10 PSIHOLOĢIJAS SPECIALITĀTES UN TO RAKSTUROJUMS - PSIHOLOĢIJA - 2025

Par visvairāk nozīmīgi specialitātes Psiholoģijas ir Klīniskā psiholoģija, izglītības, organizatoriskās, sporta un seksoloģija psiholoģiju, lai gan ir citi, kas arī ir ļoti bieži, ka mēs izskaidrot ar jums tālāk.

Runājot par psiholoģiju, ātri vien ienāk prātā tēls, kāds ir profesionālim, kurš ar savu pacientu veic psihoterapiju. Tomēr šī disciplīna ietver ne tikai zināšanas un profesionālu pielietojumu, kas balstās uz psihisku traucējumu vai problēmu ārstēšanu ar psihoterapijas palīdzību.

Psiholoģija ir zinātne, kuras pamatā ir cilvēka uzvedības un domas izpēte. Cilvēka, kurš ir apmācīts psiholoģijā, iegūtās zināšanas var izmantot daudzās darba jomās.

Atkarībā no jomas, kurā tiek pielietota psiholoģija, mēs runājam par īpašu disciplīnu. Lai būtu psihologs, ir jāpabeidz psiholoģijas grāds, tomēr atkarībā no iegūtajām zināšanām katrs psihologs specializēsies citā disciplīnā.

Tāpat kā ārsts var specializēties kardioloģijā, ķirurģijā, pediatrijā vai pediatrijā, psihologs var specializēties arī dažādās jomās. Faktiski daži var ļoti atšķirties no citiem un izmantot dažādās profesionālās vidēs.

Mūsdienu sabiedrībā ir tendence interpretēt psihologa figūru kā terapeitu cilvēkiem ar psiholoģiskiem traucējumiem, taču, kā mēs redzēsim tālāk, ne visi veic šo funkciju. Ir daudz vairāk disciplīnu ar dažādiem pielietojumiem, kur tiek veikts atšķirīgs darbs.

10 labākās psiholoģijas specialitātes

1- Izglītības psiholoģija

Kā norāda nosaukums, šī psiholoģijas specialitāte ir balstīta uz šīs disciplīnas zināšanu un paņēmienu izglītību un pielietošanu izglītības un / vai apmācības apstākļos.

Tās būtība ir mācību un mācīšanās analīze un pilnveidošana, izpratne par mācīšanu un mācīšanos tiem procesiem, kas notiek skolas ietvaros, ģimenes kodolā un pat organizācijās un / vai uzņēmumos.

Pašreiz visplašāk pieņemtā pašreizējā izglītības psiholoģija tiek uzskatīta par patstāvīgu disciplīnu, kurai ir savas teorijas, pētījumu metodes, problēmas un paņēmieni.

Termins skolas psiholoģija bieži tiek izmantots kā izglītības psiholoģijas sinonīms, tomēr šī disciplīna nav jāierobežo tikai ar izglītības vidi, tas ir, skolām un institūtiem.

Faktiski izglītības psiholoģijas intervences var piemērot jebkurā kontekstā, neatkarīgi no tā, vai tas ir izglītības centrs vai nē.

Tomēr, ņemot vērā skolu nozīmi cilvēku apmācībā mūsu sabiedrībā, liela daļa izglītības psihologu darba tiek veikta šāda veida centros.

Izglītības psihologa galvenās funkcijas ir:

Iejaukšanās pirms studentu izglītības vajadzībām

Psiholoģijas speciālists piedalās izglītības aprūpes attīstībā, sākot no pirmajiem dzīves posmiem, lai atklātu un novērstu funkcionālos, psiholoģiskos un sociālos traucējumus un nepareizas korekcijas sociāli izglītības mērķiem.

Funkcijas, kas saistītas ar profesionālo un profesionālo orientāciju

Psihologs veicina organizēšanu, plānošanu un attīstību profesionālās un profesionālās orientācijas procesos, gan sniedzot informāciju, gan izstrādājot metodes, lai palīdzētu viņiem izvēlēties un apgūt lēmumu pieņemšanu.

