KAS IR PAŠPIEPILDOŠS PRAVIETOJUMS? (PSIHOLOĢIJA) - ARTE - 2025

Pareģojumiem ir viltus ticība, ka, tieši vai netieši, noved pie tā paša izpildi. Šis process ietver trīs psiholoģiskus notikumus: nepatiesas pārliecības par kādu esamību, izturēšanās pret personu tā, lai tā atbilstu jūsu viltus pārliecībai, un personai ir jāreaģē uz izturēšanos, ko viņi saņem, apstiprinot nepatiesu pārliecību.

Tieši sociologs Roberts K. Mertons izgudroja terminu “pašpiepildošs pareģojums” un formalizēja tā struktūru un sekas. Mertons savā grāmatā Sociālā teorija un sociālā struktūra definē šādi piepildošu pravietojumu:

Piemērs: ja sieva tic, ka viņas laulība neizdosies, viņas bailes izraisa šīs neveiksmes apstiprināšanu.

Tāpēc pozitīvs vai negatīvs pareģojums (spēcīga pārliecība vai maldība), kas pasludināts par patiesu, pat ja tas ir nepatiess, varētu pietiekami ietekmēt cilvēku, ka viņu reakcija atbilst šai pārliecībai.

Saikne starp nepatiesiem uzskatiem un sevi piepildošiem pareģojumiem

Viltus uzskats ir uzskats, kas neatbilst cilvēka paškoncepcijai (ko cilvēks domā par sevi). Tas var būt pozitīvs vai negatīvs. Piemēram, jums var būt pārliecība, ka cilvēks ir spējīgs kaut ko darīt vai nedarīt.

No nepatiesas pārliecības izriet, ka pret personu izturas tādā veidā, kas tai sakrīt, un persona var sākt reaģēt uz šo izturēšanos, apstiprinot šo pārliecību. Savukārt persona atkarībā no saņemtās ārstēšanas var sākt šaubīties par sevi vai ticēt sev.

Pašizpildošs pareģojums ir spēcīgs psiholoģisks efekts, kad jūsu cerības uz kāda cita spējām ietekmē to, kā šī persona uztver sevi.

Pašizpildošos pareģojumus sāka pētīt skolas vidē. Roberts Rozentāls (1973) pārbaudīja, kā skolotājas sievietes ietekmē skolas darbību. Viņš atklāja, ka skolotājas sievietes, iespējams, izturējās pret saviem skolēniem pēc viņu uzskatiem:

"Radot studentiem siltu un draudzīgu vidi, dodot viņiem iespēju attīstīt savas prasmes un nodrošinot atgriezenisko saiti, pamatojoties uz sniegumu."

Rosenthala eksperimentā pamatskolas skolotājiem stāstīja, ka trīs skolēni zināšanu pārbaudē ir ieguvuši augstākus vērtējumus nekā citi. Tika arī pateikts, ka pret viņiem nedrīkst izturēties savādāk.

Gada beigās testi atkal tika nokārtoti, un šie trīs studenti ieguva pārsvaru pār citiem. Interesanti ir tas, ka sākotnējā zināšanu pārbaudē trīs norādītie studenti bija ieguvuši vērtējumu tāpat kā pārējie studenti.

Kāpēc citu cilvēku viltus uzskati ietekmē to, kā mēs sevi redzam?

Saskaņā ar pašpārbaudes teoriju (Swann, 1987), cilvēkiem ir galvenā vēlme apstiprināt savas paškoncepcijas, ieskaitot to, kā viņi sevi redz. Viņi arī vēlas atrast harmoniju starp savu uztveri un jauno informāciju, kas viņiem nāk.

Šī teorija liek domāt, ka ir eksistenciāli patīkami apstiprināt paškoncepciju, pat ja tā ir negatīva; cilvēks justos saderīgs, novērojot, ka viņa uztvere sakrīt ar citu cilvēku uztveri.

Piemēram, mēs pārbaudām citu cilvēku nepatiesos uzskatus, rīkojoties pēc viņiem, un tas dod mums stingru identitātes sajūtu. Mēs cenšamies dzīvot atbilstoši lomai / funkcijai.

Pašpiepildošu pareģojumu piemērošana

Lai gan ir daudz lietojumu, daži no tiem ir:

Izglītība

Ja skolotāji uzskata, ka viņu skolēni ir apdāvināti, viņi rīkosies, lai piepildītu viņu uzskatus, un bērni galu galā mācīsies vairāk un darīs labāk.

Tā ir koncepcija, kas jau ir plaši izmantota Amerikas Savienotajās Valstīs ar nabadzības karu.

sports

Ja trenerim ir pārliecība, ka spēlētājs var labi darboties un ir prasmīgs, viņš izturēsies tā, lai spēlētājam liktu piepildīt šo pārliecību.

Performance un personīgā dzīve

Tāpat kā sievas piemērā, mēs varam izteikt pozitīvus pareģojumus, lai būtu vairāk iespēju gūt pozitīvus rezultātus.

"Kad daži bērni tiek izvēlēti nejauši un viņu skolotājiem tiek teikts, ka nākamajos mēnešos viņi intelektuāli daudz uzlabosies." -Rosenthal, 1985.

Pesimisms kļūst par pašpiepildošu pravietojumu; tas atkārtojas, paralizējot mūsu gribu rīkoties. »-Hardards Zinns.