- Akadēmiskā izmantošana
- Mērķa valodas raksturojums
- Izmantojiet bezpersonisku valodu
- Izmantojiet faktus
- Ir neitrāla
- Nepārspīlē
Mērķvaloda attiecas uz valodu, kas sniedz faktu un tajā nav personīgās izjūtas. Visnozīmīgākais piemērs ir akadēmiskās rakstīšanas valoda.
Lai arī jums var būt nostāja un pat nosliece vai vērtību vai preferenču viedoklis par tēmu, tomēr rakstā ir jāsniedz un jāsniedz atsauces uz pierādījumiem.
Mūsdienās, kad valda plaši izplatītas domstarpības, spēja atšķirt faktus no viedokļiem ir svarīgāka nekā jebkad agrāk. Pie efektīviem argumentiem pieder faktu novērojumi un spriedumi, kas balstīti uz šiem faktiem.
Citas situācijas, kurās tiek izmantota objektīva valoda, var būt žurnālistika un tiesu un tehniskie ziņojumi. Šo jēdzienu var ilustrēt šādi piemēri:
Akadēmiskā izmantošana
Paredzams, ka koledžā kāda tēma tiks izpētīta, izmantojot atbilstošu informāciju grāmatās, akadēmiskos tekstos un citās publikācijās, statistikā un pētījumos.
Tā mērķis ir iepazīstināt ar faktiem un ļaut auditorijai vai lasītājam izdarīt savus secinājumus un viedokli.
Tas ir pretstatā subjektīvajai valodai, kas ir tā, kuru nevar novērtēt, aprēķināt vai pārbaudīt, un tā izsaka jūtas, viedokļus un spriedumus.
Mērķa valodas raksturojums
Lai varētu rakstīt objektīvā valodā, ir jābūt konkrētam un jāpiemin tās jomas zinātnieki vai autoritātes, kuras tiek uzskatītas par ticamām, un / vai speciālisti.
Informācijai jābūt faktiskai, tas ir, balstītai uz faktiem. Fakti ir objektīvi, konkrēti, izmērāmi skaitļos, daudzumos, svaros un mērījumos ar precīzu valodu. Tie nerada debates, jo fakti ir neapstrīdami.
Izmantojiet bezpersonisku valodu
Lai teksts būtu objektīvs un skanīgs, neatkarīgi no rakstnieka un lasītāja, ir jāizmanto bezpersoniska valoda.
Pirmās personas vienskaitlis vai daudzskaitlis (es / mēs) netiek izmantots, jo tā lietošana izraisīs entuziasmu un iesaistīšanos priekšmetā.
Jāizvairās arī no personvārdu un personiskās valodas īpašību izmantošanas.
Nepareizi: es domāju, ka pastāv neatbilstība starp teoriju un praksi.
Pareizi: pētījumi liecina, ka pastāv neatbilstība starp teoriju un praksi.
Neizmantojiet arī vārdus, kas norāda uz vērtējumu.
Nepareizi: es piekrītu, ka Karola (1996) secinājums …
Pareizi: statistika liek domāt, ka Kerola (1996) secinājums …
Izmantojiet faktus
Domas nevajadzētu izteikt tieši, jo tiek pieņemts personīgs spriedums, un secinājums, šķiet, balstās uz ticējumiem, nevis pierādījumiem.
Jo konkrētāks teksts, jo spēcīgāks ir arguments.
Piemēri:
Nepareizi: lielākā daļa iedzīvotāju.
Pareizi: 82% iedzīvotāju.
Ir neitrāla
Nepieviliniet emocijas vai vērtības, tās nevajadzētu izmantot pat tad, ja tas ir pārliecinoši.
Nepareiza: japāņu valodas pareizrakstību ir pārāk grūti saprast.
Pareizi: japāņu valodas pareizrakstība parasti nav labi izprotama.
Nepārspīlē
Pārspīlējumi var radīt iespaidu, ka jūs melojat, tas var palīdzēt izvairīties no tā, ka lietojat patiešām, vienmēr, nekad, ļoti.
Nepareizi: vēlēšanu rezultāti bija ļoti vienmērīgi.
- Rakstīšanas nodaļa. (2014). Objektīvā valoda. 10/07/2017, no Adelaides universitātes vietnes: adelaide.edu.au
- Bryanna Licciardi. (2017). Mērķa rakstīšana: definīcija un piemēri. 2017. gada 10. jūlijs, no vietnes Study.com vietnes: study.com
- Redaktors. (2017). Objektīvs pret Subjektīvi - kāda ir atšķirība ?. 10/07/2017, no vietnes Writing Explained: Writingexplained.org
- Redaktors. (2000). Personiskās valodas lietošana1. 10/08/2017, no universitātes mācību vietnes: unilearning.uow.edu.au
- Stefānija Lēfere. (2017). Objektīvās rakstīšanas padomi: saglabājiet savu pētījumu neobjektīvu. 10/08/2017, no Write vietnes: write.com