- Kam paredzēta brošūra?
- raksturojums
- - režisēts konkrētai auditorijai
- - būtiska informācija
- - Skaidrība saturā
- - saprotams teksts
- - Piemērots fonts
- - pārsteidzošs dizains
- - Pēc iespējas mazāk teksta
- - Satura rādītājs
- - Tabulas un grafiki
- Brošūru veidi
- - atkarībā no tā, kā viņi izplata informāciju
- Lidotāji
- Diptihi
- Triptihi
- - Atkarībā no informācijas veida
- Izglītojošas brošūras
- Skolas brošūras
- Veselības brošūras
- Kā izveidot brošūru?
- 1. Nosakiet brošūras mērķi
- 2. Veiciet rūpīgu brošūras satura izpēti
- 3. Izvēlieties pievilcīgu virsrakstu un svarīgākos satura datus
- 4. Sagatavojiet brošūru sakārtotā un viegli saprotamā veidā
- Brošūras tēmas
- Atsauces
Brošūra ir dokuments drukāts uz papīra, kas ir paredzēts atklāt un publiskot konkrētu informāciju. Citiem vārdiem sakot, brošūras ir rīki, kas ļauj mācīt un pārsūtīt specifiskus datus.
Tie atšķiras no grāmatām vairāku iemeslu dēļ: pirmkārt, brošūras ir īsas, tāpēc tās var sasniegt ne vairāk kā 24 lapas. Tāpat brošūrās informācija ir apkopota un viegli saprotama lielākajai sabiedrības daļai.
Brošūras par piesārņojumu piemērs. Avots: YouTube kanāls El Tío Tech
Šie dokumenti tiek plaši izmantoti mārketingā (tas ir, reklāmā un pārdošanā), jo uzņēmumi un uzņēmumi to izmanto, lai reklamētu kāda noteikta pakalpojuma vai produkta priekšrocības.
Tomēr brošūru nevajadzētu sajaukt ar pamfletu, jo pamflets ir viegli agresīvs dokuments, ko izmanto politiskās propagandas izplatīšanai.
Brošūras bieži ir ļoti pievilcīgas, jo tajās tiek izmantoti ļoti pievilcīgi nosaukumi un attēli vai fotogrāfijas. Turklāt tos izmanto ne tikai produkta reklamēšanai; Tos izmanto arī skolās, universitātēs un citās iestādēs, lai dotu norādījumus konkrētai cilvēku grupai.
Lai arī brošūras raksturo tas, ka tie ir iespieddarbi, mūsdienās tos ir iespējams atrast arī digitālā formātā.
Kam paredzēta brošūra?
Brošūras ir pievilcīgi un krāsaini drukāti dokumenti, kas ir paredzēti, lai informētu un instruētu. Izmantojot wikimedia commons.
Brošūras ir ļoti noderīgi rīki, lai nodotu informāciju par jebkuru tēmu. Šī iemesla dēļ tos var izmantot gan mācīšanai skolās un universitātēs, gan instruktāžai konferencēs un izstādēs; brošūras var izmantot pat ceļotāju vadīšanai, jo tās tiek izmantotas arī tūrisma vajadzībām.
Īsāk sakot, brošūras ir saziņas līdzekļi, ar kuru palīdzību tiek pārsūtīti visa veida dati; Tajos var būt informācija par produktu, tūristu piesaisti vai restorānu.
Tos izmanto arī, lai izteiktu akadēmiskos vai zinātniskos elementus, piemēram, brošūru, kas norāda, kā novērst noteiktu slimību izplatīšanos.
raksturojums
Sporta nedēļas brošūra. Avots: YouTube kanāls El Tío Tech
- režisēts konkrētai auditorijai
Informācijas apstrāde ir ļoti atkarīga no sabiedrības, kurai brošūra ir adresēta. Brošūra, kas paredzēta studentiem, akadēmiskajai auditorijai, klientiem vai uzņēmuma darbiniekiem, nav tā pati.
Adresātu īpatnības noteiks izmantojamās brošūras veidu, informācijas daudzumu, dizaina īpašības, pat veidu, kā brošūru nodot ideālu lasītāju rokās.
- būtiska informācija
Brošūrai ir īpašība būt noderīgai jūsu auditorijai. Sniegtajai informācijai jābūt ļoti atbilstošai lasītājam.
Jāmeklē, ka brošūra nav izmantojams resurss, bet gan lasītājs izjūt vēlmi to saglabāt un izmantot to kā atsauces materiālu.
Ja runa ir par brošūru, kas paredzēta produkta vai pakalpojuma pārdošanai, informācijā būtu jāmin šo produktu un pakalpojumu ieguvumi un lietderība lasāmā publikai.
Šīs priekšrocības jāizceļ visā brošūrā, jo tā ir vissvarīgākā informācija lasītājiem.
- Skaidrība saturā
Iesniedzot informāciju, brošūrām jābūt ļoti skaidrām. Centrālajai tēmai, kuru vēlaties izplatīt, jābūt skaidri atklātai.
