KĀDA BIJA LIBERĀLĀ HEGEMONIJA KOLUMBIJĀ? - VĒSTURE - 2025

Liberāli hegemonija (1930-1946) bija periods vēsturē Kolumbijas kurā valsts pieredzi nozīmīgu modernizācijas kas netieši projektu, lai attīstītu pieklājība un veicināt zināšanas visās jomās, kas bija nepieciešams, lai radītu progresu.

Starp visatbilstošākajām šī perioda iezīmēm ir tiesību piešķiršana darba ņēmējiem, ļaujot viņiem izveidot arodbiedrības un veikt streikus, kā arī uzsvars uz iekļaujošās izglītības attīstību.

No kreisās: Enrique Olaya Herrera, Alfonso López Pumarejo un Eduardo Santos

Prezidenti šajā laika posmā bija Enrique Olaya Herrera no 1930. līdz 1934. gadam; Alfonso López Pumarejo, no 1934. līdz 1938. gadam, pēc tam no 1942. līdz 1945. gadam; Eduardo Santoss, no 1938. līdz 1942. gadam; un Alberto Lleras Camargo, no 1945. līdz 1946. gadam.

Jums varētu būt interesanti Kāda bija konservatīvā hegemonija Kolumbijā?

Kolumbijas liberālās hegemonijas būtiskākās iezīmes

Konstitucionālā reforma

Kad Kolumbijā sāka darboties liberālās valdības, pašreizējā konstitūcija bija 1886. gada konstitūcija. Kopš 1930. gada liberāļi uzsvēra Kolumbijas Magna Carta atjaunošanas nozīmi, lai to pielāgotu jaunajam progresa projektam.

Pirmās Alfonso López Pumarejo valdības laikā tika sākts darbs pie konstitucionālās reformas, kuru uzņēmās nācijas kongress.

Debatēs, kas notika pirms minētās reformas ieviešanas, īpaši pret dažiem garīdzniecības segmentiem radās daudz opozīciju, jo dažām variācijām bija jāatsakās no katolicisma kā vairākuma reliģijas Kolumbijā jēdziena.

Starp būtiskākajiem šīs reformas aspektiem var minēt vispārēju vēlēšanu un sieviešu tiesību iestāties kā darbinieci valsts iestādēs atzīšanu, kā arī valsts aktīvāku līdzdalību valsts ekonomiskajā jomā.

Galvenie konstitucionālās reformas virzītāji bija López Pumarejo, Alberto Lleras Camargo un Darío Echandía, un viņiem bija skaidrs, ka viņu nodoms nebija radīt sociālisma valsti vai pret reliģiju, bet drīzāk modernu un liberālu.

Uzlabojumi darba ņēmējiem

Kolumbijas liberālās hegemonijas laikā darbojās dažādas likumdošanas iniciatīvas.

Piemēram, 1931. gadā viņiem tika oficiāli atzītas tiesības organizēties caur arodbiedrībām un tiesības streikot; Tas noveda pie tā, ka laikā no 1931. gada līdz 1945. gadam apmēram 1500 arodbiedrību izveidojās Kolumbijā.

Darbinieku un darba devēju attiecības sāka kļūt sadarbojošākas. Mērķis bija saskaņot abas telpas, lai uzlabotu darba ņēmēju dzīves apstākļus, un galu galā ekonomiskie rezultāti varētu būt labvēlīgi visiem.

Izglītības reforma

Izglītība bija viens no galvenajiem balstiem tā dēvētās liberālās Kolumbijas republikas laikā.

Izglītība bija forma, ar kuras palīdzību tika mēģināts mācīt pilsoniskās vērtības un veicināt lielāku sociālo vienlīdzību, jo tā bija paredzēta, lai izglītība nonāktu visās sabiedrības daļās.

Augstākā parastā skola tika izveidota 1936. gadā, un tai bija būtiska loma, jo tur tika apmācīti Kolumbijas izglītības jomas skolotāji un direktori.

Šajā skolā tika veidotas dažādas personības, kas vēlāk veicināja tādu izglītības un pētniecības iestāžu izveidi, kuras būtu nozīmīgas Kolumbijas sabiedrībai.

Šajā laika posmā tika mēģināts pazemināt analfabētisma līmeni valstī, tika izveidotas jauktas skolas, sievietēm tika atļauts iestāties universitātē, kā arī bija pārbaudes iestādes, kas uzraudzīja dažādu izglītības līmeņu iestāžu pareizu darbību.

