- 6 galvenās esejas funkcijas
- 1- strīdēties
- 2 - parādīt
- 3 - pārliecināt
- 4 - Atklājiet domāšanas veidu
- 5- Daudzpusīga satura pārvaldība
- 6. Potenciāls un darbības joma
- Atsauces
Starp esejas galvenajām funkcijām tas izceļ autora nostāju vai viedokli par noteiktu tēmu, iepazīstinot ar idejām un argumentiem.
Tas ir prozas rakstīšanas gabals. To var uzskatīt par vienu no literārajām formām ar lielāku attīstības brīvību.
Tomēr tas nav atbrīvots no noteiktu parametru ievērošanas, lai garantētu tā patēriņa efektivitāti.
Esejas ir tematiskas un bezmaksas pagarinājums. Jebkuras personas rūpes var viegli atspoguļot esejā.
Lasītājam eseja ir veids, kā pieiet personīgajam uztverei, atstājot malā tikai informatīvu un objektīvu izklāstu, kā arī ievieš jaunas, dziļāka satura vai tēmas pieejas.
Tas ir formāts, kas pastāv gan akadēmiskajā, gan profesionālajā jomā. Eseja pilda dažādas funkcijas atkarībā no autora sākotnējiem nodomiem par tēmu, kuru viņš vēlas uzrunāt.
Esejai ir vairāki mērķi, galvenais ir pārliecināt lasītāju par ideju. Parasti to var klasificēt pēc stiliem, piemēram, argumentējoša, refleksīva, vēsturiska, ekonomiska, politiska, stāstījuma, dialektiska, aprakstoša, fotogrāfiska, cita starpā.
6 galvenās esejas funkcijas
1- strīdēties
Kad ir izvirzīta galvenā ideja un nostāja attiecībā pret to, esejas autoram jāizveido virkne argumentu, kas nostiprina viņa nostāju.
Argumentu skaits vai garums nav ierobežojošs, taču tie ir labi jāatbalsta un, galvenais, jāpaliek diskursīvās līnijas robežās, kas tiek apskatīta esejā.
Pareiza tēmas spriešanas strukturēšana nodrošina loģisku un precīzu esejas turpinājumu neatkarīgi no tā rakstura vai priekšmeta.
Argumenti nevar novirzīties no galvenās idejas. Tam jāseko sekundārām idejām, kas papildina arī galveno teksta daļu.
Argumentu veidā autors sniedz sev drošību lasītāja priekšā, vienlaikus iegūstot pamatotu informāciju par to, ko viņš nolēma lasīt.
2 - parādīt
Kad ir izvirzīta ideja un nostāja, ir jāpieliek visas pūles, lai parādītu, ka šāda nostāja ir pārbaudāma vai ievērojama un tāpēc to var uzskatīt par patiesu.
Šeit ir pierādījuma nozīme pārbaudē. Būdami noteikta dziļuma saturam, gan autoram, gan lasītājam nevajadzētu par zemu novērtēt viens otru.
Galvenais instruments, lai parādītu un pierādītu pozīciju kādā jautājumā, ir arguments.
Pareizai rīcībai izdosies izveidot stabilu aizsardzību no attiecīgā viedokļa.
3 - pārliecināt
Esejas pārliecināšana ir spēja savaldzināt lasītāju un ietekmēt viņu sociālo un personīgo pārliecību un viedokli par kādu tēmu.
Esejā var izmantot literāras ierīces, lai sasniegtu šo uzdevumu; tomēr tas nav romāns vai daiļliteratūras darbs, tāpēc jums nevajadzētu pilnībā no tiem atkarīgs.
Esejas pārliecinošā efektivitāte jau ir atkarīga no tā autora ekspozīcijas, argumentācijas un pat stāstīšanas spējas, kas pievienots viņa prestižam vai kā slavens.
Jebkurā gadījumā, ja esejas mērķis ir mainīt lasītāja viedokli par kaut ko, autoram jādara viss iespējamais, lai to sasniegtu, nebūdams garlaicīgs vai prātīgs.
Ja trūkst tikumīgu dāvanu, var pietikt ar pareizu ideju izklāstu un argumentu strukturēšanu, lai lasītājs pārliecinātu un vēlētos pārdomāt saturu un savu skatījumu uz tiem.
4 - Atklājiet domāšanas veidu
Iepriekš aprakstītās funkcijas ir raksturīgas esejas formālajai struktūrai.
Tagad, aplūkojot to nedaudz plašāk, esejas uzdevums ir arī pakļaut domāšanas veidu, lai to labāk saprastu vai pat pieņemtu, konkrētā veidā iepazīstinot ar tā saturu.
Autore necenšas ietekmēt lasītāju, izmantojot tikai secīgu datu un neapstrādātas informācijas ekspozīciju.
Drīzāk tā cenšas ietekmēt, pareizi koriģējot diskursu, kas izklausās personiski un nav evaņģelizējošs, atstājot galīgo atspoguļojumu lasītāja rokās.
5- Daudzpusīga satura pārvaldība
Ar esejas palīdzību ir iespējams tuvināties bezgalīgam skaitam tēmu un izdodas tās izklaidējošā veidā prezentēt gan plašai, gan specializētai sabiedrībai.
Pat no savas struktūras eseja ļauj daudzpusīgi izmantot saturu un noformējumu. Var būt dažādas vienas un tās pašas tēmas versijas, kas ļauj lasītājam tuvoties savām spējām.
Šo esejas funkciju nosaka arī katra autora īpašības, kas ietekmē pievilcību, ko tā var radīt pret lasītāju.
6. Potenciāls un darbības joma
Pateicoties koncepcijai un formālajai struktūrai, esejas var izmantot kā spēcīgu instrumentu ar vietējo potenciālu un pat visā pasaulē.
Saturs, kas visvairāk pakļauts traktēšanai esejās, kuras var iziet visā pasaulē, parasti ir politiski vai sociāli manifesti.
Ideju prezentācija par parādībām un scenārijiem, kuru sekas atkārtojas dažādās sabiedrībās, arī parāda esejas apjomu un tās nodomu kalpot par reakcijas vai pārmaiņu instrumentu.
Piemēram, nav pārsteidzoši, ka plaša masu reakcija uz konkrētām situācijām var būt sākusies no ideju un nostāju virknes, kas ir pretrunā ar hegemonisko sistēmu, vienkāršas prezentēšanas, argumentēšanas un aizstāvēšanas.
Tad eseja funkcionē kā teksts ar literārām, aprakstošām un refleksīvām īpašībām.
Tāpat tas ir pārliecināšanas un individuālas vai masīvas reakcijas meklēšanas līdzeklis uz pasaules politiskās un sociālās problēmas vai situācijām.
Atsauces
- Adorno, TW, Hullot-Kentor, B., & Will, F. (1984). Eseja kā forma. Jaunā vācu kritika, 151.-171.
- Nu, G. (1966). Par "esejas" jēdzienu. Tēvs Feijoo un viņa gadsimts (89.-112. Lpp.). Ovjedo: Ovjedo universitāte.
- Cerda, M. (2005). Salauztais vārds: eseja par eseju; Galds. Tāžmāra Editoresa.
- Gómez-Martínez, JL (1981). Esejas teorija. Salamanka: Salamankas universitāte.