TEĀTRA SCENĀRIJS: RAKSTUROJUMS, VEIDI, FUNKCIJAS, PIEMĒRI - LITERATŪRA - 2025

Teātra skripts ir teksts, kas satur dialogus un tehnisko informāciju, kas ir vajadzīgas, montāžas un realizācijas play. Tas ir skripts, kas adresēts visiem, kas piedalās darbā, lai palīdzētu viņiem veikt savus pienākumus.

Teātra scenārijs ir ceļvedis, kuru dramaturgs veido, aprakstot darbības, dialogus, tehniskos vai mākslinieciskos aspektus, kas padara iestudēšanu iespējamu un kuras dalībniekiem ir jāņem vērā.

Teātra scenārijā parādās visi norādījumi, kas aktieriem jāievēro. Avots: pixabay.com.

Šim teātra tekstam ir specifiskas iezīmes, kas ļauj netraucēti izvērst stāstu, jo tajā ir norādījumi, kas jāievēro aktieriem, scenogrāfiem, režisoriem, kostīmu māksliniekiem un citiem komandas locekļiem.

Teātra scenārijus veido arī daži elementi, kas tam piešķir unikālas iezīmes. Tādējādi tie satur parlamentus, ainas un aktus, kas stāstam piešķir dzīvību, kā arī darbības, kas varoņiem jāveic. Tajā ietverts apgaismojums, skaņa un kostīmi.

Teātra scenāriju vispārīgais raksturojums

Daži no vissvarīgākajiem teātra scenārija raksturlielumiem ir šādi:

Dialogi

Teātra scenārijā fundamentāli ir dialogi vai sarunas. Tas notiek tāpēc, ka varoņi caur viņiem veic darbības, izsaka savas emocijas un domas. Turklāt dialogi aktieriem norāda viņu dalības brīdi.

Scenogrāfiskie dati

Katrā teātra scenārijā ir iestudējumam pievienoto dekorāciju apraksts, kas nosaka laiku un vietu, kur notiek darbības. Kopumā teātra teksta autors atzīmē īpašās iezīmes, kas vajadzētu būt katrai lugas gleznai.

Uzbūve

Teātra scenārijs stāsta stāstu ar ievadu, vidu vai beigām. Katrā no tām autors vai dramaturgs iepazīstina ar atbilstošajiem un pārsteidzošajiem inscenējuma aspektiem, un šīs detaļas parasti piesaista publiku.

Daudzveidība

Teātra scenārijam ir aprakstoša dažādība, jo tajā tiek atklātas dažādas aktivitātes, kas jāveic katram iestudējuma dalībniekam un visai cilvēku komandai. Šajā tekstu klasē ir norādīti katra dalībnieka uzdevumi un atbildība.

Iepriekšminētajam tiek pievienots, ka teātra skripts var būt: tehniskais scenārijs, aktiera scenārijs, režisora ​​skripts, iluminatoru tehniskais scenārijs, kostīmu skripts, cita starpā.

ID

Teātra scenārijs ir arī zināms vai identificēts ar piezīmju grāmatiņas, teātra piezīmju grāmatiņas vai lapas nosaukumu. Neatkarīgi no tā, kā to sauc, šāda veida tekstam ir jāatbilst mērķim pakļaut izpildāmās vadlīnijas, lai iestudējumam būtu optimāls gals.

Iespējas

Teātra scenārijam ir jāveic šādas funkcijas:

-Vadīt aktierus tā, lai viņi zinātu attiecīgos dialogus.

-Atbalstiet darba dalībniekus, lai viņi zinātu montāžas vadlīnijas.

-Informējiet ikvienu par viņu lomām un atbildību.

-Informējiet grupu par aktivitātēm un to laiku, kad tās notiks lomu spēles laikā.

Teātra scenārija elementi

Teātra scenāriju veido šādi elementi:

Rakstzīmes

Rakstzīmes teātra skriptā tiek identificētas ar nosaukumiem un gandrīz vienmēr tiek izceltas treknrakstā. Šis elements apraksta parlamentus vai dialogus, kas aktierim jāizsaka, norāda arī uz darbībām un to nozīmi lugā.

No otras puses, teātra scenārijā varoņi var uzrādīt izskatu secību iestudējumā, kā arī vairākas reizes pēc to nozīmīguma stāstā. Tādējādi rakstzīmes ir galvenās, sekundārās vai atsauces.

Ainas

Ainas ir tās, kas nosaka laiku, kurā varoņi vai aktieri turpina piedalīties darbībā. Teātra scenārijā ainas izmaiņas tiek norādītas ikreiz, kad aktieris pamet vai ieiet uz skatuves. Šis elements pieder lielākai vienībai, ko sauc par aktu.

Citiem vārdiem sakot, ainas detalizēti raksturo darbību, telpu un laiku dramatiskā darbā. Šī iemesla dēļ tie tiek uzskatīti par teātra pamata ritmisko struktūru.

