NEIRO ATTĪSTĪBA: STADIJAS, SPĒJAS UN TRAUCĒJUMI - GEOGRAFÍA - 2025

Neirodeģeneratīvā ir nosaukums, kas dots , lai dabas veidošanās procesā nervu sistēmu no dzimšanas brīža līdz pat pilngadībai. Tā ir izcila morfoloģiskā un funkcionālā konstrukcija, ko lieliski izstrādājuši divi pamatiniciatīvi: gēni un pieredze.

Pateicoties viņiem, attīstīsies neironu savienojumi. Tie tiks organizēti sarežģītā tīklā, kas būs atbildīgs par izziņas funkcijām, piemēram, uzmanību, atmiņu, motoriskajām prasmēm utt.

Gēni un vide, kurā indivīds attīstās, bieži mijiedarbojas viens ar otru un ietekmē attīstību kopā. Tomēr šķiet, ka katra dalībnieka pakāpe mainās atkarībā no attīstības pakāpes, kurā mēs atrodamies.

Tādējādi embrionālās attīstības laikā galvenā ietekme ir ģenētikai. Šajā periodā gēni noteiks pareizu smadzeņu ķēžu veidošanos un organizāciju. Gan tās, kas saistītas ar dzīvībai svarīgām funkcijām (smadzeņu stumbrs, talamuss, hipotalāms …), gan tās, kas veido smadzeņu garozas apgabalus (maņu, motoriskās vai asociācijas zonas).

Daudzos pētījumos ir zināms, ka neirodegradācija turpinās līdz pusaudža vecuma beigām vai agrīnai pieauguša cilvēka vecumam. Tomēr bērniņš jau piedzimst ar pārsteidzoši attīstītām smadzenēm savā organizācijā.

Izņemot dažus specifiskus neironu kodolus, gandrīz visi neironi tiek izveidoti pirms dzimšanas. Turklāt tie rodas smadzeņu daļā, kas nav viņu pastāvīgā dzīvesvieta.

Vēlāk neironiem jābrauc cauri smadzenēm, lai nokļūtu tur, kur viņi pieder. Šo procesu sauc par migrāciju, un tas ir ģenētiski ieprogrammēts.

Ja šajā periodā ir neveiksmes, var rasties neirodegradācijas traucējumi, piemēram, corpus callosum agenesis vai lissencephaly. Lai gan tas ir bijis saistīts arī ar tādiem traucējumiem kā šizofrēnija vai autisms.

Kad neironi atrodas, tie nodibina daudzus savienojumus. Caur šiem savienojumiem izzudīs kognitīvās, sociāli emocionālās un uzvedības funkcijas, kas veidos katras personas identitāti.

Vides iedarbība sāk parādīties pēc bērniņa piedzimšanas. Kopš šī brīža indivīds tiks pakļauts prasīgai videi, kas modificēs daļu no viņu neironu tīkliem.

Turklāt parādīsies jauni savienojumi, lai pielāgotos vēsturiskajam un kultūras kontekstam, kurā jūs atrodaties. Šīs smadzeņu plastiskās izmaiņas ir mijiedarbības starp neironu gēniem un vidi, kas ir pazīstama kā epigenetics, rezultāts.

Šis Sandras Aamodt un Sam Wang (2008) paziņojums palīdzēs jums saprast šo ideju:

Neirodegradācijas anatomiskās stadijas

Kopumā var definēt divus specifiskus neiroattīstības posmus. Tās ir nervu sistēmas neiroģenēze vai veidošanās, kā arī smadzeņu nobriešana.

Kā minēts, šķiet, ka šis process beidzas agrīnā pieaugušā vecumā, nobriestot smadzeņu prefrontālajām zonām.

Vispirms attīstās nervu sistēmas primitīvākās un pamata daļas. Pakāpeniski veidojas tie, kuriem ir lielāka sarežģītība un evolūcija, piemēram, smadzeņu garozā.

Cilvēka nervu sistēma sāk attīstīties aptuveni 18 dienas pēc apaugļošanas. Tajā laikā embrijam ir trīs slāņi: epiblasts, hipoblasts un amnijs.

Epiblasts un hipoblasti pamazām rada disku, kas sastāv no trim šūnu slāņiem: mezodermas, ektodermas un endodermas.

Apmēram 3 vai 4 grūtniecības nedēļās sāk veidoties neironu caurule. Šim nolūkam tiek izstrādāti divi sabiezējumi, kas savienojas, veidojot cauruli.

