KAUTRĪGI BĒRNI: CĒLOŅI, SIMPTOMI UN KĀ VIŅIEM PALĪDZĒT - EKONOMÍA - 2025

Par kautrīgi bērni ir tie, kas ir zems mijiedarbību un overcontrol viņa jūtām un emocijām. Viņiem ir tendence uz izolāciju, viņi pat var negatīvi reaģēt uz citu cilvēku pieeju, tādējādi radot sociālo izvairīšanos.

Svarīgi ir palīdzēt kautrīgiem bērniem būt sabiedriskākiem un atvērtākiem, jo ​​viņiem var būt problēmas sociālajās attiecībās un citos dzīves aspektos. Vairumā gadījumu kautrībai var būt ģenētiska izcelsme, tomēr tās izskatu atšķirībā no ģenētiskas izcelsmes var ietekmēt arī ārējas izcelsmes faktori, kurus mēs varam kontrolēt.

Tā kā šiem bērniem parasti nav nekādu uzvedības problēmu, viņi var palikt nepamanīti gan mājās, gan skolā. Tomēr reizēm jūs varat satraukt, nedrošību un bailes.

No otras puses, skolā skolotāji šos bērnus uztver kā mierīgus un pat bieži izmanto tos kā "labas izturēšanās" piemēru klasē saviem vienaudžiem.

Kāpēc parādās kautrība?

Kautrība parasti var parādīties no piecu līdz septiņu gadu vecuma divos dažādos veidos. Pirmkārt, tas var parādīties tiem bērniem, kuri vienmēr ir bijuši kopš ļoti maziem.

Otrais attiecas uz faktu, ka jebkādu iemeslu dēļ bērns, kurš iepriekš izrādīja “normalizētu” izturēšanos, sāk to mainīt, lai tagad viņš atsauktos un izrāda kautrīgu izturēšanos.

Tiek lēsts, ka no 20% līdz 48% cilvēku ir kautrīgas personības, jo mazuļi ir dzimuši ar tieksmi uz kautrību, bet videi ir izšķiroša loma šīs tendences mainīšanā vai stiprināšanā.

Tāpēc ir iedzimta sastāvdaļa, bet mūsu esības veids lielākoties ir tāda veida stimulu sekas, ko mēs saņemam no jauna vecuma.

Faktori, kas ietekmē kautrību

Kaut arī kautrībai ir iedzimta sastāvdaļa, tās attīstību un pastāvīgumu ietekmē arī daži faktori, piemēram:

• Nepiedāvājot bērnam viņam vajadzīgās simpātijas un attiecīgo drošību.
• Ar afektīvām attiecībām ar bērnu nestabilā veidā, tas ir, vienu dienu jūs esat sirsnīga, citu vienaldzīga un pat citu - agresīva.
• Kautrību var ietekmēt arī fakts, ka pieaugušie pārlieku aizsargā pret bērnu.
• Atbildiet uz viņu jautājumiem spoži un pat pazemojoši.
• Bērna piespiešana no skolas vides vai no skolas vingrot ar citiem, pat ja viņš pretojas vai piekāpjas.
• Bļauj viņu bieži.

• Kā es varu pateikt, vai mans bērns ir kautrīgs?

  Visbeidzot, mēs piedāvājam dažus rādītājus, lai uzzinātu, vai jūsu bērns ir kautrīgs, jo dažreiz viņu var sajaukt ar autismu.

  • Viņi izvairās no attiecībām ar svešiniekiem . Kā mēs jau esam atzīmējuši iepriekš, to var izraisīt pārmērīga aizsardzība.
  • Viņi parāda nervozitāti, trauksmi, sarkt . Kad viņi ir atstāti vieni un viņiem jāsāk veidot attiecības ar citiem cilvēkiem, pat ja viņi ir vienāda vecuma.
  • Viņiem ir grūti sarunāties ar citiem . Ņemot vērā iepriekš minēto nervozitāti, viņiem var būt grūti sarunāties ar citiem cilvēkiem.
  • Viņi nelūdz jūsu šaubas. Nodarbībā viņi nekad neuzdod jautājumus, baidoties, ka viņu klasesbiedri varētu viņus noraidīt.
  • Viņi paliek nepamanīti. Viņi cenšas visos veidos palikt nepamanīti, jo, atrodoties uzmanības centrā, rada daudz nepatiku.
  • Viņiem ir grūti sākt sarunu . Ņemot vērā viņu dziļo kautrību, viņiem ir ļoti grūti uzsākt sarunu, tieši tāpēc ir tik svarīgi, lai viņiem no ģimenes tiktu doti nepieciešamie sociālo un komunikācijas prasmju rīki.

