- Agrīnie gadi un apmācība
- Lidojums no nacistu režīma
- Darbs un atzinība
- Mālera teorija
- 1- normāla autisma fāze
- 2 - normāla simbiotiskā fāze
- 3 - atdalīšanas fāze - individualizācija
- Objekta noturība
- Spēlē
- Atsauces
Margareta Mālere (1897. gada 10. maijs - 1985. gada 2. oktobris) bija nozīmīga ungāru ārste, kas specializējās bērnu psihiatrijas jomā. Viņa interese galvenokārt bija psihoanalīze un tās piemērošana normālas bērna attīstības izpratnei. Tomēr savas profesionālās karjeras laikā viņa daudz laika pavadīja, strādājot ar bērniem ar attīstības problēmām.
Margaretas Māleres pētījumi lika viņai interesēties par sevis jēdzienu. No sava darba šajā jomā viņš izstrādāja atdalīšanas teoriju - individualizāciju, kas laika gaitā kļuva par viņa zināmāko ieguldījumu. Turklāt viņš aprakstīja arī objekta noturības jēdzienu.
Margareta Mālere
Ebreju izcelsmes un slikto attiecību ar ģimeni dēļ Margaretas Māleres bērnība bija ļoti sarežģīta. Kā bērns viņu noraidīja māte, kas viņu lielā mērā iezīmēja pieaugušā dzīvē; un vēlāk, kad nacisti nāca pie varas Eiropā, viņam nācās pamest savu dzimto valsti un uz visu atlikušo mūžu patverties Amerikas Savienotajās Valstīs.
Tomēr, neskatoties uz grūtajiem pārdzīvojumiem, kurus viņa cieta kā bērns, Margaret Mahler spēja tos pārveidot par kaut ko pozitīvu, jo tie viņai palīdzēja labāk izprast psiholoģiskās attīstības procesu, kas notiek bērniem, lai viņi varētu pareizi nobriest un kļūt veseliem pieaugušajiem. Mūsdienās viņa ieguldījums joprojām ir ļoti nozīmīgs psiholoģijas jomā.
Agrīnie gadi un apmācība
Margareta Mālere piedzima ebreju ģimenē Ungārijā 1897. gada 10. maijā. Sākot no dzīves sākuma, viņa cieta no daudzām personīgām problēmām, kuras viņas māte noraidīja, kad viņa vēl bija tikai bērns. Sakarā ar to viņš no mazotnes sāka interesēties par psiholoģiju.
Pusaudža gados viņš tikās ar Sandoru Ferenczi, ungāru ārstu un psihoanalītiķi, kura beigās pamodināja interesi par psihoanalīzi. Lielā mērā sakarā ar sarunām ar šo nozīmīgo autoru, viņš nolēma 1917. gadā uzņemt medicīnas grādu Budapeštas universitātē. Tur viņš palika vairākus gadus, līdz viņš pārcēlās uz Vāciju mācīties pediatriju Jenas universitātē.
Pēc absolvēšanas 1922. gadā Margareta Mālere pārcēlās uz Vīni un apmetās tur. Reiz šajā pilsētā viņa sāka apmācīt psihoanalīzi 1926. gadā. Pēc vairāku gadu apmācības šajā jomā, īpaši terapijā ar bērniem, šī terapeite 1933. gadā tika sertificēta kā analītiķe.
Lidojums no nacistu režīma
Kad Margaret Mahler 1936. gadā apprecējās ar psihoanalītiķi, apprecējās ar Paul Mahler, un viņi abi neilgu laiku turpināja dzīvot Vīnē. Tomēr, līdz ar nacistu pieaugumu pie varas, abiem nācās bēgt no valsts uz zemēm, kuras režīms neietekmēja.
