GALVENAIS STĀSTĪTĀJS: RAKSTUROJUMS UN PIEMĒRI - LITERATŪRA - 2025

Galvenais stāstītājs ir balss, kas stāsta stāstu vai stāstu no viņa skatupunkta, jo viņš ir galvenais aktieris vai varonis un viņš ir tas, kuram notiek sižeta galvenie notikumi. Citiem vārdiem sakot, šāda veida stāstītāji atklāj faktus pirmajā personā, jo tas ir tas, kurš viņos iezīmē zvaigzni.

Kopumā galvenajam stāstītājam nav iespējas zināt vai interpretēt pārējo stāsta varoņu darbības un domas. Tas notiek tāpēc, ka tas, kas ar viņu notiek, ir svarīgs un tāpēc ir subjektīvs. Lietišķie darbi, kuru pamatā ir autobiogrāfijas, memuāri un dienasgrāmatas, izmanto šo stāstnieku dažādību.

Galvenais stāstītājs stāsta par notikumiem, kuros viņš pats dzīvoja

Tagad galvenais stāstītājs ne tikai izmanto "es" (pirmās personas vienskaitlis), lai pastāstītu savu stāstu, bet arī izmanto to, lai atspoguļotu, apšaubītu vai uzdotu sev jautājumus. Šis piemērs ilustrē šāda veida stāstniekus: “… es pavadīju brīvo laiku lasot labākos senos un modernos autorus…”.

Galvenā stāstītāja raksturojums

Galvenie stāstnieki ir izplatīti pusaudžu fantāzijas romānos

Galvenais stāstītājs raksturo šādas pazīmes:

- Pirmā persona

Izraksts no Vēja vārda, romāns, kurā ir galvenā varoņa stāstītājs

Galvenais stāstītājs stāsta notikumus pirmās personas personālam, jo ​​tajā pašā laikā viņš atklāj, kas ar viņu notiek, tas ir, viņa paša stāsts. Tas izpauž savas jūtas, domas, idejas, darbības un emocijas.

Piemērs

Fjodora Dostojevska pagrīdes memuāri:

"… Man visu laiku ir bijis kauns, kad tos rakstīju, tāpēc tie nav literatūra, bet gan sods."

- subjektīvs

Stāstītājs, stāstot pats savu stāstu, izmanto subjektivitāti. Tas nozīmē, ka viņš izstāsta faktus no sava viedokļa un tāpēc parāda objektivitāti. Tādā pašā veidā viņš sakārto stāstu atbilstoši savam redzējumam un ērtībām.

Piemērs

"Kubaguas bēglis" (Huans Ortizs)

Es neatceros, kā es nokļuvu krastā, vai kas tieši notika ar manu kuģi. Es atceros tikai to, ka kuģojām uz Margaritas salu, un viss kļuva duļķains, no nekurienes. Es pārmeklēju uz tuvējo uvero pēc tam, kad saule mani pamodināja ar saviem ugunīgajiem stariem. Bija jāpaiet pulksten divpadsmitiem, es varētu pateikt no savas ēnas.

Slāpes pieauga, es varēju sajust asinis uz saplaisājušajām lūpām, kad redzēju, kā manas laivu paliekas sašūpo viļņi. Šajā mirklī viņš būtu devis neko par vienkāršu svaiga ūdens malku. Vientuļās pludmales attēls ilga tikai piecas minūtes, un tad es atkal zaudēju prātu. Nē, es arī nezināju, kā nokļuvu slimnīcā Margaritā.

- Nezina citu varoņu pieredzi

Galvenais stāstītājs koncentrējas uz savu stāstu, tāpēc viņš nezina, kas notiek ar citiem stāsta varoņiem. Šajā ziņā viņi nezina, ko viņi jūt, domā vai gatavojas darīt. Šis aspekts atšķir šo stāstītāju tipu no visaptverošā.

Piemērs

"Kubaguas bēglis" (Huans Ortizs)

Pēc brīža, kad biju atvērusi acis, ieradās medmāsa. Viņa bija mīļa, izdilis, uz brīdi es domāju, ka tā ir tā pati nāve, kas man pienāk, un no milzīgās dievbijības viņa ģērbās baltā krāsā un atnesa man fizioloģisko šķīdumu. Es gribēju, lai viņš aiziet, pazūd viss un izkļūst no turienes, lai sasniegtu mērķi, ko sev biju izvirzījis kopš brīža, kad uzkāpju uz savas laivas uz sauszemes.

