KĀDAS IR PĀRSKATA / PĀRSKATA DAĻAS? - KULTŪRAS VĀRDNĪCA - 2025

Par izcilākajiem daļas ziņojumu vai ziņojumu , ir rādītājs, kopsavilkums, ievads, analīzi un bibliogrāfiju. Tajā var būt arī pielikumi un sākotnējās lapas. Pārskati var tikt saukti arī par pārskatiem. Tas notiek tāpēc, ka angļu valodā vārds, ko izmanto, lai atsauktos uz šāda veida dokumentiem, ir atskaite.

Ziņojums ir dokuments, kura galvenais mērķis ir darīt zināmu kāda veida informāciju vai zināšanas, parasti izmeklēšanas vai iepriekš notikušu rezultātu.

Šie dokumenti kalpo jebkuras situācijas paziņošanai dažādās profesionālās jomās. Daudzi profesionāļi, piemēram, žurnālisti, prasa ikdienas atskaites.

Ziņojumā sniegtajiem faktiem jābūt autora iepriekš veiktā darba izstrādājumiem.

Visiem pētījumiem jāatbilst zinātniskajiem un metodiskajiem parametriem, lai tos varētu ņemt vērā akadēmiskajā jomā un tādējādi apstiprināt ziņojuma saturu. Ziņojumam jābūt pilnīgam un atbalstītam.

Parasti ziņojumi tiek iesniegti rakstiski, tāpēc papildus metodiskajiem parametriem, kas jāievēro, jāpiemēro daži stila noteikumi, lai iesniegtajam darbam būtu konsekvents un atbilstošs stils, un tādējādi tas nemazina izmeklēšanas rezultātus.

Pārskatiem, tāpat kā visiem dokumentiem, ir subtitru struktūra.

Ziņojuma daļas bieži tiek izsecinātas, taču vienmēr ir svarīgi ievērot secību, kurā visa nepieciešamā informācija ir sagrupēta. Jums var būt interesanti redzēt arī 7 galvenās rakstiskā darba daļas.

Pārskata / ziņojuma galvenās daļas

1- Sākotnējās lapas

Lai arī tie nav nepieciešami visos gadījumos, ja iestādei tiek iesniegts akadēmisks ziņojums, kas koncentrējas uz zinātniskiem pētījumiem, tas, iespējams, prasīs sākotnējās lappuses tās stila vadlīnijās.

Papildus būtiskajai titullapai, kur jānorāda tās iestādes nosaukums, kura to izpilda, kurai tas tiek pasniegts vai publicēts, un dažādām pakļautajām struktūrām, autora vai autoru vārds, darba datums un nosaukums; iestāde var pieprasīt pievienot dažas lapas, kurās parādīts iepriekš iesniegtā projekta apstiprinājums.

2 - indeksi

Visiem ziņojumiem ir satura rādītājs, ar kura palīdzību sākumā tiek atjaunināta ziņojumā sniegtā informācija. Šī informācija vēlāk tiek paplašināta, pateicoties dažādiem līdzekļiem, kas tiek izmantoti, lai izplatītu saražoto.

Ir arī citi indeksi, piemēram, tabulas vai attēli. Turklāt, ja jums ir ievērojams pielikumu skaits, iespējams, būs nepieciešams pielikumu indekss.

3 - kopsavilkums

Īpaši to mērķis ir pārskati, kas tiek uzskatīti par potenciāliem zinātniskiem rakstiem, pārskatos var būt neliels garās rindkopas kopsavilkums, kas var pārsniegt desmit rindas.

Tajā tiks sniegts īss ziņojuma satura apraksts. Parasti kopsavilkums tiek veikts angļu valodā ar ziņojuma abstraktu nosaukumu un avota valodā.

4 - ievads

Tā ir būtiska darba sastāvdaļa, pārskata vai ziņojuma lasīšana galvenokārt ir atkarīga no tā. Līdz ar to lapām sāk piemērot arābu numerāciju, jo iepriekšējās tika izmantota romiešu numerācija.

