PSIHOSOCIĀLĀS IZMAIŅAS PUSAUDŽOS: VEIDI, RAKSTUROJUMS - PSIHOLOĢIJA - 2025

Ar psihosociālie izmaiņas pusaudžiem ir visas variācijas domāšanas, emocionālo pasauli un to, kā ir saistīti ar sabiedrībā cilvēkiem, jo tie ieiet pubertātes.

Sakarā ar fizisko un psiholoģisko attīstību, kas rodas šajā posmā, tas ir viens no dzīves mirkļiem, kurā visās sajūtās notiek vairāk izmaiņu. Šī iemesla dēļ daudzi pusaudži var justies mulsināti vai nobijušies no jaunās pieredzes, kuru viņi dzīvo.

Šī iemesla dēļ daudzi psihologi ir mēģinājuši identificēt visas situācijas, kurās pusaudži parasti iziet. Tādā veidā jaunieši var labāk izprast, kas ar viņiem notiek; tādējādi viņi nejūtas tik bezpalīdzīgi vai sajaukti.

Viens no vadošajiem dažādu psihosociālās attīstības posmu zinātniekiem bija Eriksons. Tāpēc daudzas no šī raksta idejām ir balstītas uz viņa darbu. Tālāk mēs redzēsim, kādas ir galvenās psihosociālās izmaiņas, kas notiek pusaudžiem.

Izmaiņu veidi

Kopumā visas izmaiņas, kas notiek pēc pubertātes, ir sadalītas trīs veidos: kognitīvās, emocionālās un sociālās.

Kognitīvās izmaiņas

Pusaudža vecums ir cilvēka attīstības laiks, kurā tiek sasniegts pēdējais no Piažē aprakstītajiem izziņas posmiem: formālo operāciju posms. Šajā brīdī jaunietis iegūst dažas garīgās spējas, kas viņu noteikti atšķir no bērniem.

Pirmais no tiem ir spēja abstrakti argumentēt. Sākot no aptuveni divpadsmit gadu vecuma, pusaudži spēj pārdomāt elementus, kuru nav šeit un tagad. Šī spēja gandrīz nepastāv pirms šī vecuma, un tā ir viena no vissvarīgākajām pieaugušo dzīvē.

No otras puses, arī pusaudži sāk precīzāk izmantot loģiku. Līdz šim brīdim bērnus vairāk aizvada emocijas, nevis spriešana. Tomēr, sākot no pubertātes, jūsu kognitīvās spējas dramatiski palielinās.

Visbeidzot, arī pusaudži sāk izmantot tādas prasmes kā dedukcija. Sakarā ar šo trīs jauno spēju apvienošanu, viņi sāk interesēties par tādiem aspektiem kā morāle, ētika vai viņu loma pasaulē. Turklāt tas ir saistīts arī ar viņu sociālo attīstību.

Emocionālās izmaiņas

Sakarā ar dažādiem faktoriem, piemēram, jaunajiem hormoniem, kas iebrūk pusaudža ķermenī, un izmaiņām, kas notiek viņu dzīvesveidā, jaunieši piedzīvo ļoti dažādas emocijas, kuras viņi nejutās tik spēcīgi kā bērni. Tas, iespējams, ir visgrūtākais šī posma aspekts.

Šeit ir dažas no vissvarīgākajām pusaudža vecuma emocionālajām izmaiņām.

Mainīgs garastāvoklis

Pusaudžiem ļoti īsā laika posmā var būt izteiktas garastāvokļa izmaiņas. Piemēram, ir ierasts, ka jaunietis dienas sākumā ir ļoti animēts, pusdienu laikā nomākts un pirms gulētiešanas vienkārši pārdomāts.

No otras puses, pusaudži var iziet arī veselus laikus, kuros dominē viena emocija.

Mūsdienu pasaulē arvien vairāk ir depresijas gadījumu starp ļoti jauniem; daži, piemēram, tie, kas pieņem “emo” estētiku, to dara, lai precīzi parādītu šo jūtu spēku.

Empātija

Bērni principā ir savtīgi. Tāpēc viņiem ir ļoti grūti saprast un interpretēt citu emocijas. Tomēr, sākot no pusaudža vecuma, lielākajai daļai cilvēku attīstās noteikta empātijas spēja.

Tas ļauj mums vieglāk iejusties citu kurpēs. Tādējādi vairums pusaudžu daudz efektīvāk nekā bērni izprot savas rīcības ietekmi uz citiem.

