8 STĀSTĪTĀJU VEIDI UN TO RAKSTUROJUMS (AR PIEMĒRIEM) - LITERATŪRA - 2025

Starp galvenajiem stāstītāju veidiem izceļas varonis, izvērstais, novērotājs un visaptverošais. Lai saprastu tēmu, mums vispirms ir jāsaprot, ka literārais stāstījums vai stāstījuma teksts ir literatūras žanrs, kas sastāv no izdomāta stāsta stāstīšanas vai nē, izmantojot notikumu aprakstu.

Šis stāstījums sastāv no vairākiem pamatelementiem, kas ir varoņi, vieta, laiks, darbība vai sižets un stāstītājs. Stāstītāja nozīme ir tajā, ka tas ir elements, kas atšķir stāstījumu no citiem literārajiem žanriem: liriskā un dramatiskā.

Diktori var būt gan iekšēji, gan ārēji, un katra no šīm kategorijām ietver dažādus apakštipus. Avots: pixabay.com

Stāstītājs ir persona, kas stāsta pati stāsta ietvaros; tas ir, tas ir autora izveidots raksturs (kas atšķiras no šī), kura uzdevums ir pateikt faktus, ka viņš vai viņa dzīvo, ir liecinieki vai zina.

Saskaņā ar to tiek izveidots stāstītāja perspektīva vai skatu punkts, ar kura palīdzību mēs diferencējam pastāvošos stāstītāja veidus atkarībā no tā, vai viņi runā pirmajā, otrajā vai trešajā personā.

Atkarībā no tā, vai viņš ir stāsta stāsta sastāvdaļa, stāstītāju var uzskatīt par iekšēju vai ārēju.

Kad tā ir iekšēja, tās līdzdalība var būt galvenā varone, kā sekundārais varonis vai notikumu aculiecinieks, kā informators stāstītājs vai kā sevis dubultošanās, kamēr ārējo būtni var uzskatīt par visaptverošu vai objektīvu novērotāju.

Īpaši mūsdienu literatūrā bieži gadās, ka autors vienā darbā izmanto dažādus stāstītājus. Tas nozīmē grūtības, kuras ne visiem autoriem izdodas pārvarēt, jo katram personāžam ir savas īpatnības, un no šīm īpašībām ir jābūt atkarīgām no tā, kā stāsts tiek stāstīts.

Trešās personas stāstītāja veidi

-Senīgais stāstītājs

Tas ir visvairāk izmantotais stāstītājs, jo tas ļauj stāstu izstāstīt no visu varoņu viedokļa: to, ko katrs piedzīvo, domā vai jūtas. Viņš ir ārējs raksturs, kam ir absolūtas zināšanas par notiekošo, un tāpēc viņu pazīst kā visaptverošu, raksturīgu pazīmi, kuru parasti attiecina uz Dievu.

raksturojums

-Neiesaistās stāstītajā stāstā.

-Narra trešajā personā kā kāds, kas ir ārpus zemes gabala varoņiem.

-Tas var būt objektīvs vai subjektīvs atkarībā no tā, vai domājat par notikušajiem notikumiem, vai arī ja vērtējat vērtējumus par darbībām vai rakstzīmēm.

- Tā visaptverošā rakstura dēļ tas var stāstīt par jebkuru notikumu, kas ir nepieciešams sižetam neatkarīgi no laika vai vietas, pat ārpus tādām maņām kā, piemēram, dažādu varoņu domas vai jūtas.

Piemērs

JK Rowling filmā Harijs Poters un Filozofa akmens visaptverošais stāstītājs var aprakstīt pagātnes, tagadnes un nākotnes notikumus, kas notiek dažādās vietās; Turklāt tas stāsta, ko jūtas vai domā dažādi varoņi, un liek domāt par viņiem.

