APRAKSTOŠĀ RINDKOPA: RAKSTURLIELUMI, PIEMĒRI - LITERATŪRA - 2026

Aprakstošs punkts ir teksta veidu, kurā autors caur pastiprinātu izmantošanu vārdiem, uzsver īpašības kaut. Šis izteiksmīgais resurss var izdalīt taustāmu lietu detaļas, piemēram, cilvēkus, vidi vai lietas, vai nemateriālas lietas, piemēram, domas vai jūtas.

Lai izstrādātu pārliecinošu tekstuālu rindkopu, liriskie izstarotāji ķeras pie jutekļu paaugstināšanas. Viņi to panāk, saistot tos ar visām acīmredzamajām īpašībām, kas piemīt attiecīgajam objektam un kuras var saistīt ar redzi, ožu, pieskārienu, garšu un dzirdi.

Avots: pixabay.com

Šis teksta tips ar burtu palīdzību ļauj tuvināt cilvēkus realitātei, objektiem, cilvēkiem un videi, kuru viņi nekad nav zinājuši. Autoru pareiza objekta atribūtu un īpašību uzlabošana ir noteicošais faktors, lai sasniegtu optimālu raksturojumu un līdz ar to reālāku pieredzi.

Šos rindkopu veidus romānu un stāstu autori parasti izmanto dažādās tēmās, lai lasītājus iegremdētu viņu sižetā.

Tam, kas aprakstīts šāda veida punktos, nav obligāti jābūt reālam. Daiļliteratūras žanrā ļoti bieži ir neeksistējošu priekšmetu un pasaules apraksts.

raksturojums

Mērķa valoda

Viena no šāda veida rindkopu pamatiezīmēm ir tā, ka autore uztur valodu, kurā nav subjektīvu lietu. Tas ir, ir jāizvairās no vērtēšanas, lai ticamāk tiktu uztverts objekta, personas vai situācijas, vides, domas vai sajūtas novērtējums.

Lai arī neviens teksts nav pilnīgi objektīvs, vērtību spriedumu, palielinājumu, deminutīvu un pārspīlējumu izlaišana palīdz rakstīt lielāku ticamību. Raksti, vēlams, no trešās personas.

Jutekļu paaugstināšana

Šis ir viens no galvenajiem elementiem aprakstošu rindkopu rakstīšanai. Liriskajiem izstarotājiem ir jākoncentrējas uz attiecīgā objekta īpašību izcelšanu, kas ir orientētas uz piecu maņu stimulēšanu.

Šādi rīkojoties, lasīšanas pieredze kļūst intensīvāka. Liriskais uztvērējs pamazām iedziļinās tekstā līdz brīdim, kad viņš var vizualizēt, sajust, saost, izgaršot un dzirdēt rakstnieka aprakstīto.

Salīdzinājuma izmantošana, lai uzlabotu kvalitāti

Pēc sensoro resursu izsmelšanas, lai lasītāji būtu pieķērušies tekstam, salīdzinājums kļūst par vienu no visbiežāk izmantotajiem diskursīvajiem elementiem aprakstošajos punktos.

Šis līdzeklis veicina raksturotā objekta īpašību uzlabošanos, lai tās salīdzinātu ar trešās puses īpašībām. To darot, liriskā uztvērēja prātā tiek panākta lielāka teksta motīva atribūtu un īpašību fiksācija.

Bieži tiek lietoti īpašības vārdi

Tas ir kaut kas kopīgs šāda veida tekstam. Attiecīgā objekta īpašības vārds ir galvenais, lai lasītājs varētu uztvert tā īpašības. Izmantotajiem īpašības vārdiem jābūt pēc iespējas kodolīgiem un precīziem, lai nenovirzītu un nesajauktu liriskā uztvērēja uzmanību.

Viņi arī nonāk emocijās

Tāpat kā jutekļi ir nepieciešami pētāmā objekta novērtēšanai, dodoties uz emocijām vai sajūtām rakstībā, lasītājs panāks plašu pieeju aprakstam.

Lai to izdarītu, tiek izmantoti īpašības vārdi, kas uzlabo objekta nemateriālās īpašības. Piemērs varētu būt: "Drūma un drūma atmosfēra pārklāja dīķi."

Tas tiek ievilkts lasītāja prātā

Šāda veida tekstā burti ir rakstnieka krāsas, un lapa ir audekls. Lasītāja iztēle ir pasaule, kurā eksplodēt. Pilnīgas valodas zināšanas, lieliska izpratnes un novērošanas sajūta ir atslēga, lai sasniegtu šāda veida teksta mērķus.

Rakstniekam, aprakstot attiecīgo objektu, ir jāpārliecinās, ka ar katru vārdu lasītāji savā prātā apkopo to, ko viņi ir izjutuši, līdz iegūst patiesāko iespējamo pieeju realitātei.

