3 TEKSTA UN RAKSTĪŠANAS ĪPAŠĪBAS - LITERATŪRA - 2025

Par galvenās īpašības teksta un rakstīšanas ir saskaņotība, kohēzijas un pietiekamību. Teksts ir strukturēta valodas vienība ar komunikatīvu nodomu, kas noteikts noteiktā kontekstā.

Tekstu veido virkne teikumu, kas strukturēti rindkopās un kas aizpilda vienu nozīmi un kuriem ir gramatiskas un semantiskas attiecības savā starpā.

Saskaņā ar tā mērķi ir minēti dažādi tekstu veidi:

-Narratīvie teksti.

-Aprakstošie teksti.

-Ekspozīcijas teksti.

-Agumentatīvie teksti.

Tos var arī klasificēt pēc formas:

-Poētika

-Dramatisks

-Informējoša

-Deklarācijas

-Referenciāls

Bet šī klasifikācija nav ekskluzīva. Ir normāli, piemēram, stāstīšanas tekstos atrast aprakstošas ​​vai argumentējošas secības.

Tomēr vienmēr būs dominējošā tekstuālā secība. Teksta garums var atšķirties, bet tas parasti ir saistīts ar tā mērķi.

Atbalsts, uz kura tiek iemiesots teksts, parasti ir kaut kāds papīra veids, bet radošums un vajadzība tekstus drukāt uz audumiem, metāliem, plastmasām, akmeņiem utt.

Kādas ir teksta un rakstīšanas īpašības?

1. Konsekvence

Saskaņotība ir īpašums, kas saistīts ar informācijas organizāciju, lai sūtītājs skaidri un precīzi sasniegtu savu komunikācijas mērķi uztvērējā.

Šī iemesla dēļ tas ir saistīts arī ar zināšanām, kuras dalās starp sūtītāju un saņēmēju. Tās ir semantiskas attiecības.

Konsekvence nosaka informācijas daudzumu tekstā, kā arī secību, kādā tas tiek izplatīts.

Lai teksts būtu saskaņots, tajā jāiekļauj globāla tēma, kas ir sīki aprakstīta vai padziļināta katrā no rindkopām, kas to veido.

Tas prasa īpašas pūles, lai atlasītu un sakārtotu datus tekstā.

Koncepciju kartes palīdz šajā uzdevumā.

Informācijai tekstā jāatbilst noteiktiem noteikumiem, lai tā būtu konsekventa:

Atkārtojums

Tēma visā tekstā ir parādīta vairākas reizes un dažādos veidos (ar sinonīmiem).

Attiecības

Katram punktam jābūt saistītam ar teksta centrālo tēmu.

Tematiskā virzība

Tā kā teksts attīstās, tiek pievienota jauna un būtiska informācija par tēmu.

Nav pretrunu

Tiek pieņemts, ka vienmēr pastāv tēze vai premisa, kuru izdevējs aizstāv, tāpēc ir nepieciešams, lai dati atbalstītu šo tēzi, lai tie tai nebūtu pretrunā.

Lai panāktu konsekvenci, ir nepieciešams arī tāds struktūras veids:

Analizators

Tas izriet no deduktīvās metodes no disertācijas izteikšanas līdz tās pilnīgai izstrādei.

Sintezētājs

Šajā struktūrā tiek izmantota induktīvā metode, un tāpēc secinājums atklāj teksta fundamentālo tēzi.

Konsekventa teksta piemērs varētu būt:

“Automašīna ir maza un sarkana. Tas ir 2016. gada modeļa gads, tam ir 4 durvis un tas ir sinhrons. Viņi to ieveda no Itālijas ”.

Informācija šajā īsajā rindkopā ir saistīta ar vienu tēmu: automašīnu.

2. Kohēzija

Kohēzija ļauj teksta veidojošo rindkopu attiecībām būt pareizām un loģiskām. Šīs attiecības ir gramatiskas.

Šīs kohēzijas sasniegšanai ir vairāki resursi vai mehānismi:

Atkārtošanās vai atkārtošanās mehānisms

Šis mehānisms sastāv no vārdu, frāžu vai teikumu atkārtošanas. Piemēram:

“Rosa spēlējas ar savu lelli. Tā ir lelle, kuru viņai piešķīra tante ”.

Aizvietošanas mehānisms

Šajā gadījumā viens termiņš aizstāj citu

Tas var notikt:

• Kā leksiska aizstāšana, izmantojot sinonīmus vai līdzīgus izteicienus.
• Izmantojot vietniekvārdus, izvairieties no lietvārda vai atsauces atkārtošanās.
• Izmantojot rādītājvārdus vai izteikumus.

Kā piemēru var minēt teikumu, piemēram, zemāk:

“Huana un Roberts pagatavoja kūku. Viņa ēda, bet viņš neieradās laikā, lai saņemtu savu daļu. "

Elipse

Tas ir resurss, kas ļauj nomākt lingvistiskos elementus, kas tiek saprasti, pateicoties kontekstam.

Šī resursa piemēru var redzēt šajā teikumā:

“Šodien spēlēs pirmā kursa zēni; rīt, otrais ".

Diskursīvi vai tekstuāli marķieri

Tie ir lingvistiski elementi, kas palīdz uztvērējam interpretēt ziņojuma nozīmi. Viņi loģiski savieno teksta secības. Šajā gadījumā tie parādās:

• Summatīvie savienotāji
• Pretēji savienotāji
• Savienotāju sekas vai cēloņi
• Runas datori

3. Pietiekamība

Tas ir ekstratekstuāls īpašums, kas sastāv no teksta pielāgošanas tā mērķim.

Teksts ir atbilstošs šādiem aspektiem:

Forma

Tas attiecas uz izmantoto burtveidolu un teksta elementu izvietojumu.

Mērķis

Tas attiecas uz to, vai teksts ir informatīvs, aprakstošs utt.

Reģistrs

Tas attiecas uz attiecībām starp sūtītāju un saņēmēju.

Dzimums

Lai izpildītu teksta mērķi, ievērojiet katra žanra konvencijas.

Atsauces

1. Romeo, Ana (s / f) Teksta īpašības. Atgūts no: materialsdelengua.org
2. Izpratne par angļu valodu (2011). Kas ir kohēzija un saskanība? Atgūts no: gordonscruton.blogspot.com
3. Meksikas autonomā universitāte (s / f). Saskaņotība. Atgūts no: portalacademico.cch.unam.mx
4. wikipedia.-org
5. Young-Kyung Min (s / f). Atgūts no: uwb.edu.