20 GRĀMATU VEIDI UN TO RAKSTUROJUMS (AR PIEMĒRIEM) - LITERATŪRA - 2025

Ir vairāki grāmatu veidi , daži no svarīgākajiem ir mācību grāmatas, atsauces, atpūtas, zinātniskās vai pašpalīdzības grāmatas. Dažas kategorijas ir informatīvas un domātas plašai sabiedrībai, citas - brīvā laika pavadīšanai, bet citas - zinātniskas, domātas mazākai auditorijai.

Ar grāmatu saprot jebkuru darbu, kas uzrakstīts teikumu, rindkopu un tekstu veidā, kurā atspoguļotas dažādas un interesantas idejas, kuras pēc tam katrs lasītājs izprot un interpretē. Viņiem parasti ir ārējs pārsegs, kas garantē aizsardzību pret pastāvīgu izmantošanu.

Sagatavošanā tiek atklātas tehnoloģiskās inovācijas, kas ļauj optimizēt tekstu kvalitāti, piekļuvi informācijai un acīmredzami katra eksemplāra ražošanas izmaksas, kas garantē tā paplašināšanos tirgū.

Pašlaik ir parādījusies jaunā grāmatas forma, kas pazīstama kā datorizēta vai digitalizēta grāmata, un ar lielu uzplaukumu tā tomēr ir jānošķir no hiperteksta, kurā informācija tiek strukturēta caur saitēm, savukārt elektroniskā grāmata ir digitālā versija drukātas grāmatas.

Iespējams, ka jūs interesē arī šīs 101 ieteiktā grāmata, ko lasāt savā dzīvē.

Grāmatu kategorijas: visbiežāk sastopamie veidi

1- teksts

To lieto skolās un parasti izdod drukātā formātā. Tas kalpo par atbalsta materiālu skolotāja mācībā, bagātinot mācību procesu.

Tie satur informāciju par dažādiem mācību iestādēs mācītajiem priekšmetiem, to galvenais mērķis ir kalpot studentam, lai nostiprinātu klasēs iegūtās zināšanas. Piemērs: 6. klases izaicinājumi.

2 - papildinošs

Tie ir tie, kas nodarbojas ar noteiktu tēmu, sniedzot studentam nepieciešamo informāciju, lai padziļinātu zināšanas. Tie lasītājam vai pētniekam sniedz svarīgus un aktuālus datus, kas var būt noderīgi, sagatavojot pētniecības darbus vai uzdevumus. Piemērs: lidmašīnu vēsture.

3 - konsultācijām vai uzziņām

Tās ir ātras uzziņu grāmatas, sniedz pārskatu par vissvarīgākajiem faktiem, satur īpašus faktus un atsauces par dažādām tēmām vai sniedz mums norādījumus, kur tos atrast.

Tas ir resurss, kurā students var veikt ātru konsultāciju, pirms turpināt izmeklēšanu. Tie ir ļoti noderīgi, sagatavojot rakstisku darbu. Piemērs: vārdnīcas, enciklopēdijas, cita starpā.

4 - atpūtas

Tie, kuru saturs ir izklaidējošs un jautrs, varoņi ir izdomāti un divas vai vairākas funkcijas tiek reti apvienotas. Viņiem nav jāsniedz zināšanas, jo tie ir viņu autoru radošuma produkts.

Autori atjauno savu pieredzi vai dzīves aspektus, kas viņu uzmanību ir pievērsuši iedomu stāstos, kas stāstīti ar vārdiem. Daži piemēri: stāsti, fabulas un komiksi.

5- Zinātnieki

Tos raksturo tas, ka jēdzieniem, teorijām vai jebkurai citai aplūkotai tēmai ir zinātnisks raksturs, cita starpā satur informāciju no dažām disciplīnām, ieskaitot fiziku, ķīmiju, bioloģiju, medicīnu, astronomiju, dabaszinātnes.

Viņi iepazīstina ar pasaules fizisko realitāti, kā arī principiem un likumiem, kuriem ir universāls derīgums. Tās valoda ir ļoti tehniska, iesniegtos paziņojumus vēlāk var pārbaudīt.

Viņi pieņem, ka lasītāji vēršas pie viņiem ar slāpēm mācīties un atrisināt šaubas, tāpēc zinātniskiem tekstiem jābūt gataviem ātri un bez īpašas secības iepazīties. Piemērs: satriecoša zinātne.

6- instrukcijas

Kā norāda viņu nosaukums, tos izmanto dažādu ierīču un ierīču montāžai, apstrādei un konfigurēšanai, detalizēti aprakstot, kā tās jāizmanto, lai veicamās darbības būtu vienkāršas un veiksmīgas.