Profilaktiskās funkcijas

Psihologs strādā, lai uzlabotu izglītības spēju attīstību un novērstu sekas, kas var radīt atšķirības starp iedzīvotāju izglītības vajadzībām un sociālo un izglītības sistēmu reakciju.

Iejaukšanās izglītības akta uzlabošanā

Speciālisti veic darbības, lai situācijas un izglītības stratēģijas pielāgotu studentu individuālajām un / vai grupas īpašībām

2- Klīniskā vai veselības psiholoģija

Šī, iespējams, ir vispazīstamākā un sociāli atzītākā psiholoģijas disciplīna. Tas attiecas uz visām tām intervencēm, kuras veic, lai ārstētu psiholoģiskas problēmas vai traucējumus. Viņa darba lauks ir garīgā veselība, un viņa galvenā iejaukšanās tehnika ir psihoterapija.

Tādējādi psihologs, kurš specializējas šajā psiholoģijas disciplīnā, veic tipisku psihoterapeitu ārstēšanu. Viņi strādā gan garīgās veselības sistēmās, gan privātās klīnikās vai centros, kā arī veic individuālas un grupas iejaukšanās.

Klīniskās psiholoģijas mērķis ir izpētīt garīgās slimības un atrast labāko psiholoģisko ārstēšanu, kas ļauj pacientiem veikt klīnisku atveseļošanos.

Galvenie traucējumi, kurus ārstē klīniskie psihologi, ir: šizofrēnija, depresija, bipolāri traucējumi, trauksmes traucējumi, obsesīvi-kompulsīvi traucējumi, atkarības, personības traucējumi, impulsu kontroles traucējumi un disociācijas traucējumi.

Pastāv dažādas teorētiskās paradigmas (dinamiskā psiholoģija, uzvedības psiholoģija, kognitīvā psiholoģija, kognitīvi-uzvedības psiholoģija, humānistiskā psiholoģija utt.), Kas nozīmē dažādas psihoterapeitiskās iejaukšanās metodes.

Tādējādi ne visi klīniskie psihologi strādā vienādi vai izmanto vienu un to pašu ārstēšanu. Tomēr visi viņi strādā tā, lai cilvēki ar garīgiem traucējumiem iegūtu un attīstītu noteiktas psiholoģiskās spējas, spētu pārvarēt savas problēmas un uzlabotu savu psiholoģisko labsajūtu globālā veidā.

Iejaukšanās, ko visbiežāk veic klīniskie psihologi, ir:

• Sistemātiska desensibilizācija.
• Doma apstājas.
• Pārvarēšanas stratēģijas.
• Izstāde tiešraidē un iztēlē.
• Intercepcijas iedarbība.
• Sociālo prasmju apmācība.
• Stresa inokulācija.
• Kognitīvā pārstrukturēšana.
• Muskuļu relaksācija.
• Kontrolēta elpošana.
• Problēmu risināšana.

3- Seksoloģija

Klīniskajā psiholoģijā, tas ir, specialitātē, kas piešķir psiholoģijas zināšanas garīgo traucējumu novēršanai un ārstēšanai, mēs atrodam specialitāti, kurai jāpievērš īpaša uzmanība.

Runa ir par seksuoloģiju, to disciplīnu, kuras pamatā ir ar seksualitāti un seksuālām darbībām saistītu problēmu iejaukšanās.

Parasti psihologi, kas specializējas seksuoloģijā, ir klīniskie psihologi, kuri zina par garīgiem traucējumiem, kas saistīti ar seksualitāti, bet kuri turklāt ir specializējušies šāda veida traucējumu ārstēšanā.

Tāpēc seksoloģija ir zinātne, kas koncentrējas uz sistemātisku cilvēka seksuālā akta izpēti no visiem tās aspektiem: filoģenētiskā, antropoloģiskā, sociokulturālā, fizioloģiskā, pedagoģiskā, klīniskā un izmeklējošā.