Padomi, lai palīdzētu kautrīgiem bērniem no mājām

Šeit ir daži padomi, kā bērniem no mājām novērst kautrību:

Praktizējiet sociālās komunikācijas prasmes ar viņu

Lai arī var šķist, ka tas nav svarīgi, daudzos gadījumos viņš nezina, kā attiecīties ar citiem vai sākt sarunu ar vienaudžiem.

Tāpēc laba ideja būtu dot viņiem piemērus, kā viņi to varētu sākt, un pat tēmas, par kurām runāt par saviem kolēģiem. Labs piemērs būtu, ja jūs mierīgi sarunājaties ar viņiem par to, ko vēlaties darīt.

No otras puses, jūs varat arī atkārtot šāda veida situācijas mājās. Laba ideja būtu sākt praktizēt vienkāršas sarunu prasmes, piemēram, uzdot viņam jautājumus par sevi un pamudināt viņu uzdot arī jūs.

Veidojiet viņu pašpārliecinātību

Vēl viens veids, kā bērns var pārvarēt kautrību, ir uzticēšanās. Daudzos gadījumos viņi šādi sevi parāda, jo netic sev. Tāpēc ir svarīgi neatskatīties uz viņu un nesaukt viņu kautrīgam citu cilvēku vai bērnu priekšā.

Turklāt, tā kā vecākiem, mums arī jāpalīdz viņiem atklāt talantus un vaļaspriekus, kas viņiem liek justies īpašiem un kuros viņi ir labi, tas viņiem ļaus justies labi un paaugstinās viņu pašnovērtējumu.

Darba sociālās prasmes

Ja tie ir mazi, mēs viņus pakļauj atšķirīgam kontekstam un cilvēkiem, mēs varam viņus pierast pie jaunas pieredzes un tādā veidā viņi praktizēs sociālās prasmes, kas vēlāk viņiem palīdzēs mijiedarbībā ar vienaudžiem skolā.

No otras puses, kā mēs jau minējām iepriekš, viņam būtu arī noderīgi nodarboties ar ārpusskolas grupas aktivitātēm vai pat tad, ja, dodoties kopā ar viņu veikalā, mēs viņam atļautu, piemēram, samaksāt par pirkumu.

Izsaki empātiju

Daudzos gadījumos kautrīgi bērni var justies neizpratnē par apkārtējo pasauli, jo tas, kas viņu vienaudžiem var būt ļoti normāls (sākt sarunu, tuvināties citiem klasesbiedriem …), var būt ārkārtīgi sarežģīts.

Mums kā vecākiem ir jābūt empātiskiem pret savu bērnu un jācenšas izprast šīs grūtības, lai viņu atbalstītu bez negatīva sprieduma un nodrošinātu viņam nepieciešamos rīkus.

Piedāvājiet atsauksmes.

Neatkarīgi no tā, vai jūsu bērns ir pārāk kautrīgs vai nē, ir svarīgi vienmēr saņemt atsauksmes par viņa izturēšanos.

Tas ir, jāuzslavē vai jāapbalvo pirmajos sociālās mijiedarbības soļos, lai viņi pamazām iegūtu pašapziņu un veicinātu viņu pašnovērtējumu (PTA de Padres, 2010).

Rīkojieties, rādot piemēru

Kā mēs jau zinām, vecāki saviem bērniem ir piemērs, kam sekot, tāpēc, ja viņi atkārtos kautrīgo cilvēku izturēšanos un attieksmi, bērns tos kopēs un padarīs tos par saviem.

Tādā veidā kautrīgiem vecākiem bieži ir kautrīgi bērni. Tāpēc viņiem jāļauj saviem bērniem redzēt, kā viņi sadraudzējas, izsaka sevi un dzīvo kopā ar citiem.

Neuzrakstiet savu bērnu par kautrīgu

Kā vecākiem jums jācenšas izvairīties no bērna marķēšanas ar kautrīgu, jo tas var ietekmēt cerības, kas viņam tiek izvirzītas.

Kad jūs sākat atzīmēt cilvēku kā kautrīgu vai neskaidru, šī etiķete parasti tiek vispārināta visiem apkārtējiem. Tas var negatīvi ietekmēt bērna pašnovērtējumu un to, kā citi izturas pret viņu.

Nodrošiniet mīlestību, pieķeršanos un pieķeršanos

Mums bērniem ir jāparāda, ka mēs viņus mīlam, lai viņi justos mīlēti un aizsargāti. Tas tiek panākts tikai ar darbiem un vārdiem, tādā veidā mēs pārliecināmies, ka mūsu bērni jūtas mīlēti neatkarīgi no tā, kādi viņi ir.

Nesalīdziniet to ar citiem bērniem

Mums ir jāpieņem mūsu dēls tāds, kāds viņš ir, ja viņš ir pārāk kautrīgs, mēs nevaram viņu uzreiz piespiest nebūt.

