- Pārskata daļas un to raksturojums
- Nosaukums
- Datu lapa vai galvene
- Pārskata teksta kopsavilkums
- Kritiski argumentēts oriģinālteksta komentārs
- Secinājumi
- Recenzenta identifikācija
- Ieteikumi recenzijas rakstīšanai
- Atsauces
Par kādas pārskata daļām , ir nosaukums, tehniskā loksnes vai virsraksts, kopsavilkums teksta tiek pārskatīta, kritiskā komentārs, secinājumi un identifikācija autora pārskatīšanas vai recenzents.
Recenzija ir īsa informācija, kas attiecas uz darbu. Tas satur raksturlielumu, jēdzienu, notikumu, ideju un argumentu kopsavilkumu par minētā darba saturu, vai tā būtu grāmata, raksts, luga vai mākslas darbs, filma utt., Paužot arī recenzenta viedokli.
Piemēram, varētu pārskatīt Fransisa Forda Coppolas filmu Krusttēvs (1972), izskaidrojot, par ko ir runa, svarīgākās lietas, kas par to jāzina, un sniedzot viedokli.
Recenzijai kā naratīvi-argumentējošam tekstam ir raksturīga tā, ka visās tā daļās ir aprakstīti galvenie lasīšanas un rakstīšanas elementi, piemēram, objektivitāte, sintēze, analīze, pārfrāzēšana un ilgstošs vērtējums.
Tāpēc apskats ļauj identificēt, apkopot un prezentēt būtiskas teksta vai darba idejas, izceļot jaunus un svarīgus aspektus, kas stimulē personisko kritisko redzējumu, novērtēt iesniegto darbu kvalitāti un modināt interesi par citiem.
Recenzijas stils ir izklaidējošs un argumentējošs, jo tas sniedz informāciju un mēģina pārliecināt par darba priekšrocībām un trūkumiem.
Atbilstoši pārskatā sniegtajam saturam tas var būt:
- Informatīvs : sniedz specifiskāku informāciju par darba saturu.
- Salīdzinājums : identificējiet līdzības un atšķirības starp dažiem punktiem.
- Izvērtējošs : parāda recenzenta personīgo kritisko novērtējumu, sniedzot vērtējumu par to, vai ir vērts tam pievērst uzmanību un to iegūt.
- Motivējoša : iepazīstina ar darba priekšrocībām un ieguldījumu, lai pamodinātu lasītāja interesi par minēto darbu.
- Apstiprinošs : apstiprina iepriekš izveidotās idejas par darbu.
Pārskata daļas un to raksturojums
Nosaukums
Šajā sadaļā autors var ievietot īsu virsrakstu, kurā aprakstīts darbs, par kuru tiek veikts pārskats, kas ir saistīts ar saturu, kas ietekmē lasītāju un motivē viņu lasīt.
Nosaukumos ieteicams izvairīties no vārda “recenzija”, kā arī no oriģināldarba nosaukuma, nepavadot to ar citiem vārdiem.
Piemēram, tā vietā, lai izmantotu “Asins kāzu apskatu” un būtu oriģinālāks, un spēlējieties ar tādiem izteikumiem kā “Asins kāzas: vardarbības dzeja”.
Datu lapa vai galvene
Šajā sadaļā tiek identificēts recenzēts darbs, vai tas būtu teātris, grāmata, raksts, filmas utt. Ieskaitot tādus datus kā autors-režisors, nosaukums, izdevēju-ierakstu kompānija, lappušu skaits, publicēšanas vieta un gads, cita starpā.
Tie jāpasūta saskaņā ar citēšanas standartiem bibliogrāfiskajām atsaucēm (APA, ICONTEC).
Piemēram, turpinot darbu Bodas de Sangre, tehniskā lapa būtu šāda:
- Nosaukums: Asins kāzas
- Autors: Federico García Lorca
- Izdevējs: Cátedra
- Publicēšanas datums: 1933. gads
- Izdošanas gads: 2007
- Lappušu skaits: 176
Pārskata teksta kopsavilkums
Saukts arī par "Komentāru". Šajā nodaļā ir apkopoti un apkopoti aprakstīti oriģināldarbi, autora pamatinformācija, darba mērķis, struktūra, organizācija, saturs, stratēģijas un paņēmieni, lai attīstītu savus iestudējumus.
Jāatzīmē, ka pasūtījums iesniegt kopsavilkumu ir atkarīgs no recenzenta izvēles, tomēr to var organizēt šādi:
- Pamatinformācija : attiecas uz visvairāk informācijas par oriģināldarba autoru, galveno tēmu, valodām, iepriekš paveiktajiem darbiem un, ja tas pieder kādai arodbiedrībai vai apvienībai.
- Avoti : identificēti dati, kas atbalstīja autora darbu un ir darba pamatā.
- Metodes : runa ir par stratēģijām un metodēm, kuras autors izmantoja darba veikšanai, piemēram, izmeklēšanu, fāzēm, kuras viņam bija jāveic, lai savāktu pieredzi, kas darbam piešķirs reālismu.
- Mērķis: Tas sastāv no mērķu un nodomu norādīšanas, kas autorei bija, veicot savu darbu.
- Struktūra un organizācija : darba noformēšanas secība ir sīki aprakstīta; ja tā ir grāmata, tiek norādītas nodaļas, kas to veido, priekšvārds, kartes, ilustrācijas utt.
- Saturs: viņi runā par darbā apskatītajām tēmām, tas ir, par darbu kā tādu, sižetu, stāstītajiem notikumiem vai sniegtajām liecībām. Tie jāparāda selektīvi, saīsināti un skaidri.