Tas, kurš to raksta, ir jānovieto tā cilvēka vietā, kurš nezina izpildāmās procedūras, tāpēc šāda veida grāmatām jābūt skaidrām, kodolīgām un viegli saprotamām, lai risinātu ikdienas problēmas. Jo īpaši tie ir iesniegti rokasgrāmatas, brošūras vai triptiha veidā. Piemērs: programmatūras grāmatas.

7- Literārās un lingvistiskās grāmatas

Šī klasifikācija ir orientēta uz valodas jomu un tās izpausmēm, veidojot literārus darbus ar lingvistiskiem terminiem un figūrām, kas veido valodu, izmantojot lietojumus no brīža, kad autors dzīvo, un tulkojot tos savos darbos.

Izmantojiet literāro valodu, kurai ir noteikts estētisks mērķis, lai piesaistītu lasītāja interesi. Tā autors meklē pareizos vārdus, lai izteiktu savas idejas atlasītā veidā un atbilstoši noteiktam stila kritērijam. Piemērs: Romeo un Džuljeta.

8- tehniķi

Tajos ir plaši dokumenti, kuros tiek analizēta konkrēta tēma. Tajos lietotie termini ir specializēti tehniski, ar skaidrojumiem un definīcijām sarežģītiem un savstarpēji saistītiem jēdzieniem.

Šo grāmatu saņēmēji ir arī jomas eksperti vai arī viņi plāno kļūt par tādiem, kad to saturs ir asimilēts, tāpēc viņi būs ļoti prasīgi attiecībā uz tulkojuma kvalitāti. Piemērs: automatizācijas sistēmas.

9- Informatīvs

Avots: lietotāja Sharonshih1 CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0), izmantojot Wikimedia Commons

Tās galvenais mērķis ir nodot zināšanas par dažādām tēmām. Šīs grāmatas ir sarakstītas ar dažādu sarežģītības pakāpi, lai tās atbilstu studenta vajadzībām.

Tam ir divas papildinošas funkcijas: atbildēt uz lasītāju jautājumiem un vienmēr objektīvi stimulēt zēnus un meitenes pievērsties citām zināšanu tēmām. Piemērs: Cilvēka ķermeņa zinātkāres.

10- atklāšana

Avots: Lietotāja Gausanchennai CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0), izmantojot Wikimedia Commons

Šāda veida grāmatas sagatavo nozares speciālisti kolekcijas veidā, reaģējot uz pilsoņu pieprasījumu pēc informācijas, kuras mērķis ir izplatīt teorijas, atklājumus un pētījumus, izgudrojumus un sasniegumus.

Tie ir saistīti ar zinātni, tehnoloģijām un kultūru kopumā, starp biežākajām tēmām ir cita starpā: vide, veselība vai sociālās un tehnoloģiskās pārvērtības. Piemērs: pasaule caur saprātu.

11- Reliģiskā

Tās ir grāmatas, kas izstrādātas, lai atbalstītu reliģiju, tās tiek uzskatītas par dievišķi iedvesmotām un svētām. Parasti tās ir vecas kolekcijas, kurām ir liels mistisks, vēsturisks, kultūras un socioloģisks saturs.

Viņiem ir dažādi noformējuma veidi, tos var izgatavot ruļļos, ​​vairākos sējumos vai vienā grāmatā. Piemērs: Korāns.

12- Ilustrēts

Tos veido grafiski attēli un literāri stāsti, kas viens otru papildina. Tie lasītājam piedāvā izklaidi, izklaidi un radošu pieredzi, attīstot kritikas un uztveres spēju interpretēt to, ko ilustrators vēlas pateikt.

Šim grāmatu veidam ir jāsniedz ļoti rūpīgs attēls ne tikai attiecībā uz ilustrāciju kvalitāti, bet arī uz grāmatas estētisko aspektu kopumā. Viņa stilam un tehnikai jābūt tādai, lai tā aizrautu ne tikai mazos. Piemērs: Makbeta autors Viljams Šekspīrs.

13- Elektronika

Tās parasti sauc par e-grāmatām, ekolibros vai digitālām grāmatām. Tā ir grāmata digitālā formā, kas tiek glabāta tīmeklī. Ar to palīdzību tiek iestrādāti multimediju elementi, kas ļauj izveidot saites uz citām digitālo grāmatu lapām.

Tie tiek pasniegti kā ērta alternatīva pārvadāšanai un pārvietošanai. Jāsaprot, ka e-grāmatas nekad nav paredzētas tradicionālās drukātās grāmatas aizstāšanai.

Tomēr tos dod priekšroka tiem, kuriem patiešām patīk lasīt vienmēr un visās vietās. Piemērs: Gabriel Infinita, atmiņas par rakstīšanas pieredzi.