Nedrošība

Visu viņu dzīves izmaiņu un skaidras lomas trūkuma dēļ lielākajai daļai pusaudžu ir pastāvīga nedrošības sajūta. Tas viņiem liek rīkoties tā, lai izvairītos no citu vērtēšanas.

Tādējādi daudzas no pusaudža gados radītajām sociālajām izmaiņām var būt izskaidrojamas ar šo emociju. Par laimi, jauneklim nobriestot un iegūstot lielāku pieredzi, vairumā gadījumu nedrošība mēdz izzust.

Sociālās izmaiņas

Visbeidzot, pusaudži piedzīvo virkni izmaiņu, kas saistītas ar viņu lomu pasaulē un veidu, kādā viņi mijiedarbojas ar citiem. Tālāk mēs redzēsim vissvarīgākos.

Identitāte

Pirms pusaudža vecuma bērni nekad neuztraucas par to, kas viņi ir vai kas viņi vēlas kļūt. Tomēr, kad sākas pubertāte, gandrīz visi jaunieši sāk apšaubīt savu identitāti.

Šajā laikā pusaudzis var mēģināt atrast sevi dažādos veidos. Piemēram, izmēģināt jaunu pieredzi vai pieņemt kādas pilsētas cilts identitātes pazīmes, ar kurām tā identificējas. Kopumā šī izturēšanās būs īslaicīga, un tai nevajadzētu radīt problēmas.

Neatkarība

Bērnībā bērni gandrīz pilnībā ir atkarīgi no vecākiem, lai visu izdarītu. Gluži pretēji, pienākot pusaudža vecumam, viņi mēģina arvien vairāk un vairāk norobežoties no aprūpes un kļūt patstāvīgāki cilvēki.

Tas var izpausties kā visa veida uzvedība, piemēram, nepakļaušanās noteikumiem, pretrunas vai pēkšņa pārtraukšana saziņā ar vecākiem.

Tomēr tā ir normāla pusaudža attīstības sastāvdaļa, tāpēc mums vajadzētu uztraukties tikai tad, ja neatkarības meklējumi jaunietim rada briesmas.

Seksuālā identitāte

Pusaudža gados viena no būtiskākajām izmaiņām ir saistīta ar seksu un intīmām attiecībām. Šajā posmā jaunieši sāk izjust ļoti spēcīgu emociju virkni, kas viņiem liek mainīt savas intereses un uzvedības veidus.

Heteroseksuālu pusaudžu gadījumā viņi sāks izjust interesi par pretējo dzimumu un mēģinās veikt pirmās pieejas viņiem.

No otras puses, homoseksuāļiem būs jāsaskaras ar saviem izaicinājumiem, parasti ciešot zināmu identitātes krīzi, kad viņi redz, ka viņu gaume neatbilst lielākajai daļai viņu vecuma cilvēku gaumes.

Kopumā visiem pusaudžiem neatkarīgi no viņu seksuālās orientācijas ir vajadzīgi kaut kādi norādījumi, kā novirzīt savus jaunos seksuālos un emocionālos mudinājumus. Ja tā netiek saņemta, tas parasti izraisa neapmierinātību un drosmi.

secinājums

Daudzas ir izmaiņas pusaudža gados. Šeit mēs esam redzējuši dažus no vissvarīgākajiem.

Tomēr, ja jums vai kādam no jūsu ģimenes locekļiem ir nepieciešama palīdzība saistībā ar jaunajām emocijām, kas saistītas ar šo posmu, nevilcinieties sazināties ar psiholoģijas speciālistu. Tie var jums palīdzēt pārvarēt visa veida problēmas, kas saistītas ar šo jautājumu.

Atsauces

1. “Sociālās un emocionālās pārmaiņas: 9–15 gadi”: Bērnu audzināšana. Iegūts: 2018. gada 12. jūnijā no audzināšanas bērniem: kasvachildren.net.au.
2. "Pusaudža gados: psiholoģiskas un sociālas izmaiņas": Pasaules veselības organizācijā. Iegūts: 2018. gada 12. jūnijā no Pasaules Veselības organizācijas: apps.who.int.
3. "4 izziņas attīstības stadijas": VeryWell Mind. Iegūts: 2018. gada 12. jūnijā no vietnes VeryWell Mind: verywellmind.com.
4. "Psihosociālā attīstība pusaudža gados": Cilvēka attīstība. Iegūts: 2018. gada 12. jūnijā no tautas attīstības vietnes: highered.mheducation.com.
5. "Pusaudžu psiholoģiskā attīstība": Jauniešu darba prakse. Iegūts: 2018. gada 12. jūnijā no jaunatnes darba prakses: Youthwork-practice.com.