Dzejnieka Federiko Garsijas Lorkas teksta Bodas de Sangre teksta kopsavilkums varētu būt šāds:
«Šajā darbā Lorka atkārto stāstu, kas balstīts uz reāla notikumiem nelielā Andalūzijas ciematā, kurā divas ģimenes galu galā konfrontējas pēc kāzām, jo līgava aizbēg ar citu vīrieti. Granadas dzimušais autors traģēdiju ar gandrīz aizrautīgām 180 lappusēm izjūt ar aizrautību, sirds sāpēm, naidu un mīlestību. Izdevums, kas apkopo ilustrāciju sēriju par patieso stāstu, kurā Lorka tika iedvesmota radīt vienu no viņa šedevriem ».
Kritiski argumentēts oriģinālteksta komentārs
Šī daļa ir viena no vissvarīgākajām recenzijām, jo tā atbilst recenzenta kritiskajai analīzei, kurā viņš iepazīstina ar savu personīgo vērtējošo vērtējumu, kas var būt gan pozitīvs, gan negatīvs. Šī kritika ir pietiekami jāatbalsta un jāpamato.
- Negatīvi aspekti vai vājās puses : personīgie viedokļi un spriedumi noteikti tiek pieņemti, ja recenzenta kritiskā nostāja ir pilnībā vērsta uz darbu un tiek izmantota piemērota valoda ar idejām, kā to uzlabot, bez agresīviem vārdiem, sarkasma vai diskvalifikācijas.
- Pozitīvie aspekti vai stiprās puses : pozitīvā kritikā galvenā uzmanība jāpievērš attiecīgiem, novatoriskiem aspektiem, kas sniedz ieguvumus un ieguldījumu noteiktā jomā un grupā. Noformēts vienkāršā formulējumā ar atbilstošiem kvalificējošiem īpašības vārdiem, lai viedoklis būtu objektīvs un labi pamatots, nekrītot glaimojošam.
Kritiski argumentēta komentāra piemērs:
«Lorka jau bija sasniedzis literāro briedumu, kas tika iecerēts Bodas de Sangrē, vienā no viņa ievērojamākajiem darbiem. Tajā izbaudīta Zelta laikmeta autoru būtība, kuru tik daudz pētījusi Granadā dzimusī autore.Katrā lappusē, it kā šuvēja, Lorka ar Andalūzijas aizraušanās adatu izvelk traģēdiju, no kuras viņš tik daudz dzēra Kovboju strūklaka ».
Secinājumi
Šajā sadaļā ir apkopota visa pārskatā sniegtā informācija par darba autoru, mērķi un saturu, recenzenta vērtējumu ar konstatētajām stiprajām un vājajām pusēm.
Secinājuma piemērs:
«Nevar izlikties, ka saprot Lorku un viņa darbus, neizlasot Bodu de Sangru. Andalūzija, tās personāži, tās jūtīgums, mīlestība, nāve … Viss atspoguļojas šajā dāvanā, kuru dzejnieks atstāja mums pirms slepkavības ».
Recenzenta identifikācija
Tas ir ievietots pēdējais. Ir svarīgi, lai lasītāji zinātu, kas ir recenzents, it īpaši, ja viņiem ir labs iepriekšējo pārskatu apkopojums, tāpēc viņiem jāiekļauj viņu uzvārdi un vārdi, kontakti, piemēram, e-pasts, Facebook profils vai Twitter konts, un viņi var tos piedāvāt komentāri par jūsu pārskatu.
Identifikācijas piemērs:
E. Jesús Rodicio Etxeberría. Beidzis spāņu filoloģiju un radio Cebollita žurnālistu. Sekojiet man @vallecanoensevilla vai rakstiet man plkst
Ieteikumi recenzijas rakstīšanai
- atlasiet recenzējamo darbu, vai tā būtu grāmata, teksts, filma utt.
- Veiciet sākotnēju novērojumu par darba struktūru.
- cita starpā identificējiet attiecīgos aspektus, piemēram, mērķus, mērķus.
- vaicājiet par autoru un stratēģijām, kuras viņš izmanto savos iestudējumos.
- Lasiet uzmanīgi un saprotoši, lai izdarītu piezīmes un anotācijas ar tēmām, kas ietvertas jūs interesējošā saturā.
- Pārskatiet veiktās piezīmes un sakārtojiet tās tabulā vai diagrammā, lai izvēlētos nozīmīgāko un novatoriskāko darbu.
- Izstrādāt modeli, kas kalpo kā ceļvedis ar punktiem, kas būtu jāpiemēro pārskatam.
- Pārbaudiet, vai jums ir dati, kas tiks iekļauti sagatavotajā modelī.
- Iekļaujiet informāciju un sāciet rakstīt.
- Pārliecinieties, vai kritikā izmantotā valoda ir piemērota, bez diskvalifikācijas un pārkāpumiem.
- Sniedziet pamatotu viedokli bez jebkāda veida aizspriedumiem par vai pret.
- Sniedziet ieguldījumu rakstniekam par labāku viņu darba redzējumu.
- Izlasiet pārskatu, lai to pārskatītu, un ņemtu vērā visus labojumus.
- Veiciet izmaiņas un iesniedziet tās.
Atsauces
- Kubo de Severīno, L. (2005). Zinātnes teksti. Akadēmiski-zinātniskā diskursa galvenās klases. Crdoba, Comunicarte redakcija
- Sánchez, L. (2006). Zini, kā rakstīt. Bogota, Andu Universitāte.