"Podi ļoti labi zināja, ko viņš un Petūnija domā par viņiem un viņu laipnajiem … Es neredzēju, kā viņu un Petūniju var sajaukt kaut kas saistīts ar to (viņš žāvājās un apgriezās) … Nē, tas viņus nevarēja ietekmēt. viņiem … Cik es kļūdījos! (…)

Neliela roka aizvērta pār vēstuli un viņš gulēja, nezinādams, ka ir slavens, nezinādams, ka pēc dažām stundām viņu pamodinās Durslijas kundzes sauciens, kad viņa atvēra ārdurvis, lai izņemtu piena pudeles.

Turklāt tas, ka viņš nākamās nedēļas pavadīs sava brālēna Dudlija sadurtos un piespraudītos. Viņš arī nevarēja zināt, ka tajā pašā brīdī cilvēki, kas slepeni pulcējās visā valstī, pacēla brilles un zemās balsīs sacīja: Harijs Poters … zēns, kurš dzīvoja!

-Novērotājs vai slikts stāstītājs

Viņu dēvē arī par kameras stāstītāju, jo viņš aprobežojas tikai ar notikumu aprakstu, kad tie notika, piemēram, stāstīja, uz ko var koncentrēties filmas kamera, nepievienojot neko citu.

Parasti autori neizmanto šo stāstītāju atsevišķi, bet gan kombinācijā ar citiem veidiem atkarībā no stāsta brīža.

Autors parasti izmanto šāda veida stāstniekus, kad vēlas radīt aizdomas vai intrigas lasītājā, stāstot notikumu, nesniedzot nekāda veida paskaidrojumus par to, jo tas vēlāk tiek atklāts stāstā.

Kad autors izveido novērojošu stāstītāju visam savam darbam, viņš izmanto varoņu dialogus, lai izteiktu savas jūtas vai domas, šādā veidā stāstītājs nav tas, kurš viņiem stāsta, un var palikt objektīvs.

raksturojums

-Tā nav daļa no stāsta, kas tiek stāstīts.

- Stāstījums notiek trešajā personā, tas ir kāds, kas neietilpst rakstzīmēs.

-Tā ir objektīva, tā apraksta tikai faktus, par to nesniedzot atzinumu.

-Tā kā tiek novērots, ņemot vērā tā raksturu, var pateikt tikai to, ko var uztvert piecas maņas, tāpēc tam ir vietas un laika ierobežojums.

Piemērs

Huana Rulfo novelē Luvina ir vairāk dialogu nekā stāstījuma, bet, kad kaut kas ir saistīts, tiek novērota novērotāja stāstītāja klātbūtne.

“Bērnu kliedzieni tuvinājās iekļūšanai teltī. Tas lika vīrietim piecelties, doties uz durvīm un pateikt viņiem: “Ej tālāk! Nepārtrauciet! Turpiniet spēlēt, bet neveiciet satraukumu. "

Tad, atgriezies pie galda, viņš apsēdās un sacīja :

-Nu, jā, kā es teicu. Tur līst maz. Gada vidū dažas vētras piemeklēja zemi un to saplēsa, atstājot tikai klinšaino zemi, kas peldēja virs tepetāta (…) ”.

-Excent Diktors

Stāstītājs koncentrējas uz vienu rakstzīmi. Ņemiet vērā šo Alises Munro frāzi no Manas dārgās dzīves:

Tiklīdz viņš ienesa čemodānu nodalījumā, Pēterim šķita, ka viņš vēlas izkļūt no ceļa. Ne tas, ka viņš bija nepacietīgs aiziet … »

Pirmās personas stāstītāja veidi

-Norratora varonis

Šis stāstītājs ir stāsta galvenais varonis, viņš dzīvo tas, kurš stāsta stāstītos notikumus, un tāpēc tas, kurš to stāsta no sava viedokļa.

raksturojums

-Tā ir galvenā varone stāstā, uz kuru arguments krīt.

-Izmantojiet pirmo personu, pastāstiet stāstu no “I”.

-Tā ir subjektīva, jo tā runā par jūsu uztveri par notikumiem un pārējiem varoņiem. Šīs pašas iezīmes dēļ viņš var runāt ne tikai par to, kas notiek patiesībā, par to, ko viņš domā vai jūt pats.