Ir iespējams, pat izdevīgi, pievienot papildu informāciju, konteksta datus vai arī dažu cilvēku atsauksmes, kas saistītas ar apspriežamo lietu. Bet centrālajai tēmai jābūt skaidri noteiktai visā brošūrā.
- saprotams teksts
Brošūras tekstu raksturo tas, ka tas ir vienkāršots un viegli saprotams. Kopumā brošūras piedāvā ierobežotu vietu; šī iemesla dēļ viņiem ir raksturīga informācijas sintezēšana, izmantojot tiešo valodu.
Šī valoda ir jāpielāgo saņēmēju auditorijai; Piemēram, bērnam adresētam tekstam ir ļoti atšķirīgas īpašības nekā pieaugušajam.
Katrā ziņā auditorijas īpatnībām jābūt skaidrām un, pamatojoties uz to, jāizmanto ērtākā valoda. Neatkarīgi no izvēlētās valodas, tai jāveicina pareiza teksta interpretācija. Pārdomāta vai ļoti tehniska valoda būs šķērslis lasīšanai.
No otras puses, teksts jāraksta pareizi, bez pareizrakstības kļūdām un ar atbilstošu gramatisko struktūru. Ja nē, lasītājs tiks izkliedēts un var izmest brošūru.
- Piemērots fonts
Starp brošūras galvenajām īpašībām izceļas tas, kas saistīts ar izmantojamo fontu. Vēstulei jābūt salasāmai, pievilcīgai un pielāgotai piedāvātajai informācijai.
No trim iepriekš uzskaitītajiem trīs burtu parametriem vissvarīgākais ir lasāmība. Ir gadījumi, kad burtveidola bombastiskais dizains var būt saistošs, bet apgrūtina tā lasīšanu.
Šajos gadījumos vienmēr vajadzētu būt piemērotākai iespējai, ka tipogrāfija piedāvā lasīt tekstu tekošā un pareizā veidā.
- pārsteidzošs dizains
Brošūras galvenā funkcija ir informācijas nodošana, un, lai šī informācija efektīvi sasniegtu sabiedrību, ir nepieciešams, lai brošūrai būtu pievilcīga, tai būtu dinamisks un harmonisks dizains, kas pielāgots mērķim, uz kuru tā ir virzīta.
Svarīgi ir tas, ka izkārtojumam brošūrai jābūt viegli lasāmai, un tā nedrīkst būt šķērslis. Uzkrītošs dizains var un tam vajadzētu uzsvērt pilnīgu informācijas izpratni.
- Pēc iespējas mazāk teksta
Ir svarīgi izvairīties no liekā teksta. Lai arī dizains ir pievilcīgs, pārāk daudz teksta var būt satriecošs un apgrūtināt lasīšanu.
Brošūru raksturo vienkāršota informācija. Dažos gadījumos apspriežamās tēmas var būt diezgan plašas vai blīvas, un ideja ir to, ka to var pārsūtīt vistiešākajā un vienkāršākajā veidā, jo brošūra ir paredzēta ātrai lasīšanai.
- Satura rādītājs
Ja tas ir diptihs vai triptihs, ieteicams pievienot satura rādītāju. Tādējādi lasītājs var ātri piekļūt informācijai, kas viņu interesē.
- Tabulas un grafiki
Brošūra ir rīks, kas izveidots tā, lai lasītājam būtu ātri pieejama pilnīga informācija par tēmu, produktu vai pakalpojumu.
Ir resursi, kas var palīdzēt efektīvāk atklāt informāciju; Brošūrās var izmantot skaidrojošās tabulas, infografiku vai grafiku, lai atvieglotu izpratni par tēmu.
Brošūru veidi
Brošūras var klasificēt pēc diviem galvenajiem aspektiem: atkarībā no tā, kā tās izplata informāciju, un pēc nodotās informācijas veida.
- atkarībā no tā, kā viņi izplata informāciju
Lidotāji
Šis brošūru veids ir pazīstams arī kā skrejlapas; to sauc tāpēc, ka tas sastāv no vienas lapas bez krokām. Tās forma var būt kvadrātveida vai taisnstūrveida, un tā ir viena no mārketinga pasaulē visbiežāk izmantotajām, jo tā ir visekonomiskākais formāts.
Diptihi
Šīm brošūrām ir divas krokas, un tās parasti tiek piegādātas atklātās vietās. Tās tiek arī izliktas veikalu kasēs vai nosūtītas pa pastu.
Tie ir sadalīti trīs daļās: vāks (kur tiek norādīts nosaukums un parasti tiek ievietots attēls), saturs (kur tiek ievietota informācija) un aizmugurējais vāks (tā ir pēdējā lapa, un tajā parasti ir satura kopsavilkums vai kontaktu numuri).