Tādējādi pāris sākumā pārcēlās uz Apvienoto Karalisti. Tomēr vēlāk viņi atkal pārcēlās un 1938. gadā apmetās uz dzīvi Amerikas Savienotajās Valstīs, īpaši Ņujorkā. Tur Margareta atvēra savu klīniku un strādāja roku rokā ar ekspertiem, piemēram, Dr. Benjamin Spock.
Turklāt Margareta Mālere sāka mācīt bērnu terapiju un kļuva par tādu grupu sastāvdaļu kā Ņujorkas Psihoanalītiķu biedrība un Cilvēka attīstības institūts. Tajā pašā laikā viņš arī sāka veikt arvien vairāk pētījumu par bērnu garīgo veselību un bērnu psiholoģijas attīstību.
Sakarā ar viņas nozīmīgo ieguldījumu bērnu psiholoģijas jomā Mahlerai Kolumbijas universitātē tika piedāvāts psihiatrijas profesora amats, kurā viņa mācīja no 1941. līdz 1955. gadam. Pēc tam viņa pārcēlās uz Alberta Einšteina Medicīnas koledžu, kur viņa arī palika. līdz 1974. gadam.
Darbs un atzinība
Mālers ar bērniņu
Margaretas Māleres pētījumi galvenokārt bija vērsti uz darbu ar bērniem ar īpašām vajadzībām, lai gan viņas interese ietvēra arī tādu cilvēku attīstību, kuriem nebija nekādu problēmu. Šajā ziņā viņš cita starpā pētīja bērnu attiecību ar vecākiem ietekmi uz psihisko slimību parādīšanos.
Viena no jomām, kurā Mahlers visvairāk specializējās, bija psihotisko bērnu ārstēšana, kļūstot par vienu no pionieriem šajā jomā. Viņas darbs šajā sakarā lika viņai uzrakstīt grāmatu Cilvēka bērna psiholoģiskā piedzimšana: simbioze un individācija.
Turklāt Margareta Mālere bija Ņujorkas Bērnu skolotāju centra līdzdibinātāja kopā ar savu partneri Manuelu Fureru. Skolotājas gados viņa izmantoja šo centru kā platformu, lai izstrādātu un mācītu trīspusēju ārstēšanas modeli, kurā viņa strādāja gan ar bērniem, gan ar viņu mātēm, lai ārstētu garīgas slimības.
Karjeras laikā Malers kļuva par vienu no nozīmīgākajiem sava laika pētniekiem psihiatrijas, īpaši bērnu psihiatrijas, jomā. Starp viņa saņemtajām balvām ir Barnarda atšķirības medaļa, kas tika piešķirta 1980. gadā. Šī psihoanalītiķe nomira 1985. gadā Ņujorkā, kad viņai bija 88 gadi.
Mālera teorija
Margareta Mālere savas plašās karjeras laikā veica daudzus un dažādus izmeklējumus psiholoģijas jomā. Tomēr, iespējams, vissvarīgākais ieguldījums bija viņa individualizācijas un atdalīšanas teorija, kuru viņš izmantoja lielākajā daļā savu psihiatrisko iejaukšanos ar bērniem.
Viens no vissvarīgākajiem Mālera teorijas jēdzieniem bija ideja, ka bērni pastāv sava veida simbiotiskā stāvoklī, līdz viņi sasniedz sešu mēnešu vecumu. Visā šajā pirmajā posmā mazie nezina savu vidi vai sevi, un tikai saprot savu eksistenci, balstoties uz attiecībām ar māti.
Tomēr pēc sešiem mēnešiem sākas tas, ko Mālers sauca par “atdalīšanas un individualizācijas procesu”. Šajā laikā bērns sāk uztvert sevi kā personu, kas ir neatkarīga no mātes, tādā veidā, ka sāk veidoties tādas izziņas struktūras kā identitāte un ego.
Šajā posmā bērns sāk attīstīt arī savas psiholoģiskās prasmes un iemācīties komunicēt ar citiem. No otras puses, šis process vienmēr attīstītos vienādi, izmantojot vairākus posmus, kas viegli atšķirami viens no otra.