-Viņš saka tikai tos notikumus, kurus viņš personīgi piedzīvoja. Ja viņš runā par citu varoņu notikumiem, tas ir no viņa viedokļa.

Piemērs

Hoopsio Oliveira ir filmas Hopscotch autors un stāsta stāstītājs: Horacio Oliveira :

“… Un tas bija tik dabiski, ka šķērsojām ielu, uzkāpām pa tilta pakāpieniem, ieejam viņas plānā viduklī un piegājām pie burvja, kurš bez pārsteiguma smaidīja, būdams pārliecināts, ka es biju pārliecināts, ka nejauša tikšanās ir vissvarīgākā lieta mūsu dzīvē un ka cilvēki, kuri veic precīzas tikšanās, ir tie paši cilvēki, kuriem ir nepieciešams izklāts papīrs, lai rakstītu sev, vai kuri no apakšas izspiež zobu pastas caurulīti ”.

-Sekundārais stāstītājs, liecinieks

Tas, kas atšķir šo stāstītāju no galvenā varoņa, ir tikai tas, ka nevis galvenais varonis, bet gan varonis, kurš dzīvoja vai bija notikumu aculiecinieks, kas notika ar galveno varoni. Viņš atrodas stāstā un stāsta to no sava skatu punkta.

raksturojums

- Piedalieties stāstā kā sekundāram varonim, kurš bija klāt notikumu laikā.

-Izmantojiet pirmo personu.

-Jūsu pieeja ir subjektīva, jo galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, kā jūs esat uztvēruši notikumus un kā jūs uztverat citus varoņus. Šis stāstītājs var arī runāt par viņu jūtām vai uztveri neatkarīgi no patiesībā notiekošajiem notikumiem.

- Notikumus, uz kuriem viņš attiecas, viņš ir piedzīvojis. Tas var atsaukties uz to, kas noticis ar viņu vai citiem personāžiem, bet vienmēr no iegūtās informācijas.

Piemērs

Artūra Konana Doileja filmā “Šerloka Holmsa piedzīvojumi” doktors Džons Vatsons - Šerloka Holmsa kompanjons - stāsta par detektīvu, kurš ir galvenais varonis.

“Vienu nakti - 1888. gada 20. martu - es atgriezos no pacienta apmeklējuma (jo es atkal praktizēju medicīnu), kad ceļš veda mani pa Beikera ielu.

Kad es gāju garām durvīm, kuras tik labi atcerējos un kuras manā prātā vienmēr asociēsies ar manu laipnību un draudīgajiem incidentiem, kas saistīti ar Skārleta pētījumu, manī parādījās liela vēlme vēlreiz redzēt Holmsu un zināt, ko viņš dara. viņa ārkārtas spējas (…) ”.

-Narratora redaktors vai informators

Šāda veida stāstītājs, kaut arī viņš ir stāsta varonis, nedzīvoja un nebija tā tiešs liecinieks, bet zina to caur to, ko viņš zināja vai varēja uzzināt caur citu varoni, kurš piedzīvoja stāstītos notikumus.

raksturojums

-Lai gan viņš ir personāžs vēsturē, viņš personīgi nepiedzīvoja notikumus, par kuriem stāstīja.

-Koncentrējas uz pirmo personu.

-Tas ir arī subjektīvs, jo koncentrējas uz jūsu uztveri

-Parunā par notikumiem, kas notika, tos nepiedzīvojot, tikai no tā, ko jūs uzzinājāt, izmantojot citu personu vai nesēju.

Piemērs

Jorge Luis Borges grāmatā El Informe de Brodie stāstītājs sāk savu stāstu, norādot, kā viņš uzzināja par šo faktu.

“Viņi saka (tas ir maz ticams), ka stāstu stāstīja Eduardo, jaunākais no Nelsoniem, pēc vecākā Krištianas, kurš ap 1890. gadu mira dabiskā nāvē, Moronas apgabalā.

