JAUKTA IZMEKLĒŠANA: RAKSTURLIELUMI UN PIEMĒRI - KULTŪRAS VĀRDNĪCA - 2025

Kopīga izpēte ir pētījumu, kurā pētnieks izmanto vairāk nekā vienu metodi, lai iegūtu rezultātus veidu. Lielākoties tas ietver pētījumu attīstību, apvienojot kvantitatīvo un kvalitatīvo metodoloģiju, lai iegūtu plašākus rezultātus.

Ņemot vērā tā raksturu, šāda veida izmeklēšanas metodiku dažreiz sauc par multimetodoloģiju. To izmanto ikreiz, kad pētījumu problēmu var labāk noskaidrot, izmantojot gan kvantitatīvu, gan kvalitatīvu informāciju, nevis vienu vai otru atsevišķi.

Izmantojot abus metožu veidus, iegūtie dati kļūst precīzāki, jo tiek novērsts kļūdas koeficients, kas abām metodēm ir individuāli izmantots. Viens no jaukto pētījumu ieguvumiem ir "trīsstūrveida" metožu iespēja vai vienas un tās pašas parādības dažādu iespēju izpēte.

raksturojums

Spēja iegūt informāciju

Viens no elementiem, kas padara jauktu pētījumu dzīvotspējīgu, ir spēja iegūt informāciju par pētījumu problēmu, par kuru ir maz zināms.

Tas tiek atspoguļots pētījumos, kur vispirms ir jāiegūst informācija par problēmas mainīgajiem lielumiem un pēc tam jāizstrādā pārējais pētījums. Tā vietā, lai veiktu divus atsevišķus pētījumus, ir praktiskāk izmantot kvantitatīvas un kvalitatīvas metodes kopā, lai izveidotu vienotu izmeklēšanu.

Šī pati kapacitāte palīdz izvairīties no tā, ka būtu jāizstrādā vairāk nekā viens izmeklējums, lai apstiprinātu cita pētījuma rezultātus; tas attiecas arī uz izmeklējumiem, kas var dot neviennozīmīgus rezultātus.

Lai izvairītos no vairāku pētījumu veikšanas, lai precizētu rezultātus, tiek apvienotas divas metodoloģijas un iegūti konkrētāki rezultāti.

Metodisko rezultātu dažādība

Izmantojot abas metodes, šie pētījumi kvantitatīvās un kvalitatīvās metodes papildina viena otru. Tas ļauj kompensēt katras metodes trūkumus, un iegūtie rezultāti ir apmierinošāki.

Pētījumos, kur jāizvairās no neskaidrībām un objektīvām atbildēm, kvalitatīva metodika var būt neproduktīva; Izmantojot jauktu metodi, kļūdas robeža tiek samazināta līdz minimumam, neitralizējot kvalitatīvās metodes atbildes un kvantitatīvi iegūtās atbildes.

Instrumenti

Jauktas izmeklēšanas instrumentu izstrāde bieži ir daudzpusīgāka nekā vienas metodes izmeklēšana.

Abu pētījumu veidu elementu apvienošana ļauj izveidot aptaujas un intervijas ar sarežģītākām atbildēm, kuru mērķis ir jauktu rezultātu iegūšana.

Tas ir, jaukti instrumenti ļauj pētniekam apvienot jautājumus tā, lai rezultāti sniegtu daudz efektīvākas atbildes.

Attīstība

Jaunu instrumentu izmantošanas un divu metožu izstrādes rezultātā izmeklēšanu var būt diezgan grūti izveidot.

Pētniekam, visticamāk, būs grūti apvienot abas metodes, tāpēc jaukto izmeklēšanu var būt nepieciešams veikt vairāk nekā vienam indivīdam.

Šāda veida pētījumiem raksturīgās grūtības nozīmē, ka nepieciešami vairāk cilvēku un fizisko resursu, kā arī vairāk laika, lai efektīvi izstrādātu jauktu izmeklēšanu.