Varonīgā stāstītāja piemēri

"Zibens krastā" (Huans Ortizs)

Es gulēju uz dažiem tīkliem Felipe Vēda dibenā. Bija 3:00 no rīta, un es nemaz nebiju paspējusi gulēt. Lietus lija uz jumta jumta, un daudzviet noplūda visur; tur bija trīs, kur es gulēju - gandrīz nemainīgas ūdens strūklas.

Man vajadzēja piecelties, lai dotos uz vannas istabu, spēcīgie viļņi un milzīgā vēsma padarīja vētrainu orķestri. Tālumā esošie kuģi izskatījās kā stumbri, kas plūda paisumu. Tos varēja redzēt starp periodiskas zibspuldzes zibšņiem. Nonākusi pie tualetes, es jutu skatienu uz kakla aizmuguri… Es zināju, ka esmu viena, bet klātbūtne bija ārkārtīgi reāla.

Es ātri apgriezos un neko neredzēju. Es domāju, ka manas halucinācijas. Pēc dažu soļu pabeigšanas un soļošanas zibens spēris vienu no palmām, kas atradās blakus ēkai. Pērkona rēciens mani pazemināja, un mani gandrīz apžilbināja atspīdums. Kad es piecēlos, apmēram pēc piecām minūtēm es devos taisni, lai redzētu vietu, kur zibens spēris.

Tur tas bija, palma nokrita no vidus, un gan stumbrs mitrās smiltīs, gan auga paliekas dega ar nepiedodamu dziļi zilu uguni. Viņš nesaprata, ko novēro. Tur es domāju desmit minūtes. "Tas ir pārsteidzoši, nē," es dzirdēju tieši man blakus. Apgriezies, es to varēju redzēt. Tā bija būtne, kas pirms neilga laika mani vēroja. Spektrāla vienība, caurspīdīga.

-Kas tu esi? Ko tu gribi? Es teicu, pilnīgi mierīgs.

-Es neesmu, mēs esam, un es tevi iekļauju. Skatieties aiz muguras, viņš teica.

Kad es pagriezos, es redzēju simtiem līdzīgu viņam un piecu metru attālumā no manis mans ķermenis izstiepās, sadalījās divās daļās un dedzināja dīvainā zilā ugunī.

"Bērnudārzs" (Huans Ortizs)

Neprasi man, kā, bet es visu atceros. Viņam tajā laikā bija jābūt apmēram 3 gadiem. Jums nav domājams, ka tajā vecumā būtu stabila atmiņa, un jums nevajadzētu neko atcerēties, bet es to daru. Tā bija mana pirmā diena bērnudārzā. Tur bija 28 zēni, no kuriem 13 bija meitenes.

Skolotājas vārds bija Klaudija. Viņai bija apmēram 28 gadi, un viņa pati visu vietu bija izrotājusi ar motīviem, kas atsaucas uz cirku. Pirmajā tikšanās reizē mēs iepazīstinājām sevi, katrs sakot savu vārdu, vecāku vārdu un to, no kurienes viņi cēlušies. Pēc pusstundas atskanēja zibspuldze, un tad nākamos 10 gadus no manis nedzirdēja.

Kad pamodos, mani vecāki nebija prom, es no tā brīža atrados slimnīcā. Ārsti bija pārsteigti, redzot mani pamodies, tas bija gandrīz brīnums. Kopš bērnudārza Hirosimā es biju vienīgais izdzīvojušais.

Atsauces

1. (2019. gads). Spānija: Wikipedia. Atgūts no: es.wikipedia.org.
2. Perezs, J. (2019). Galvenā stāstītāja definīcija. (Nav): Definīcija. Atgūts no: definicion.de.
3. Raffino, M. (2019). Varonīgā stāstītāja jēdziens. (Nav): Koncepcija. Atgūts no: concept.de.
4. Stāstītāju veidi un to raksturojums. (2017). (Nav): Centrālā de Escritura. Atgūts no: centraldeescritura.com.
5. 15 stāstītāja piemēri pirmajā, otrajā un trešajā personā. (2019. gads). Kolumbija: piemēri. Atgūts no: Communities.co.