Triptihi
Triptihi ir līdzīgi diptihiem, bet tiem ir vairāk vietas. Tos plaši izmanto reklāmas nesējos, kaut arī tos var atrast arī skolās un universitātēs, jo tie ļauj ievietot lielāku informācijas daudzumu. Tāpat kā diptihiem, triptihiem ir vāks, saturs un aizmugures vāks.
- Atkarībā no informācijas veida
Izglītojošas brošūras
Šīs brošūras ir paredzētas noteiktas auditorijas izglītošanai. Tādēļ viņi cenšas virzīt cilvēkus caur vienkāršu un labi strukturētu valodu, kas atvieglo pārsūtāmās informācijas izpratni.
Skolas brošūras
Šīs brošūras izplatās skolās un ir izstrādātas, lai mācītu un izklaidētu skolēnus. Viņi var pievērsties jebkurai tēmai, ja vien informācija ir pamācoša (tas ir, kas veicina mācīšanos), atpūtas un didaktiskā tēma.
Veselības brošūras
Šīs brošūras ir ļoti svarīgas, jo tās palīdz informēt cilvēkus par slimībām un uzliesmojumiem, kas mūsdienās notiek.
Kopumā pirmajā daļā tie palīdz cilvēkiem, kā slimība darbojas (tiek precizēti simptomi un cēloņi), pēc tam izskaidro, kā novērst vai izvairīties no infekcijas.
Brošūras ir paredzētas lasītāja izglītošanai vai vadīšanai par noteiktu tēmu. Avots: pixabay.com
Kā izveidot brošūru?
Tālāk ir norādītas projektu izstrādes darbību sērijas:
1. Nosakiet brošūras mērķi
Lai izveidotu brošūru, vispirms jānosaka tēma (tas ir, tēma), kuru vēlaties uzrunāt. Tāpat jābūt skaidram arī auditorijas tipam, uz kuru tiks virzīta brošūra; Visi šie faktori ļauj izmantot piemērotāku pieeju, izstrādājot saturu.
2. Veiciet rūpīgu brošūras satura izpēti
Pirms brošūras izstrādāšanas jums jāveic daži pētījumi par saturu, kas tiks ievietots dokumentā.
Piemēram, ja vēlaties runāt par dzīvniekiem, cita starpā jums jāzina par dažādiem dzīvnieku veidiem, to klasifikāciju, uzturu. Šo informāciju var iegūt grāmatās, internetā, video vai dokumentālās filmās.
3. Izvēlieties pievilcīgu virsrakstu un svarīgākos satura datus
Pēc izpētes izdarīšanas izvēlieties brošūrai pārliecinošu nosaukumu. Turklāt jāsagatavo informācijas kopsavilkums, ar kuru tika konsultēts; Šis kopsavilkums skaidri un precīzi tiks ievietots brošūrā.
Tāpat šī procesa laikā jāizvēlas attēli vai fotogrāfijas, kas tiks pievienotas saturam. Tiem vajadzētu būt pievilcīgiem un atsaukties uz emocijām, kādas ir personai, kura lasījusi brošūru.
4. Sagatavojiet brošūru sakārtotā un viegli saprotamā veidā
Lai arī iepriekš brošūras tika veidotas ar rokām, šodien ir vēlams tās noformēt datorā, jo tā ir vieglāk. Mūsdienās ir daudz platformu, kas piedāvā veidnes, kas ļauj uzkrītošā un viegli saprotamā veidā izveidot brošūras.
Brošūrai ir jāievēro pareiza kārtība; Citiem vārdiem sakot, attēli, nosaukumi un saturs ir jāizplata harmoniski un vienkārši. Šādā veidā tiek nodrošināts, ka lasītāji saprot parādīto informāciju.
Brošūras tēmas
Brošūrās var būt jebkura veida informācija. Šeit ir dažas idejas vai tēmas:
- Kā pārstrādāt skolā.
- Zobu tīrīšanas priekšrocības.
- Putnu paradumi.
- mugurkaulnieki.
- Kā rīkoties zemestrīces gadījumā.
- slimību profilakse ziemā.
- Svarīgas vēsturiskas personas biogrāfija (piemēram, Napoleón Bonaparte, Simón Bolívar, Isaac Newton, cita starpā).
Atsauces
- Burger, J. (2003) Brošūras efektivitāte salīdzinājumā ar klases nodarbību. Iegūts 2020. gada 17. februārī no Wiley tiešsaistes bibliotēkas.
- Copeland, I. (1997) Speciālās izglītības vajadzības sākumskolas brošūrā. Saņemts 2020. gada 17. februārī no Teilores un Franciska.
- Howson, J. (1995) Skolas brošūra. Iegūts 2020. gada 17. februārī no žurnāliem journals.sagepub.cm
- SA (2014) Kā izveidot brošūru sākumskolai. Saņemts 2020. gada 17. februārī no vecākiem skolā: parentenlaescuela.com
- SA (2019) Kā izveidot brošūras Microsoft Word. Iegūts 2020. gada 17. februārī no vietnes Wikihow: wikihow.com