Parlamenti

Parlaments teātra scenārijā atsaucas uz vārdisko izteicienu dialogu vai monologu veidā, kas ir personāžiem. Šīs izrunas atšķiras pēc ilguma un ilguma atkarībā no varoņa nozīmīguma stāstā. Šie teksti arī identificē kāda veida stāstītāju iejaukšanos.

Bilde

Tā ir īsa situācija vai īss dialogs, kas notiek ainas ietvaros, parasti tas var vai nevar mainīt lugas dekorācijas vai dekorācijas. Tiek uzskatīts, ka šo elementu veido vairākas ainas, tajā pašā laikā tam ir neatkarība pieejas, attīstības un iznākuma ziņā.

tēlot

Akts ir galvenā lugas dalīšana, caur katru no tām tiek norādīti nozīmīgākie notikumi vēsturē. Šis teātra scenārija elements parasti sastāv no vairākām ainām un atbilst darba sākumam, attīstībai un beigām.

Parasti akts tiek identificēts, kad skatuves gaismas nodziest vai aizkars tiek nolaists. Īsāk sakot, akts piešķir attēlotajam stāstam loģiku, kārtību un saskaņotību.

Anotācijas

Anotācijas ir dažādas anotācijas, kuras autors vai dramaturgs veido, lai darītu zināmas varoņa darbības, sajūtas, apģērbu vai varoņa ienākšanu un iziešanu no skatuves. Lai tos atšķirtu no parlamentiem, tos parasti raksta iekavās vai iekavās.

Veidi

Lai iepazīstinātu ar stāsta iestudēšanai nepieciešamo vadlīniju kopu, autoram jāizstrādā 2 scenāriju veidi: literārie un tehniskie.

Literārā skripts

Sakārtotā veidā aprakstiet stāsta tēmu, katra varoņa dialogus un darbības, kas viņiem jāveic reprezentācijas laikā.

Tehniskais skripts

Tajā ir teksti, anotācijas vai komentāri tehniskajam personālam, tajā skaitā: režisoriem, kostīmiem, kosmētikas māksliniekiem, skaņu inženieriem, scenogrāfiem un citiem, kas atbild par teātra darba realizāciju un iestudēšanu.

Kā izveidot teātra skriptu

Teātra scenārijs arī norāda, kā skatuves būtu jāizdekorē un kādi tērpi būtu jāizmanto. Avots: pixabay.com.

Vēsture

Pirmais solis teātra scenārija veidošanā ir attīstīt stāsta ideju, kuru vēlaties izstāstīt dramatiskā, komiskā, šausmu, piedzīvojumu žanrā vai jau esošas lugas adaptācijā. Šajā daļā atrodas konteksts, kurā notiks inscenējums, kā arī vietas un laiks.

Rakstzīmju attīstība

Kad stāsts ir izvēlēts lugai, personāži tiek veidoti. Viņiem ir jāpiešķir nozīme un uzmanība. Tādā veidā jums būs priekšstats, cik reizes tas parādīsies uz skatuves.

Tāpat autoram vai dramaturgam jāprecizē katra varoņa fiziskās, psiholoģiskās un emocionālās īpašības.

Uzbūve

Viens no posmiem, kas tiek piemērots teātra scenārija izstrādei, ir organizācija, kurai būs luga. Tas nozīmē, ka ir jāizklāsta sākums, vidus un beigas, kā arī attēlu, ainu un darbību skaits, kurās stāsts tiks izplatīts.

Skriptu izstrāde

Pēc stāsta, rakstzīmju un struktūras izdomāšanas tiek uzrakstīts galīgais scenārijs. Tajā varoņi tiek identificēti ar savu vārdu, tiek atzīmēts katra parlaments un veids, kādā viņi ieiet un iziet no skatuves, kostīmi un dekorācijas, kas pavada viņu darbības.

Tagad teātra scenārijam jābūt koncentrētam nosaukumam, kas attiecas uz lugas sižetu. Rakstzīmes zem nosaukuma tiek ievietotas atbilstoši to nozīmīgumam. No otras puses, katrs no darbiem tiek identificēts ar numuru un īsi raksturo stāsta daļu, kas tajā laikā notiek.

Pēc tam tiek aprakstīta atbilstošā tabula ar apkārtējās vides aprakstu, kas ieskauj rakstzīmes. Tad tiek uzrakstīts atbilstošais sižets, kas mainīsies katru reizi, kad varonis ieies vai izies. Visbeidzot, ar notikuma vietas noteikšanu, tiek uzrakstīti parlamenti.

Pārskats

Visbeidzot dramaturgs vai teātra scenārija autors rūpīgi pārskata visu, ko viņš ir uzrakstījis. Tas tiek darīts, lai pārliecinātos, ka visi elementi ir sakārtoti un sižets ir saskaņots un seko hronoloģiskā secībā.

Teātra scenāriju piemēri

- Mīlestības pierādījums

Akts i

Marija, Antonieta un Patrīcija ir 2. kursa studenti, un viņi atrodas skolas centrālajā pagalmā, ņemot pārtraukumu, tērpušies formastērpā.