Viņi var likt jums uztvert neeksistējošas lietas

Kad apraksta māksla ir pilnībā apgūta, rakstnieks pat var sasniegt tādu ainavu, priekšmetu vai situāciju uztveri, kuras vēl nav bijušas. Šī ir fantastikas vai maģiskā reālisma rakstīšanas būtiska sastāvdaļa.

Lieliski vēstuļu vīri, piemēram, Garsija Márkeca, apguva burtu aprakstīšanas mākslu tik lieliski, ka viņu rakstiem, pat šodien, kad notiek tehnoloģiskā attīstība, joprojām ir vajadzīgs vairāk nekā vienam cilvēkam, lai tik labi sapņotu par pasaulēm ar nereālām rakstzīmēm. sasniegts, ka tad nevar atšķirt reālo no fiktīvā.

Piemēri

1. piemērs

Māja bija maza, tikai 36 kvadrātmetri. Tam bija priekšējās un aizmugurējās durvis. Tam nebija sienas. Viņa iekšējais pagalms bija biezais mežs tieši tajā pusē, kur rietēja saule. Tas bija gaiši balts, nedzīvs.

Iekšpusē tas bija plašs, daudz vairāk nekā tā skaitļi saka. Viņa vienīgās istabas aukstums bija dīvains, tas bija pretstatā viņa viesistabas karstumam un vannas istabas lietum.

Virtuve vienmēr smaržoja pēc jasmīna. Tās sienas iekšpusē bija mīkstas kā samts. Viņa grīda bija pulēta betona, tik auksta kā istaba. Tam bija azbesta jumta centrā jumta logs, kas dabiskā apgaismojumā ļāva no sešiem līdz sešiem katru dienu.

Ūdens viņu caurulēs garšoja salds kā avots. Tomēr tas, kas sadīguši terases atslēgā, bija pilnīgi iesāļš.

2. piemērs

Kad viņa nokļuva viesībās, visi pagriezās, lai viņu redzētu. Viņai bija mugurā gara, melna kleita ar nogrieztu kakla izgriezumu, kas visu muguru atstāja kailu. Viņas mati bija sasieti atpakaļ, veidoti kā milzīga roze, kas gulēja galvas kreisajā pusē.

Viņas čības bija spīdīgas, patentētas, ar četr collu papēžiem, kas vēl vairāk stilizēja viņas figūru. Viņai nebija grima, izņemot asiņu sarkano lūpu krāsu, kas sedza lūpas.

Tās aromāts bija vaniļas sajaukums ar medu un mandelēm. Viņš uz rokām, plaukstas, ausis un kaklu nēsāja zelta dārgakmeņus, kas precīzi rezonēja ar viņa staigāšanu.

Kleita bija tuvu viņas ķermenim, it kā tas būtu viņas ādas pagarinājums. Viņa skatiens, pievērsts tām melnajām acīm, šokēja.

Vairāk nekā viens siekalojās, kad viņu ieraudzīja, it kā izbaudot viņas smaržu aromātu, līdz zināms ceļabiedru trieciens lika viņiem pašiem sajusties.

3. piemērs

Pilsēta klusēja. Tas bija klāts desmit gadus vecā zaļā krāsā, sākot no mazākajām ēkām un beidzot ar lielākajiem debesskrāpjiem.

Mierīgumu pārtrauca tikai makao pulku saucieni, kas tik bieži šķērsoja skaidrās debesis. Gaisā sajaukto augu un augļu smarža.

Visi ceļi tagad kalpoja kā tīra saldūdens straumi. Agrāk eļļa un citi atvasinājumi joprojām melnināja ielas, skābējot zivju gaļu un garšas. Klimats joprojām bija maigs, naktī sasniedza ļoti zemu temperatūru.

Ja viņi būtu zinājuši tā radīto mieru, dzīvnieki jau sen būtu gribējuši tik lielu karu.

Atsauces

1. Cáceres Ramírez, O. (2018). Aprakstošo rindkopu piemēri. (n / a): Par spāņu valodu. Atgūts no: aboutespanol.com
2. Kā uzrakstīt aprakstošu rindkopu. (S. f.). (n / a): Wikihow. Atgūts no: es.wikihow.com
3. Rodrigess, L. (2007). Aprakstošā rindkopa. (Nav): Citāts. Atgūts no: cita.eap.edu
4. Rugeles Duarte, F. (2012). Aprakstošā rindkopa. (Nav): Emuāru autors. Atgūts no: mifabienblogger.blogspot.com
5. Gómez, E. (S. f.). Rindkopu veidi. (nav piemērojams):. Atgūts no: tipsde.eu