Seksologi daudzu citu starpā var ārstēt visdažādākos seksuālos traucējumus, piemēram, nepatiku pret seksu, erektilās disfunkcijas, priekšlaicīgu ejakulāciju, sieviešu kavētu orgasmu, seksuālās identitātes traucējumus, vaginismu vai seksuālās uzbudinājuma traucējumus.

Tomēr šīs disciplīnas pamatā ir cilvēku seksuālās veselības uzlabošana, lai tā varētu iejaukties arī cilvēkiem bez jebkādiem seksuāliem traucējumiem.

4 - Ģimenes un pāra psiholoģija

Līdzīgi kā seksuoloģijā parādās arī ģimenes un pāra psiholoģija. Neskatoties uz to, ka šo disciplīnu varētu iekļaut klīniskajā vai veselības psiholoģijā, arvien vairāk psihoterapeitu specializējas šo problēmu ārstēšanā.

Ģimenes un pāra psiholoģijas pamatā ir dažādu attiecību veidu izpēte, kas tiek nodibināti ģimenes ietvaros, un stratēģiju atrašana to kvalitātes uzlabošanai.

Parasti šīs terapijas veic grupās, lai arī tās var veikt arī individuāli vai pa pāriem.

5- Sporta psiholoģija

Tā ir viena no disciplīnām, kas pēdējos gados ir pieaugusi visvairāk, jo sporta pasaule izrāda lielu interesi par psiholoģiju.

Sporta psiholoģija pēta psiholoģiskos komponentus, kas saistīti ar sporta praksi, un piedāvā ārstēšanu, kas uzlabo gan psiholoģisko, gan sporta sniegumu.

Tāpat šai disciplīnai ir ievērojama loma izglītībā un sporta kā treniņu elementa izmantošanā bērniem un pusaudžiem.

Intervences, kuras var veikt sporta psihologs, ir dažādas, sākot ar īpašām trauksmes ārstēšanas metodēm, aktivizēšanas intervencēm vai pašmācības apmācību, beidzot ar izglītojošām nodarbībām, vērtību trenēšanu vai mācīšanās veicināšanu, izmantojot sportu.

6- Organizāciju psiholoģija

Organizāciju psiholoģija ir disciplīna, kas koncentrējas uz zināšanu par cilvēku izturēšanos piemērošanu darba vidē un organizāciju darbībā.

Ļoti bieži šie speciālisti ir veltīti atlases procesu veikšanai, kandidātu novērtēšanai un psiholoģijas zināšanu papildināšanai lēmumu pieņemšanā un vispiemērotāko darbinieku izvēlē.

Tomēr organizatoriskā psiholoģija ietver daudz vairāk jēdzienu nekā tie, kas tikko aprakstīti. Faktiski, kā norāda nosaukums, šī psiholoģijas specialitāte ir atbildīga par organizāciju, tas ir, cilvēku grupu, darbības izpēti.

Organizācijas klimats un kultūra, grupu un komandu veidošana, vadība, motivācija, lēmumu pieņemšana, konfliktu risināšana un sarunas ir galvenie aspekti, kurus organizāciju psiholoģijā mēģina izpētīt un analizēt.

Parasti šāda veida profesionāļi strādā nodaļā, kas pazīstama kā uzņēmumu cilvēkresursi, un izstrādā aktivitātes, kuru mērķis ir uzlabot darba vidi un palielināt organizācijas sniegumu.

7- Reklāmas vai mārketinga psiholoģija

No organizāciju psiholoģijas puses radās reklāmas vai mārketinga psiholoģija.

Šī specialitāte meklējama cilvēku uzvedības izpētē, ko izmanto tirgus produktu reklamēšanā un noformēšanā. Varētu teikt, ka psiholoģija tiek izmantota, lai palielinātu reklāmas elementu ietekmi uz sabiedrību.

Šie speciālisti ir veltīti produkta mērķa izpētei, lai optimizētu pievilcīgās īpašības un izveidotu efektīvas mārketinga stratēģijas.