Jums jābūt pacietīgam un jāstrādā ar viņu ar viņa kautrību. Ja mēs viņu salīdzināsim ar citiem kolēģiem, mēs viņus tikai distancēsimies un kaitēsim viņa pašnovērtējumam.

Nerunā par viņu

Lai gan mēs domājam, ka mēs varbūt viņam palīdzam, šim faktam ir pretējs efekts uz mūsu dēlu, jo tas pastiprina viņa kautrību un arī atņem iespējas mijiedarboties ar citiem cilvēkiem.

Lielākā daļa bērnu, kad viņiem tiek dota šī iespēja, runā skaļāk, un ir svarīgi, lai viņi iemācītos runāt paši par sevi.

Nemāciet viņam baidīties no svešiniekiem

Viena no kļūdām, ko parasti pieļaujam, ir iemācīt bērniem vienmēr atrasties kopā ar mums vai kopā ar skolotāju vai kādu citu, kam viņi uzticas.

Tas var radīt jums bailes, mudinot jūs atteikties un nevēlēties satikt jaunus cilvēkus skolas vidē vai ārpusstundu pasākumos.

Izvairieties no pārmērīgas aizsardzības

Vēl viena kļūda, ko mēs bieži pieļaujam, kad mūsu bērns ir kautrīgs, ir pārāk liela viņa aizsardzība. Mums vispirms jācenšas padarīt to autonomu savās mājās un pēc tam šo izturēšanos attiecināt uz visām citām vidēm, kurās tā darbojas.

Turklāt mums ir arī jācenšas izvairīties no pārāk spēcīgas represijas, jo viena no lietām, kas jums nepieciešama, ir iegūt pašapziņu un pārliecību.

Izveidojiet labu atmosfēru mājās

Laba ideja ir radīt bērnam drošas telpas, kurās viņi var draudzēties, jo, kad viņi gūst pārliecību par šo jomu, viņi var izmēģināt spēkus citās vidēs un citās vietās.

Sākumā, ja viņam ir grūti sazināties ar citiem klasesbiedriem, lai jūs ar viņiem sazinātos, jūs varētu uzaicināt virs mājas kādu puisi, ar kuru viņam ir vieglāk aprunāties.

Ko mums vajadzētu izvairīties darīt ar kautrīgiem bērniem?

Daudzos gadījumos, pat ja mēs ievērojam iepriekš sniegtos ieteikumus, tie parasti neuzlabo mūsu bērna izturēšanos un labsajūtu. Tālāk mēs atklājam to izturēšanos un attieksmi, no kurām mums jāizvairās:

• Mums jācenšas izvairīties no pārāk dusmīgiem uz kautrīgo bērnu, jo tas viņam varētu izraisīt bailes no jauniem cilvēkiem vai situācijām.
• Nepalīdz arī tas, ka gadījumos, kad mēs ejam ārā un nevaram par viņu parūpēties, mēs atstājam viņu cilvēku rokās, kurus viņš nepazīst .
• Piespiežot viņu veikt darbības, kurās viņš nejūtas vai nav gatavs, nepalīdzēs viņam pārvarēt kautrību, tieši pretēji.
• Kritizējot viņu kā atsauces uzvedību pret sava vecuma bērniem, tas viņu jutīs nenovērtētu un negatīvi ietekmēs viņa pašnovērtējumu, tādējādi veicinot kautrību.
• Mēs arī nevaram ļaut savam bērnam norobežoties no citiem vienaudžiem vai mijiedarboties ar citiem cilvēkiem. Tāpēc ir svarīgi uzraudzīt viņu izturēšanos un atbalstīt viņus.

Kopsavilkumā

Kautrībai var būt negatīvas sekas uz nepilngadīgā sociālo attīstību, kas var ietekmēt arī citus viņu dzīves aspektus, piemēram, akadēmiķus. Tāpēc ir svarīgi, lai mēs zinātu, kā to atklāt, lai strādātu pie tā, lai mazinātu kautrību un palielinātu labsajūtu.

Kā mēs jau minējām iepriekš, dažreiz vecāki ir tie, kas veicina vai attīsta kautrību mūsu bērnā, tomēr, ja mēs apzināmies savu rīcību, mēs no tās varam izvairīties un vairāk koncentrēties uz sekošanu vadlīnijām, kurām ir pozitīva ietekme uz visiem ģimenes locekļiem.

Atsauces

1. Greciano, I. (2001). Uzvedības izmaiņas klasē. Eiropas kongresā: Mācīties būt, mācīties sadzīvot. Santjago de Kompostela.
2. Kristīne Zoltena, MA un Nikolass Longs, Ph.D. (1997). Kautrība. Skota Snidera māksla.
3. Mota, AVC (2009). Bērnības kautrība. Digitālā žurnāla inovācijas un izglītības pieredze. Malaga.