā problēma.
Šajā gadījumā aprakstāmie fakti jāizvēlas pēc precīzi definētiem kritērijiem, kas ļauj parādīt interesējošās attiecības.
Paskaidrojums
Šī pieeja tiek izmantota, lai izpētītu attiecības starp konkrētās situācijas izcelsmi, cēloni un sekām.
Sanācija
Šajā gadījumā mērķis ir labot vai uzlabot kādu pētāmā objekta stāvokli, kuram tiek analizēti iespējamie cēloņi un sekas.
Vēsturiska
Kā norāda nosaukums, pieeja zināšanām ir tā, kas apcer lietas vēsturisko attīstību. Pētnieks koncentrējas uz izpētes objekta izcelsmes un trajektorijas skaidrošanu.
Neatkarīgi no tā, vai tiek izvēlēta izpētes pieeja, parasti tiek izmantotas dažādu pieeju kombinācijas, lai iegūtu pilnīgāku izpratni par pētāmo objektu.
Atsauces
- Dzuls, Marisela (s / f). Pieejas zinātniskiem pētījumiem. Atgūts no: uaeh.edu.mx
- Martinezs, Maira (2013). Pētniecības pieejas. Atgūts no: mscomairametodologiadelainvestigacion.blogspot.com
- APA standarti (s / f). Kvalitatīvā un kvantitatīvā pieeja. Atgūts no: normapa.net
- Pētījuma metodika (s / f). Pētījuma pieeja. Atgūts no: research-methodology.net
- Vaterlo Universitāte (s / f). Pētniecisko pieeju veidi. Attīstības fakultāte, Plānošanas skola. Atgūts no: uwaterloo.ca
- wikipedia.org