1- normāla autisma fāze
Pirmā Māleres darbā aprakstītā fāze ir tā, ko viņa raksturoja kā “normālu autismu”. Tas notiek pirmajās dzīves nedēļās, un tajā bērnam nav gandrīz nekādas sociālās mijiedarbības ar apkārtējiem cilvēkiem, pat ja citi to sāk.
Lai gan viņa teorija parasti tiek pētīta, ieskaitot šo fāzi, patiesība ir tāda, ka Mālers vēlāk to izmeta.
2 - normāla simbiotiskā fāze
Margaretas Māleres aprakstītais bērna attīstības otrais posms ilgst bērna dzīves pirmos sešus mēnešus. Tās laikā mazais sāk nedaudz apzināties savu apkārtni, izmantojot attiecības ar māti vai galveno aprūpētāju. Tomēr tajā viņš vēl nezina, ka ir indivīds, kas ir nodalīts no sevis.
3 - atdalīšanas fāze - individualizācija
Kopš sestā dzīves mēneša bērns sāk attīstīt “es” izjūtu, kas sāk šķirties no mātes identitātes. Sākumā mazais tikai apzinās, ka viņš ir atšķirīgs cilvēks no sava aprūpētāja; bet vēlāk, iegūstot lielāku autonomiju, viņš spēj patstāvīgi izpētīt savu vidi.
Visā šajā posmā ir iespējams, ka parādās tā sauktais "atdalīšanās nemiers" - process, kas notiek tāpēc, ka bērns sāk izjust bailes par nespēju atgriezties, lai uzturētu ciešas attiecības ar māti.
Māleram bērnu attiecību ar viņu mātēm raksturs no šī brīža līdz pat pusaudža vecumam lielā mērā ietekmēs indivīda psiholoģisko attīstību. Tādējādi autore apgalvoja, ka tie, kuriem ir ļoti negatīvs tēvs par savām mātēm, bieži cieš no visa veida psiholoģiskiem traucējumiem, ieskaitot psihotiskus traucējumus.
Objekta noturība
Objekta noturība, kas līdzīga Piažē idejai par objekta pastāvīgumu, ir termins, ko izmanto, lai definētu fāzi, kurā bērns saprot, ka viņš ir indivīds, kas šķirts no mātes, un ka tāpēc tai ir sava identitāte.
Objekta noturības procesa laikā bērns iziet tā saukto internalizāciju: bērna mātes iekšējā attēlojuma veidošanos. Iekšējā attēla atšķirības var izmantot, lai izskaidrotu dažu garīgās attīstības traucējumu parādīšanos ar lielāku vai mazāku smaguma pakāpi.
Spēlē
Margareta Mālere izpētīja daudz dažādu jomu un publicēja vairākus darbus, kas joprojām ir aktuāli mūsdienās. Starp svarīgākajiem ir šādi:
- Par cilvēka simbiozi un individualizācijas atšķirībām (1969).
Atsauces
- "Margaret Mahler" in: Slaveni psihologi. Iegūts: 2020. gada 7. janvārī no slaveniem psihologiem: celebpsychologists.org.
- "Margaret Mahler (1897-1985)" in: Laba terapija. Iegūts: 2020. gada 7. janvārī no vietnes Labā terapija: goodtherapy.org.
- "Margaret Mahler" in: Psiholoģijas feministu balsis. Iegūts: 2020. gada 7. janvārī no psiholoģijas feministu balsīm: feministvoices.com.
- "Margaret Mahler" in: Jaunās pasaules enciklopēdija. Iegūts: 2020. gada 7. janvārī no Jaunās pasaules enciklopēdijas: newworldencyclopedia.org.
- "Margaret Mahler" in: Wikipedia. Saņemts: 2020. gada 7. janvārī no Wikipedia: en.wikipedia.org.