Strīdīgs gabals ir ideja, kā pārliecināt un pārliecināt auditoriju par konkrētu tēmu, ko atbalsta kritiskā argumentāciju un pierādījumiem. Īpaši to izmanto rakstībā, kur rakstnieks cenšas pierādīt, noliegt, atspēkot vai pārliecināt lasītāju par faktiem vai idejām.
Mutiskās sarunās strīdīgais sižets tiek izmantots katru dienu apaļajos galdos, runās un debatēs. Piemēram, politiķis to varētu izmantot, lai aizstāvētu pasākumus, kurus viņš ir ierosinājis savai valdībai.
Strīdīgā sižeta raksturojums
Argumentācija tiek uzskatīta par galveno argumentācijas prasmi kritiski domāt, izmantojot apgalvojumiem balstītus pierādījumus.
Tāpēc argumentācijas sižets piedāvā argumentu ar sākumu un beigām. Šis arguments ir skaidri jānorāda.
Sižeta galvenais mērķis ir pārliecināt auditoriju apsvērt problēmu, ģenerēt risinājumus, pamatot idejas un pieņemt loģiskus lēmumus.
Parasti argumentācija un ekspozīcija tiek izmantoti kopā. Ekspozīcijas pamatā ir ideju un faktu parādīšana, nemēģinot pārliecināt auditoriju, savukārt argumentācija savu argumentu pamato ar ideju un faktu eksponēšanu, ko sauc par pierādījumiem, lai pārliecinātu.
Argumentējošo sižetu plaši izmanto zinātnieki, filozofi, politiķi, žurnālisti un publicisti.
Argumentācijai ir jāatbalsta divi viedokļi, kas rada domstarpības un iebildumus. Katrā paziņojumā ir jāpamato darbs ar neapgāžamu informāciju, definīcijām un ideju pretstatu.
Gan tekstam, gan argumentējošajam diskursam nepieciešama iepriekšēja izpēte, kad autors, izmantojot vērtēšanu, eksperimentēšanu vai interpretāciju, iegūst pierādījumus, kas ļauj kodolīgi noteikt pozīciju.
Struktūra: teksts un argumentējoša runa
Sākumā autore atklāj tēmu sabiedrības nozīmi, neitrālajā pozīcijā pakļaujot tēmas vispārīgajām īpašībām. Tālāk autore skaidrā un kodolīgā veidā ierosina šo tēzi vai argumentu.
Teksta vai runas pamatteksts ir vērsts uz autora iegūtajiem pierādījumiem. Parasti idejas tiek pasniegtas individuāli un ir tieši saistītas ar argumentu.
Korpusa pirmajā daļā tēma tiek pasniegta padziļināti un veido runas pamatu. Fakti, idejas vai pierādījumi tiek izskaidroti specifiskā veidā.
Pēc tam argumentu atbalsta atbalsta punkti. Šis argumentācijas sižeta papildinājums nostiprina autora viedokli.
Šeit autorei jāinterpretē iegūtie pierādījumi. Atbalstošais saturs tiek uzskatīts par runas visatbilstošāko, jo tas attaisno iemeslus, lai pārliecinātu auditoriju.
Argumentētajā sižetā ir svarīgi ņemt vērā viedokli, kas ir pretstatā sākotnējai autora idejai.
Šī informācija tiek uzrādīta kā faktisks, loģisks vai statistisks pierādījums. Pēc tam autore diskutē par to, kā opozīcijas iesniegtie pierādījumi ir novecojuši vai nepareizi izmantoti.
Visbeidzot runa un argumentētais teksts beidzas ar secinājumu. Papildus atkārtojumam autors īsi apkopo pierādījumus un paskaidro, kā šī informācija atbalsta sākotnējo darbu.
Šajā sadaļā tiek sintezēta informācija no runas vai teksta auditorijai un atstāts pēdējais iespaids. Tāpēc secinājumu raksturo tūlītējs, efektīvs un loģisks.
Savukārt ierosiniet papildu pētījumu idejas, lai iegūtu papildu pierādījumus darba nostiprināšanai.
Atsauces
- Bilingvālā enciklopēdija (2017). Diskursīvi žanri un tekstuāli teksti: argumentējošs sižets.
- Hyland, K. (2016). Argumentējošās esejas žanra apraksts. RELC Vēstnesis, 21 (1), 66-78.
- OWL Purdue rakstīšanas laboratorija. (2017). Argumentatīvās esejas. OWL izglītība.
- Perezs, M. un Vega, O. (2003). Argumentatīvās tehnikas. Izdevumi Universidad Católica de Chile, Santiago.
- Gleason, M. (1999). Pierādījumu loma argumentējošā rakstā. Lasīšana un rakstīšana ceturksnī, 15 (1), 81. – 106.