Geštalta psiholoģijai ir liela nozīme šajā disciplīnā, kas sniedz informāciju par uztveres elementiem un ļauj reklāmas psihologiem spēlēt ar formām un krāsām, lai uzlabotu produktu psiholoģiskās īpašības.

Dažādu komunikācijas metožu pielietošana, teksta analīze un zemu reklāmas stratēģijas ir citi aspekti, no kuriem tiek strādāts mārketinga psiholoģijā.

8- Tiesu psiholoģija

Šī specialitāte ir vērsta uz kriminālo procesu analīzi, tāpēc tiesu psihologs ir atbildīgs par nepieciešamo ekspertu atzinumu veikšanu izmēģinājumos neatkarīgi no tā, vai cietušie vai apsūdzētie.

Turklāt kriminālistikas speciālisti ir atbildīgi arī par ieslodzīto sagatavošanu viņu reintegrācijai sabiedrībā, sodu izcieto cilvēku novērtēšanu, lai noteiktu viņu psiholoģisko stāvokli un reintegrācijas spējas, kā arī konsultācijas to personu radiniekiem, kuras atrodas šīs situācijas.

No otras puses, kriminālistikas psiholoģija ir atbildīga par liecību, kas piedalās izmēģinājumos, patiesuma pakāpes noteikšanu un aizturēto emocionālās stabilitātes diagnosticēšanu.

9- Neiropsiholoģija

Neiropsiholoģija ir fundamentāli klīniska disciplīna, kas saplūst starp neiroloģiju un psiholoģiju un ir balstīta uz smadzeņu reģionu un to darbības izpēti.

Tās galvenais pielietojums ir saistīts ar pētījumiem un sekām, ko traumas, bojājumi vai patoloģiska darbība centrālās nervu sistēmas reģionos rada, jo īpaši uz izziņas procesiem, psiholoģiskajiem un emocionālajiem stāvokļiem un uzvedību.

Neiropsihologi var darboties daudzu slimību kontekstā, bet galvenokārt tie koncentrējas uz galvas traumu, insultu, neirodeģeneratīvo slimību un attīstības patoloģiju izraisītajām sekām.

Tāpat viņi iejaucas arī terapeitiskos procesos, piemēram, intervencēs tādām slimībām kā Parkinsona vai Alcheimera slimība, un farmakoloģiskās ārstēšanas sagatavošanā.

10- Sociālā psiholoģija

Visbeidzot, sociālā psiholoģija ir tā specialitāte, kurā tiek pētīts, kā cilvēku domas, jūtas un izturēšanos ietekmē citu cilvēku reālā, iedomātā vai netiešā klātbūtne.

To uzskata par vienu no lielajām psiholoģijas nozarēm un svarīgu socioloģijas specialitāti.

Tās pielietojumi ir atrodami gan darba kontekstā, gan bezdarba situācijās, gan starptautiskajās attiecībās, politiskajās un juridiskajās aktivitātēs, migrācijas procesos, grupu savstarpējās attiecībās, kā arī izglītības, veselības un vides sociālajos aspektos.

Atsauces

1. Kas padara psihologu kompetentu? Roe 2003 Psihologa raksti.
2. Castro, A. (2004) Psihologa profesionālās kompetences un profesionālā profila vajadzības dažādās darba vidēs. Starpnozaru gads / gads. 21., 002. lpp. 117.-152. .
3. Hmelo-Sudraba, Sindija E. (2004) Uz problēmu balstīta mācīšanās: ko un kā mācās studenti? Izglītības psiholoģijas apskats, 16. sējums, Nr. 3: 235–266.
4. Pereda, S. & Berrocal, F. (2001). Cilvēkresursu vadības paņēmieni pēc kompetences; Madride: Ramón Areces studiju centrs.
5. Schmidt, FL & Humee, JE (1977). Vispārīga risinājuma izstrāde (O reālā un vispārinājuma problēma. Žurnāls o / Applied Psychology, 62, 539-540.