Viens no tā galiem radīs muguras smadzenes, bet smadzenes izkļūs no otra. Caurules dobums kļūs par smadzeņu kambariem.

Grūtniecības 32. dienā būs izveidojušies 6 pūslīši, kuru nervu sistēma izveidosies tā, kā mēs to zinām. Šie ir:

- muguras smadzenes

- myelencephalon, kas izraisīs medulla oblongata veidošanos.

- metancefalons, kura izcelsme ir smadzenītes un tilts.

- Vidējā smadzeņu daļa, kas kļūs par gūžas kauliņu, četrstūres kakliņu un smadzeņu kājiņām.

- Diencephalon, kas attīstīsies talamā un hipotalāmā.

- Telencephalon. No tā izveidosies hipotalāma daļa, limbiskā sistēma, striatum, bazālās ganglijas un smadzeņu garozs.

Apmēram 7 nedēļu laikā smadzeņu puslodes aug un sāk veidoties sulci un konvolūcijas.

Trīs grūtniecības mēnešos šīs puslodes var skaidri atšķirt. Izcelsies ožas spuldze, hipokampuss, limbiskā sistēma, bazālās ganglijas un smadzeņu garozas.

Kas attiecas uz daivām, vispirms garozs paplašinās rostralāli, veidojot frontālās daivas, pēc tam parietālās. Tālāk attīstīsies pakauša un laika kauli.

No otras puses, smadzeņu nobriešana būs atkarīga no tādiem šūnu procesiem kā aksonu un dendrītu augšana, sinatoģenēze, ieprogrammēta šūnu nāve un mielinēšana. Tie ir izskaidroti nākamās sadaļas beigās.

Neirodegradācijas šūnu stadijas

Tas ir par nervu šūnu dzimšanu. Tie rodas neironu caurulē, un tos sauc par neiroblastiem. Vēlāk viņi diferencēsies neironos un glia šūnās. Maksimālais šūnu proliferācijas līmenis notiek 2 līdz 4 grūtniecības mēnešos.

Atšķirībā no neironiem, glia (atbalsta) šūnas turpina vairoties arī pēc piedzimšanas.

Migrācija

Kad nervu šūna ir izveidojusies, tā vienmēr atrodas kustībā, un tai ir informācija par tās galīgo atrašanās vietu nervu sistēmā.

Migrācija sākas no smadzeņu kambariem, un visas šūnas, kas migrē, joprojām ir neiroblasti.

Izmantojot dažādus mehānismus, neironi sasniedz atbilstošo vietu. Viens no tiem notiek caur radiālo glia. Tas ir glial šūnu tips, kas palīdz neironam migrēt caur atbalsta “vadiem”. Neironi var arī pārvietoties, piesaistot citus neironus.

Maksimālā migrācija notiek no 3 līdz 5 intrauterīnās dzīves mēnešiem.

Diferenciācija

Tiklīdz tā sasniedz galamērķi, nervu šūna sāk ieņemt raksturīgu izskatu. Neiroblasti var attīstīties dažāda veida nervu šūnās.

Kurš tips tās pārveidos, būs atkarīgs no šūnas rīcībā esošās informācijas, kā arī no blakus esošo šūnu ietekmes. Tādējādi dažiem ir raksturīga pašorganizācija, savukārt citiem ir nepieciešama neironu vides ietekme, lai viņi atšķirtos.

Šūnu nāve

Programmētā šūnu nāve vai apoptoze ir ģenētiski iezīmēts dabisks mehānisms, kurā tiek iznīcinātas nevajadzīgās šūnas un savienojumi.

Sākumā mūsu ķermenis rada daudz vairāk neironu un savienojumu, nekā vajadzētu. Šajā posmā pārpalikumi tiek izmesti. Faktiski vairums muguras smadzeņu un dažu smadzeņu zonu neironu mirst pirms mūsu piedzimšanas.

Daži kritēriji, pēc kuriem mūsu ķermenim ir jānovērš neironi un savienojumi, ir šādi: nepareizu savienojumu esamība, ķermeņa virsmas laukuma lielums, kompetence sinapsu noteikšanā, ķīmisko vielu līmeņi utt.

No otras puses, smadzeņu nobriešana galvenokārt ir vērsta uz organizācijas, diferenciācijas un šūnu savienojuma turpināšanu. Konkrēti, šie procesi ir:

Aksonu un dendrītu pieaugums

Aksoni ir neironu paplašinājumi, līdzīgi vadiem, kas ļauj izveidot savienojumus starp smadzeņu attālajiem apgabaliem.