Vēl viena grūtība, kas var rasties izstrādes laikā, ir vienas metodes ieviešana līdztekus citai.

Lai gan tas ir jaukto pētījumu lielākais ieguvums, ne vienmēr ir viegli piemērot divas metodes vienlaikus. Instrumenta izstrāde var būt diezgan sarežģīta, jo ne vienmēr ir viegli radīt pamatotus jautājumus divām metodikām.

Tāpat rezultātu neatbilstības var nebūt viegli atklāt. Parasti izmeklēšanā, kurā tiek piemērota tikai viena metodika, kļūdu noteikšana ir vienkārša.

Tomēr, lietojot divas dažādas sistēmas, bieži vien ir grūtāk atpazīt, kas jāmaina, lai rezultāti būtu pareizi.

Laikapstākļi

Pastāv vairāku veidu jaukti izmeklējumi atkarībā no katras metodoloģijas veikšanas brīža.

Dažos gadījumos ir svarīgi, lai kvantitatīvie dati tiktu iegūti vispirms nekā kvalitatīvie, bet citos gadījumos labāk, ja notiek pretējais. Tas ir atkarīgs no vēlamā rezultāta, un tas ir jāņem vērā pirms izmeklēšanas sākšanas.

Vienlaicīga jaukta izmeklēšana

Vienlaicīgos pētījumos kvantitatīvie un kvalitatīvie dati tiek iegūti vienlaikus. Izmeklēšanai arī nav prioritātes.

Secīga jaukta izmeklēšana

Secīgajai izmeklēšanai ir divas stadijas, kurās tiek veikta izmeklēšana. Katrs posms kalpo atšķirīgas metodikas izpildei, un katras no tām izmantošana būs atkarīga no pētnieka sprieduma.

Daudzpusīga jaukta izmeklēšana

Šāda veida pētījumos pētnieks veic kvantitatīvu un kvalitatīvu datu vākšanas procesu ilgākā laika posmā.

Laiks nav tik ievērojams ierobežojums šīm izmeklēšanām, un process var aizņemt ilgāku laiku nekā parasti.

Piemēri

1. scenārijs

Ideāls scenārijs jauktiem pētījumiem rodas, kad jāapseko dažādas ģimenes par konkrēta drēbju balinātāja rezultātiem.

Kad tiek iegūti aptaujas rezultāti, var būt nepieciešama papildu informācija par balinātāja lietošanu šajā mājā.

Šajā gadījumā pēc pirmās metodoloģijas datu apstrādes sīkāku informāciju iegūst, intervējot divus vai vairākus aptaujas dalībniekus.

Šādā veidā pirmajā izmeklēšanas posmā iegūto informāciju var papildināt ar informāciju, kas iegūta otrajā posmā.

2. scenārijs

Vēl viens piemērs, kad metodika tiek mainīta, ir tad, kad vēlaties veikt interviju par klientu veidiem, kuri apmeklē veikalu. Šajā gadījumā tiek intervēti veikala vadītāji, lai kvalitatīvi noteiktu informāciju.

Kad informācija ir iegūta, tiek sagatavots instruments aptaujas veidā, pamatojoties uz iegūtajiem datiem. Tādā veidā veicamā aptauja tiek izstrādāta daudz precīzāk, un iegūtie rezultāti ir specifiskāki.

Atsauces

1. Jauktu metožu izpēte, FoodRisc resursu centrs, (nd). Paņemts no foodrisc.org
2. Jauktu metožu izpēte, Amerikas publisko universitāšu sistēma, (nd). Ņemts no libguides.com
3. Multimetodoloģija: Ceļā uz sajaukšanas metodiku, J. Minguers un J. Brocklesby, 1997. Taken from sciencedirect.com
4. Multimethodology, Wikipedia in English, 2018. Taken from wikipedia.org
5. Jauktas metodes: kvantitatīvas un kvalitatīvas datu vākšanas un analīzes integrēšana, pētot uz pacientu orientētus medicīnas mājas modeļus; J. Wisdom and J. Cresswell, 2013. Taken from ahrq.gov