- Kritiskās domāšanas strukturēšana
- Ričarda Paula kritiskās domāšanas raksturojums
- Kritiskās domāšanas prasmes
- Atsauces
Kritiskā domāšana Richard Paul ir disciplinēti intelektuālā process, kas aktīvi cenšas , lai analizētu, konceptualizēt, apkopot un izvērtēt informāciju.
Šis datu novērtējums var balstīties uz pieredzi, novērojumiem, argumentāciju vai komunikāciju, un tas kalpo kā esamības veids. Viņš arī aprakstīja, ka šī metode ietver ar domāšanu saistīto īpašību pārskatīšanu, piemēram, atsauces ietvaru, jautājumus, pieņēmumus, problēmas, mērķi un daudz ko citu.
Tā kā zināšanas ir savstarpēji saistītas, cita starpā ir jāizmanto filozofiskas, vēsturiskas, zinātniskas, ekonomiskas un antropoloģiskas domas.
Kritiskās domāšanas strukturēšana
Strukturēšanas ietvaros var izdalīt divus galvenos elementus: prasmju kopums, kas apstrādā informāciju un rada uzskatus.
No otras puses, individuālā paraža mērķtiecīgi īstenot šos atribūtus ar nolūku vadīt uzvedību attiecīgajā kontekstā.
Šos faktorus vispirms var pretstatīt datu vienkāršai iegūšanai un saglabāšanai, jo tas parāda atšķirīgu attieksmi pret informāciju un tās meklēšanu.
Otrkārt, tikai ar zināmām spējām, kuras ir jāizmanto. Treškārt, izmantojot šos atribūtus kā vingrinājumu, nepieņemot rezultātus.
Pēc Ričarda Paula teiktā, kritiskā domāšana mainās atkarībā no nodomiem, kas to aizstāv. Ja jums ir savtīgi motīvi, tas kalpo manipulācijām ar idejām, kuru pamatā ir viena vai vairāku cilvēku intereses.
Tieši pretēji, kad tā balstās uz objektivitāti un intelektuālo integritāti, tā ir augstāka, kaut arī uzņēmīga pret ideālismu.
Ričarda Paula kritiskās domāšanas raksturojums
Dr Ričards Pols, kritizējot Amerikas izglītības sistēmu, secina, ka vairums universitāšu studentu ir apātiski, nedomā autonomi un viņiem nav savas pārliecības.
Šīs argumentācijas dēļ viņš lika pamatus savai doktrīnai, ko var rezumēt šādi:
-Spēja īstenot konstruktīvu skepsi.
-Dziļās mācīšanās iekļaušanas būtība, balstīta uz racionalitāti un pašmācību.
-Spēja identificēt un novērst aizspriedumus, kā arī vienpusējas domāšanas pielietošana.
- Pieņemot, ka, izmantojot racionālu procesu, var pārbaudīt to, ko zina, un dot skaidrību tam, kas tiek ignorēts.
-Māksla padarīt argumentāciju precīzāku, taisnīgāku un skaidrāku, pateicoties spējai domāt par to, kā mēs analizējam idejas šī procesa laikā.
Kritiskās domāšanas prasmes
No otras puses, Ričards Pols izveidoja virkni attieksmju, kas cilvēkam ir jābūt, lai spēcīgi izjustu kritisko domāšanu. Šie 7 tikumi ir šādi:
-Pateicieties kritikai. Kopā ar intelektuālo pazemību tas ļauj noteikt zināmā robežas.
-Intelektuālā pārdrošība. Tas ir par taisnīgu to ideju vai pārliecības pārbaudi, kuras mēs noraidām.
-Racionālā integritāte. Ar visu informāciju rīkojieties ļoti godīgi.
-Mentālā empātija. Pirms viņus vērtēt vai kritizēt, uzmanīgi klausieties citus.
-Uzticība saprātam.
-Intelektuālā noturība.
- Racionāla taisnīguma piesaiste.
Kritiskās domāšanas pamatus 1941. gadā izveidoja Ričards M. Stiklers, un vēlāk tos pieņēma Ričards Pols, kurš vēl vairāk sekmēja tās attīstību.
Atsauces
- Pols, R. un vecākais, L. (2001). Paula-Eldera kritiskās domāšanas ietvars. Iegūts 2017.12.14. No vietnes louisville.edu
- Pryme, Lionel (1998). Kritiskās domāšanas teorijas pārveidošana: Ričarda Paula kritiskās domāšanas modeļa kritika, UMASS. Iegūts 2017. gada 12. decembrī no vietnes scholarworks.umb.edu
- Kritiski domājošā kopiena. Kritiskās domāšanas definēšana. Iegūts 2017.12.14. No kritiskās domāšanas.org
- Espíndola C., José L. Kritiskās domāšanas veidošanās. Iegūts 2017.12.13 no vietnes Correodelmaestro.com
- Hārts, Gregs. Kritiski domājoša giganta nodošana: Ričards Pols (1937-2015). Atgūts 2017. gada 13. decembrī no skeptic.com