Ievads ir tā daļa, kas ļauj lasītājam pirmo reizi iepazīties ar tēmu un sniegt viņam zināšanas, kas viņam jāzina, lai turpinātu lasīt.

Ziņojuma mērķim jābūt netiešam ievada formulējumā, kā arī situācijas kontekstā, kurā darbs tika veikts. Tajā jāprecizē, kādi ir ierobežojumi, kādi bija ziņojumam, lai konkretizētu tā īstenošanu.

Visbeidzot, ziņojumā izmantotajai darba metodikai jābūt skaidrai ievadā. Daudzi iesaka, ka ievads ir pēdējā lieta, kas rakstīta ziņojumā.

5- Diskusija un analīze

Kad darba ievaddaļa ir pabeigta, nekavējoties sākas satura izstrādes daļa, kurā ierosinātais tiks prezentēts, izmantojot dažādas metodes, un tas tiks iesniegts diskusijai sabiedrībā, kurā tas tiek ierosināts. Šī sadaļa sastāv no metodes, rezultātiem, diskusijas un secinājumiem:

Metodes

Neatkarīgi no tā, vai tas ir ziņojums, kura pētījums bija pilnībā dokumentāls vai balstīts uz personīgo pieredzi, ir svarīgi precizēt, kāda ir metodoloģija, kas tiek izmantota, lai atspoguļotu dažādus ziņojumā minētos postulātus.

Informācijai par metodēm jāietver aprīkojums, kas tika izmantots šīs izmeklēšanas rakstīšanai, kā arī veikto procedūru skaidrojums, atsauces uz konstatētajām neērtībām un jebkāda veida saistīta informācija.

Rezultāti

Izmantojot ziņojumu, konkrēta auditorija tiek informēta par konkrētas izmeklēšanas vai avotu revīzijas rezultātiem.

Rezultātu sadaļa parasti atspoguļo rezultātus tieši diagrammas vai tabulas veidā, lai tos vēlāk analizētu diskusijā. Tomēr ir autori, kuri dod priekšroku tam, ka rezultāti un diskusija ieņem vienu un to pašu vietu.

Diskusija

Tā ir galvenā un noteicošā ziņojuma daļa. Šī sadaļa nekad netiek nosaukta ar nosaukumu Diskusija vai cita līdzīga, kas tiek noteikta, bet tieši pretēji, nosaukums tiek pielāgots veicamā darba veidam un vēlamā teksta attīstībai.

Ja ziņojums ir izmeklēšanas rezultāts, tas var būt kvalitatīvs vai kvantitatīvs, tāpēc šīs sadaļas izstrāde var būt induktīva vai deduktīva. Tekstā izmantotajai valodai jāatbilst auditorijas valodai.

Šī sadaļa sastāv no tā, kas atklāj to, kas iepriekš tika minēts rezultātos, un attiecīgā gadījumā to, kas tika izpētīts. Šo sadaļu ieteicams sadalīt daudzlīmeņu subtitros, lai tā plaši aptvertu visu, ko vēlas autors.

Turklāt parasti tiek meklēti ieteikumi par koncentrēšanos uz analizējamo saturu, neiedziļinoties teorētiskajā saturā.

Secinājumi

Atkarībā no ziņojuma metodoloģiskās iedaļas šo sadaļu var nosaukt par secinājumiem, secinājumiem vai pat nobeiguma domām. Secinājumi izrādās viena no vissvarīgākajām ziņojuma sadaļām, un no tā ir atkarīgi tā panākumi.

Secinājums jāattiecina tikai uz ziņojuma mērķiem. Ne vairāk kā vienā vai divās lappusēs jānorāda, vai autora iepriekš noteiktie mērķi ir sasniegti.

Turklāt ziņojuma diskusijas analīzes rezultātus var atspoguļot šajā pēdējā sadaļā un, ja tie var dot ieguldījumu diskusijā, neatkarīgi no tā, kādā apjomā tā tiek ģenerēta.