Arheoloģijas un etnoloģijas popularizēšana

Izstrādājot izglītības reformu, Kolumbijā tika izveidoti vairāki specializēti institūti dažādās zināšanu jomās, kas veicināja mijiedarbību ar ekspertiem dažādos aspektos un līdz ar to zināšanu pilnveidošanu.

To piemēri bija Nacionālais arheoloģijas dienests, Arheoloģisko pētījumu biedrība un Nacionālais etnoloģiskais institūts, kas veicināja pamatiedzīvotāju izpēti Kolumbijā un noveda pie viņu labā izveidotās sociālās politikas veidošanas.

Šīs prakses, īpaši etnogrāfija un antropoloģija, tika popularizētas kā disciplīnas tautu izcelsmes izpētei un aborigēnu tautu iekļaušanai sabiedrībā.

Lauku rajonu bibliotēkas

1938. gada 20. jūlijā Alfonso López Pumarejo prezidentūras laikā tika izveidota Kolumbijas Nacionālā bibliotēka. Balstoties uz šo faktu, turpmākajos gados tika veicināta dažādu bibliotēku izveidošana visā nacionālajā sfērā, lai veicinātu lasīšanas pieejamību.

Šī bibliotēku izveide tika ietverta tā dēvētajā ciematu kampaņā, kuras ietvaros tika mēģināts nest Rietumu zināšanas lauku kopienām.

Nodoms bija veicināt sabiedrībā domas maiņu un palielināt pilsonību, kas ideālā gadījumā novestu pie nācijas attīstības.

Universitātes pilsēta

Kolumbijas Nacionālā universitāte tika organizēta atšķirīgi; Bija paredzēts izveidot universitātes pilsētu, kas aptvertu dažādas akadēmiskās un zināšanu jomas, kas tajā laikā bija vajadzīgas Kolumbijas sabiedrības attīstības stimulēšanai.

Saskaņā ar šo priekšstatu Kolumbijas Nacionālā universitāte paplašināja savas fiziskās telpas un atvēra durvis ideju debatēm, tika piešķirti finanšu resursi, izveidoti dažādi mācību institūti, atļauts ienākt sievietēm un paplašināts universitāšu grādu piedāvājums. un cita starpā tika veicināta izpēte.

Tas ļāva Kolumbijas Nacionālajai universitātei liberālās hegemonijas laikā kļūt par Kolumbijas republikas izcilības zinātnisko centru.

Vairāk tiesību zemniekiem

1936. gadā parādījās tā sauktais “zemes likums”, kas atzina zemnieku tiesības un centās uzlabot viņu darba apstākļus.

Starp minētā likuma noteicošajiem punktiem izceļas tas, ka valsts pārvaldītu tās zemes, kuras desmit gadus nav izmantotas, un ka, ja zemnieks būtu strādājis zemi, kuru uzskata par brīvu, viņam tika piešķirtas tiesības uz šo zemi pēc piecu gadu darba šī telpa.

Šī reforma, kuras mērķis bija zemes pārdale, tikās ar garīdzniecības un Kolumbijas konservatīvā spārna opozīciju, kuri pretojās šiem pasākumiem un neļāva šajā jomā veikt izlēmīgas darbības.

Atsauces

1. Gonzaless, M. un Orlando, J. "1936. un 1968. gada liberālās reformas" (1991. gada janvāris) Banco de la República kultūras aktivitātē. Saņemts 2017. gada 8. augustā no Banco de la República kultūras aktivitātes: banrepcultural.org.
2. PARAKSTS. "Atjauninājums žurnālistiem - Siglo XX" (2007) Banco de la República kultūras aktivitātē. Saņemts 2017. gada 8. augustā no Banco de la República kultūras aktivitātes: banrepcultural.org.
3. Díaz, C. "Ciema kultūras kampaņa (1934 - 1936) Kolumbijas vēstures historiogrāfijā" Nacionālajā pedagoģiskajā universitātē. Saņemts 2017. gada 8. augustā no Nacionālās pedagoģiskās universitātes: pedagogica.edu.co.
4. “Kolumbija un arodbiedrību tiesības” (2014. gada 2. maijs) konfidenciālā Kolumbijā. Saņemts 2017. gada 8. augustā no konfidenciālās Kolumbijas: secretcolombia.com.
5. Herrera, M. “Izglītības vēsture Kolumbijā. Liberālā republika un izglītības modernizācija: 1930.-1946. Gads ”Nacionālajā pedagoģiskajā universitātē. Saņemts 2017. gada 8. augustā no Nacionālās pedagoģiskās universitātes: pedagogica.edu.co
6. Arango, J. "Liberālā republika" (2011. gada 23. jūlijs) El Mundo. Saņemts 2017. gada 8. augustā no El Mundo: elmundo.com.