Viņi atpazīst savu ceļu ar ķīmisku saistību ar mērķa neironu. Viņiem ir ķīmiski marķieri noteiktos attīstības posmos, kas pazūd, kad ir izveidoti savienojumi ar vēlamo neironu. Aksoni aug ļoti strauji, ko jau var redzēt migrācijas posmā.

Kamēr dendrīti, mazie neironu zari aug lēnāk. Tās sāk attīstīties 7 grūtniecības mēnešos, kad nervu šūnas jau ir apmetušās attiecīgajā vietā. Šī attīstība turpinās pēc piedzimšanas un mainās atbilstoši saņemtajai vides stimulācijai.

Sinatoģenēze

Synaptogenesis ir par sinapses veidošanos, kas ir kontakts starp diviem neironiem, lai apmainītos ar informāciju.

Pirmās sinapses var novērot ap piekto intrauterīnās attīstības mēnesi. Sākumā tiek izveidots daudz vairāk sinapsu nekā nepieciešams, kuras vēlāk tiek likvidētas, ja tās nav vajadzīgas.

Interesanti, ka ar vecumu sinapsu skaits samazinās. Tādējādi zemāks sinaptiskais blīvums ir saistīts ar attīstītākām un efektīvākām izziņas spējām.

Mielācija

Tas ir process, ko raksturo aksonu mielīna pārklājums. Glia šūnas rada vielas, kas tiek izmantotas tā, lai elektriskie impulsi ātrāk šķērsotu aksonus un tiktu patērēta mazāk enerģijas.

Mielācija ir lēns process, kas sākas trīs mēnešus pēc apaugļošanas. Tad tas notiek dažādos laikos atkarībā no nervu sistēmas zonas, kas attīstās.

Viens no pirmajiem mielinējošajiem apgabaliem ir smadzeņu stumbrs, bet pēdējais ir prefrontālais apgabals.

Smadzeņu daļas mielinēšana atbilst kognitīvās funkcijas uzlabojumam, kāds ir šai zonai.

Piemēram, tika novērots, ka smadzeņu valodas apgabalus pārklājot ar mielīnu, bērna lingvistiskās spējas tiek uzlabotas un uzlabotas.

Neiroattīstība un prasmju rašanās

Attīstoties mūsu neiroattīstībai, mūsu spējas progresē. Tādējādi mūsu uzvedības repertuārs katru reizi kļūst plašāks.

Motora autonomija

Pirmie 3 dzīves gadi būs nepieciešami, lai sasniegtu brīvprātīgo motoriku.

Kustība ir tik svarīga, ka šūnas, kas to regulē, ir plaši izplatītas visā nervu sistēmā. Faktiski apmēram puse no attīstīto smadzeņu nervu šūnām ir paredzēta kustību plānošanai un koordinēšanai.

Jaundzimušajam būs tikai motoriski refleksi, kas saistīti ar nepieredzēšanu, meklēšanu, satveršanu, pietauvošanos utt. Pēc 6 nedēļām mazulis varēs sekot priekšmetiem ar acīm.

Pēc 3 mēnešiem viņš var turēt galvu, labprātīgi kontrolēt satveršanu un nepieredzēšanu. Tā kā 9 mēnešu laikā viņš varēs sēdēt viens, pārmeklēt un uzņemt priekšmetus.

Līdz 3 gadu vecumam bērns varēs staigāt viens pats, skriet, lēkt un iet augšup un lejup pa kāpnēm. Viņš arī varēs kontrolēt savu zarnu un izteikt savus pirmos vārdus. Turklāt jau sāk ievērot manuālo izvēli. Tas ir, ja jūs esat ar labo roku vai ar kreiso roku.

Valodas neiroattīstība

Pēc šādas paātrinātas attīstības no dzimšanas līdz 3 gadiem progress sāk palēnināties līdz 10 gadu vecumam. Tikmēr tiek veidotas jaunas neironu shēmas, un myelinated ir arvien vairāk jomu.

Šo gadu laikā valoda sāk attīstīties, lai saprastu ārējo pasauli un veidotu domāšanu un saistītu ar citiem.

No 3 līdz 6 gadiem ievērojami paplašinās vārdu krājums. Šajos gados tas notiek no apmēram 100 vārdiem līdz apmēram 2000. Kamēr no 6 līdz 10 attīstās formālā domāšana.

Lai arī vides stimulēšana ir būtiska pareizai valodas attīstībai, valodas apguve galvenokārt notiek smadzeņu nobriešanas dēļ.