Viens no vissvarīgākajiem punktiem, kas jāpatur prātā, rakstot secinājumu, ir tas, ka tas jebkurā laikā nevar sniegt jaunu materiālu. Viss, kas šeit tika atklāts, būtu bijis jāceļ iepriekš.

6- Bibliogrāfiskas vai bibliogrāfiskas atsauces

Tā, iespējams, ir vissarežģītākā sadaļa un tai, kurai jāpievērš vislielākā uzmanība, jo nejaušu citāta kļūdu var klasificēt kā plaģiātu. Lai izveidotu bibliogrāfiju, obligāti jāizvēlas stila rokasgrāmata, kurā jāievēro tās parametri.

Piemēram, Amerikas Psiholoģiskās asociācijas (APA) rokasgrāmatā bibliogrāfiskās atsauces ir tikai tās, kas tika minētas darba pamattekstā, savukārt bibliogrāfija ir jebkurš dokuments vai resurss, ko izmanto pētījumu veikšanai. Šajā gadījumā autors var izvēlēties, kuru no diviem veidiem izmantot.

Neatkarīgi no izvēlētās stila rokasgrāmatas, bibliogrāfijai ir stingri jāievēro tās noteikumi, turklāt jāizvairās no tādām kļūdām kā dokumentu nepievienošana, kas tika citēti šīs daļas tekstā.

Visu tekstā izmantoto norāžu pareizais izkārtojums papildus papildu saturam pārskatam piešķir ticamību un ļauj lasītājiem paplašināt zināšanas viņu interesējošās jomās.

7 - Pielikumi

Lai arī pielikumi nav obligāti, tie vienmēr ir noderīgs papildinstruments ziņojuma izstrādei.

Tie galvenokārt sastāv no papildu informācijas, galvenokārt fotogrāfijām, teksta fragmentiem, tabulām, video uzņemšanām, kartēm, kartogrammām, zīmējumiem, cita starpā.

Šāda veida materiāli kalpo, lai papildinātu tekstā sniegto informāciju, bet vietas trūkuma dēļ tos nevarēja tieši iekļaut.

Īpaša uzmanība jāpievērš tam, lai pielikumos netiktu ieviesta jauna informācija, un ka tie vienmēr papildina un paplašina lasītāja redzējumu par dažiem apspriežamiem jautājumiem.

Daudzās rokasgrāmatās ir ieteikts pielikumos iekļaut vārdnīcu, ja tiek lietota ļoti tehniska valoda. Atkarībā no izmantotās stila rokasgrāmatas tiks noteikts, vai ir nepieciešams iekļaut pielikumu indeksu.

Atsauces

1. Arias, F. (1999). Pētījuma projekts: ievads zinātniskajā metodikā. Karakasa, Venecuēla: Episteme redakcija.
2. Ziemeļatlantijas koledža (otrā). Prasības darba termiņa pārskata sagatavošanai. Stefenvilla, Kanāda: Ziemeļatlantijas koledža. Iegūts no https://www.cna.nl.ca/programs-courses/pdfs/Requirements-for-Writing-Work-Term-Reports.pdf.
3. KU Lēvens (nd.). Ziņojuma rakstīšana: struktūra un saturs. Lēvena, Beļģija: KU Leuven. Atgūts no eng.kuleuven.be.
4. Trías, S. (2009) Ceļvedis rakstīšanai APA stilā, 6. izdevums. Karakasa, Venecuēla: Metropolitēna universitātes bibliotēka.
5. Jaunās Dienvidvelsas universitāte. (sf). Kā uzrakstīt ziņojumu: četras pamatdaļas. Sidneja, Austrālija: Mācību centrs, Jaundienvidvelsas universitāte. Atgūts no vietnes vaniercollege.qc.ca.
6. Otago universitāte. (sf). Galvenie ziņojuma elementi. Danidina, Jaunzēlande: Otago universitāte. Atgūts no otago.ac.nz.
7. Surrejas Universitāte (otrā). Rakstīt prasme. Surreja, Lielbritānija: Surrejas universitāte. Atgūts no libweb.surrey.ac.uk.