Patiesība ir tāda, ka kāds to dzirdēja no kāda tās sen pazaudētās nakts laikā starp palīgu un palīgu, un viņš to atkārtoja Santjago Dabovei, caur kuru es to uzzināju. Gadu vēlāk viņi par to atkal stāstīja Turderā, kur tas bija noticis ”.

-Divkāršots stāstītājs

Stāstītājs, kurš stāsta šo stāstu pats sev vai atlocītam “es”, tādējādi ir zināms. Nav noteikts, kurš ir tas "tu", ar kuru viņš runā, un daudzkārt tiek saprasts, ka viņš ir pats kā monologs, taču tiek diskutēts par to, vai šis "tu" var atsaukties uz lasītāju vai citu stāsta varoni kā vēstule.

raksturojums

-Kas stāsta, ir stāsta varonis, var būt galvenais varonis vai sekundārs.

-Lietojiet otro personu tā, it kā jūs būtu sarunājies ar kādu personu, izmantojot “jūs” vai “jūs”.

-Tas ir subjektīvi.

-Tā stāsta notikumus, kurus viņš tieši piedzīvojis, vai, ja viņš nav tos dzīvojis, viņš runā tikai par to, ko zina.

-Tam ir piešķirts epistolārs raksturs, jo daudzreiz stāstījums ir vēstules formā.

Piemēri

Karlosa Fuentesa Artemio Krusa nāve ir piemērs gadījumam, kurā stāstītājs runā pats ar sevi:

«Jūs vakar darījāt to pašu katru dienu. Jūs nezināt, vai to ir vērts atcerēties. Guļot guļamistabas drūmumā, jūs vienkārši vēlaties atcerēties, kas notiks: jūs nevēlaties paredzēt to, kas jau ir noticis. Tavā drūmumā acis skatās uz priekšu; viņi nezina, kā uzminēt pagātni.

Otrās personas stāstītāja veidi

Stāstot tiek norādīts uz lasītāju. Tas netiek plaši izmantots, kaut arī dažās situācijās tas tiek darīts. Ņemiet vērā šo frāzi no Alberta Kamusa kritiena:

' Jūs varat būt pārliecināti, ka es nebiju pelējusi. Visu diennakts stundu laikā es sevī un citu starpā uzkāpu augstumos, kur iededzu redzamus ugunskurus ».

Atsauces

1. "Literatūra un tās formas" (nd) Xunta de Galicia Izglītības, universitātes un profesionālās apmācības departamentā. Saņemts 2019. gada 7. aprīlī no Izglītības, universitātes un profesionālās apmācības ministrijas, Xunta de Galicia: edu.xunta.gal
2. Doile, AC “Šerloka Holmsa piedzīvojumi” (sf) Luarna Ediciones, Ataungo Udala. Iegūts 2019. gada 7. aprīlī Ataungo Udala: ataun.net
3. Rowling, JK "Harijs Poters un filozofa akmens" (2000), autore Emecé Editores España, Liceo Tecnico de Rancagua. Saņemts 2019. gada 7. aprīlī no Liceo Técnico de Rancagua: liceotr.cl
4. Borges, JL "Brodie ziņojums" (1998), Alianza redakcija Ignacio Darnaude. Iegūts 2019. gada 7. aprīlī vietnē Ignacio Darnaude: ignaciodarnaude.com
5. Rulfo, J. "Luvina" (nd) Meksikas Nacionālās autonomās universitātes Zinātņu un humanitāro zinātņu koledžā. Saņemts 2019. gada 7. aprīlī no Meksikas Nacionālās autonomās universitātes Zinātņu un humanitāro zinātņu koledžas: ​​cch.unam.mx
6. Fuentes, C. "Artemio Cruz nāve" (1994), Anaya-Muchnik, Stella Maris izglītības nodaļā. Saņemts 2019. gada 7. aprīlī no Stella Maris izglītības vienības: smaris.edu.ec