Marija - (skumji) Jūs zināt, meitenes, man jums ir ko teikt!

Antonieta - (skatās uz viņas seju) Kas ir draugs?

Izabels - (uztraucies) Tu mani biedē, ātri saki, kas tev ir kārtībā?

Marija - (kautrīgā balsī) Vai tas ir mans draugs Manuels, vai tu viņu atceries? ,

Antonieta, Isabel - (viņi abi skatās uz viņas seju un pieceļas) Protams, mēs zinām, kas tas ir! Bet kas notiek, draugs?

Marija - (ar asarām acīs) Mans draugs Manuels vēlas iegūt mīlestības apliecinājumu.

Izabells - (izbrīnīts), kas viņam ar vainu? Viņš gāja traki!

Antonieta - (skatās uz savu izbrīnīto seju) un kādi pierādījumi jums ir nepieciešami?

Tajā zvana zvans, kas paziņo, ka padziļinājums beidzas, un viņiem jāieiet telpā.

Skolotājs - (staigā pa istabu) Labrīt, puiši, šodien mēs runāsim par iepazīšanās un mīlestības attiecībām. Kam ir puisis vai draudzenes?

Vairāki studenti paceļ rokas, bet Marija.

Isabel - (ar nelielām šaubām paceļ viņas roku) Man ir puisis, skolotājs, un viņš man prasa mīlestības apliecinājumu. Ko man darīt?

Marija un Antuanete ar skumjām paskatās uz viņu un izsaka pretenzijas.

Skolotājs - (ejot pa istabu, viņš tuvojas Izabellam) un kas, jūsuprāt, ir mīlestības pierādījums?

Antonieta - (ar kautrīgu smaidu) labs skolotājs, kuru jūs zināt, nodarboties ar seksu.

Skolotājs - (tuvojas María) mīlestības apliecinājumu jums vajadzētu dot jūsu draugs, cienot jūs un ļoti rūpējoties par jums!

Skolotājs - (staigā pa istabu, uzrunā visus): Ja tas ir tīrākās un patiesākās mīlestības pierādījums un ja tas uzstāj, tas jūs nav pelnījis, jo tas jūs nevērtē.

Izabells, Marija un Antonieta - (draugi skatās viens otra sejās un negatīvi krata galvu) nē, nē, nē, viņš mani nav pelnījis!

Rakstzīmes: Isabel, María, Antonieta, profesore.

- Bernarda Alba māja

Federiko Garsija Lorka

Rakstzīmes:

- Bernarda (60 gadus veca sieviete).

- Marija Josefa (Bernarda māte).

- Mokas.

- Poncija.

- 1. sieviete.

- Magdalēna.

- kalpone.

- 2. sieviete.

- Amēlija.

- ubags.

- 3. sieviete.

- moceklība.

- sievietes sēro.

- Sieviete 4.

- Adela.

- Meitene.

I akts.

Ļoti balta istaba Bernarda mājas iekšpusē. Biezas sienas. Arkas durvis ar džutas aizkariem, kam virsū ir zemeņu koki un RUFFLES. Cattails krēsli. Gleznas ar maz ticamām nimfu vai leģendāro karaļu ainavām. Ir vasara. Visā notikuma vietā stiepjas liels ēnains klusums. Kad priekškars paceļas, ainava ir viena. Zvani maksā.

(Istabene iziet).

- Meitene: Man jau ir divreiz tie zvani, kas piestiprināti starp maniem tempļiem.

- La Poncia: (iznāk ēst chorizo ​​un maizi). Viņi ir bijuši gori-gori vairāk nekā divas stundas. Priesteri ir ieradušies no visām pilsētām. Baznīca ir skaista. Pirmajā atbildē Magdalēna sajuka.

- Meitene: Viņa ir tā, kas paliek visilgāk.

- La Poncia: Viņa bija vienīgā, kas mīlēja savu tēvu. Ak! Paldies Dievam, ka mēs mazliet esam vieni! Esmu nācis ēst.

- Meitene: Ja Bernarda jūs redzētu!

- La Poncia: Es vēlos, lai tagad, kad viņa neēd, mēs visi mirtu no bada! Bossy! Dominē! Bet tas ir kaitinoši! Es esmu atvēris desu vienreizēju.

- Meitene: (skumji, satraucoši) Kāpēc jūs neatdodat mani par manu meiteni Poncija?

(…).

Atsauces

1. Gómez G., M. (1997). Teātra vārdnīca, Madride, Akal.
2. Teātra scenārija elementu atpazīšana. Atgūts no: mineducacion.gov.co
3. Lugu scenāriji. Atgūts no: tramody.com
4. Skripts. Atgūts no: udlap.mx
5. Vanoye, F. (1996) Scenāriju un scenāriju modeļi: klasiski un moderni argumenti kinoteātrī. Barselona, ​​Grupo Planeta.