Identitātes neiroattīstība

No 10 līdz 20 gadu vecumam organismā notiek lielas izmaiņas. Kā arī psiholoģiskās izmaiņas, autonomija un sociālās attiecības.

Šī procesa pamati ir pusaudža gados, ko galvenokārt raksturo seksuāla nobriešana, ko izraisa hipotalāmu. Dzimumhormoni sāks izdalīties, ietekmējot seksuālo īpašību attīstību.

Tajā pašā laikā pakāpeniski tiek definēta personība un identitāte. Kaut kas praktiski var turpināties visu mūžu.

Šo gadu laikā neironu tīkli reorganizējas un daudzi turpina mielinizēt. Smadzeņu zona, kas šajā fāzē ir pabeigta, ir prefrontālais reģions. Tas mums palīdz pieņemt labus lēmumus, plānot, analizēt, atspoguļot un apturēt neatbilstošus impulsus vai emocijas.

Neirodegradācijas traucējumi

Ja ir kādas izmaiņas nervu sistēmas attīstībā vai izaugsmē, parasti rodas dažādi traucējumi.

Šie traucējumi var ietekmēt spēju mācīties, uzmanību, atmiņu, paškontroli … kas kļūst redzami bērna augšanas laikā.

Katrs traucējums ir ļoti atšķirīgs atkarībā no tā, kāda neveiksme ir notikusi un kurā neirodegradācijas posmā un procesā tā ir notikusi.

Piemēram, ir slimības, kas rodas embrionālās attīstības stadijās. Piemēram, tie, kas saistīti ar sliktu nervu caurules aizvēršanu. Parasti mazulis reti izdzīvo. Daži no tiem ir anencefalija un encefalocēle.

Parasti tie ietver smagus neiroloģiskus un neiropsiholoģiskus traucējumus, parasti ar krampjiem.

Citi traucējumi atbilst neveiksmēm migrācijas procesā. Šis posms ir jutīgs pret ģenētiskām problēmām, infekcijām un asinsvadu traucējumiem.

Ja neiroblasti nav novietoti pareizajā vietā, smadzeņu rievās vai gyrusā var parādīties novirzes, kas noved pie mikropoligirijas. Šīs novirzes ir saistītas arī ar corpus callosum agenesis, tādiem mācīšanās traucējumiem kā disleksija, autisms, ADHD vai šizofrēnija.

Tā kā problēmas ar neironu diferenciāciju var izraisīt izmaiņas smadzeņu garozas veidošanā. Tas novedīs pie intelektuālās attīstības traucējumiem.

Arī agrīns smadzeņu bojājums var pasliktināt smadzeņu attīstību. Kad bērna smadzeņu audi ir ievainoti, nav jaunu neironu proliferācijas, lai kompensētu zaudējumus. Tomēr bērniem smadzenes ir ļoti plastiskas, un ar pienācīgu ārstēšanu to šūnas reorganizēsies, lai mazinātu deficītu.

Kaut arī mielinācijas patoloģijas ir saistītas arī ar noteiktām patoloģijām, piemēram, leikodistrofiju.

Pie citiem neirodegradējošiem traucējumiem pieder motoriski traucējumi, tic traucējumi, cerebrālā trieka, valodas traucējumi, ģenētiski sindromi vai augļa alkohola traucējumi.

Atsauces

1. Neiro-attīstības vienību identificēšana. (sf). Iegūts 2017. gada 30. martā no jūsu ģimenes klīnikas: yourfamilyclinic.com.
2. MJ, M. (2015). Neiro attīstības posmu klasifikācija. Saņemts 2017. gada 30. martā no augošajiem neironiem: neuropediatra.org.
3. Mediavilla-García, C. (2003). Hiperaktivitātes traucējumu neirobioloģija. Rev Neurol, 36 (6), 555-565.
4. Neiroattīstība. (sf). Iegūts 2017. gada 30. martā no Braitonas centra bērnu attīstības traucējumiem: bcpn.org.
5. Neirodegradējoši traucējumi. (sf). Saņemts 2017. gada 30. martā no Wikipedia: en.wikipedia.org.
6. Redolar Ripoll, D. (2013). Kognitīvā neirozinātne. Madride, Spānija: redaktore Médica Panamericana.
7. Roselli, M., Matute, E., un Ardila, A. (2010). Bērna attīstības neiropsiholoģija. Meksika, Bogota: Redakcijas El Manual Moderno.