14- Poētika

Tās ir dzejā rakstītas grāmatas, kurās dzejai ir galvenā loma episkā, liriskā, reliģiskā, neprātīgā, populārā un kultivētā formā. Savā saturā dzejai nav atskaņas, kvantitatīva ritma, mēra klasisko un mūsdienu valodu izpratnē.

Sākotnēji dzejas grāmatām bija rituāls un komunāls raksturs. Jāatzīmē, ka pirmie dzejas teksti tika izveidoti dziedāšanai. Mēs tos varam atrast Bībelē, īpaši Vecajā Derībā, piemērs: Dziesmu dziesma.

15- biogrāfisks

Stīva Džobsa biogrāfija

Tie satur aspektus, kuros tiek stāstīts par cilvēka dzīvi. Ar to palīdzību tiek atcerēti un darīti zināmi vissvarīgākie fakti un apstākļi, kas viņa dzīvē izcēlās gan publiski, gan intīmi, lai to izdarītu, jums ir jābūt pēc iespējas vairāk datu.

Kad būs iegūta visa informācija, viss savāktais saturs un idejas tiks organizētas, pirms sākt to tulkošanu, kā arī jāzina, kā nošķirt visu informāciju, kas ir patiešām būtiska un kuru var atbrīvoties.

Tie ir uzrakstīti trešajā personā, īpašu uzmanību pievēršot katram sīkumam, kas jāiekļauj, lai izvairītos no nepatiesu liecību sniegšanas. Dažreiz tie var saturēt attēlus. Piemērs: Einšteins, zinātnieka kaislības.

16- Palīgmateriāli

Avots: Lietotājs Rdsmith4. CC BY-SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0), izmantojot Wikimedia Commons

Tie ir kolektīvi darbi, kas iecerēti un izstrādāti ar mērķi tuvināt eksperimentālo darbu galvenajiem formālajiem pētniecības procesa posmiem, piemēram, hipotēzes formulēšanai, eksperimentēšanai, rezultātu analīzei, diskusijām un secinājumiem.

Tās ir grāmatas, kas parasti papildina mācību grāmatu aktivitātes, starp tām ir arī laboratorijas rokasgrāmatas. Piemērs: Augsnes rokasgrāmata (rokasgrāmata laboratorijai un laukam).

17- Didaktika

Sarežģītas redakcionālās un tehniskās sagatavošanās dēļ tos ražo specializēti izdevēji, jo to realizēšanai ir jāņem vērā noteiktas īpašības, piemēram: zināšanas par bērnu psiholoģiju, didaktiskās īpašības, krāsas un formas apgūšana.

Tās galvenais mērķis ir mākslinieciski izteiktu ideju mācīšana vai izplatīšana, izmantojot sarežģītu valodu un filozofijas resursus. Tās struktūra ir elastīga, un to jāpārvalda noteiktiem parametriem, piemēram, īsumam, vienkāršībai un skaidrībai. Piemērs: Burvju šīferis.

18- Ceļojums

Tie atspoguļo tās pašas valsts iedzīvotāju vai ārzemnieku pieredzi un novērojumus, parasti tiem pievienojot autora izgatavotas kartes un fotogrāfijas. Viņi veido literāru žanru, kas gadsimtiem ilgi ir ļoti iecienīts.

Tam bija īpaša attīstība 19. gadsimtā. Šajos darbos parasti ir nefikcionārs pirmās personas vienskaitlī (vai daudzskaitlī) rakstīts stāsts, kas apraksta braucienu, atklājot dažādus viedokļus un galvenokārt fantāziju, jo tie vienmēr stāsta par piedzīvojumu.

To pamatā bieži ir aizraujoši starpgadījumi maršrutā vai vēsturiskās drāmās, kas attiecas uz stāstītāja apmeklētajām pilsētām, kurās vienmēr valda nostaļģija. Piemērs: Ceļā uz savvaļas maršrutiem.

19- mākslinieciskais

Tie ir vizuālās mākslas darbi, tie pastāv fiziskajā pasaulē kā īpaša, unikāla formas un satura saplūšana, lielākoties to veido plastikāta mākslinieks, kurš ir pats radītājs, tas, kurš projektē, domā un attīsta projektu. Tie var būt viens eksemplārs vai sērijveida mākslinieks.

Tie satur dažādu saziņas valodu kombinācijas. Tos raksturo tas, ka tie ir izgatavoti no ļoti dažādiem materiāliem, ne tikai no papīra, kā tas būtu tradicionālais grāmatas veids, var izmantot arī cita veida elementus, piemēram, pārstrādātus materiālus.

Šīm grāmatām parasti ir daži faktori, kas jāņem vērā, piemēram, konjugācija starp attēlu un tekstu, ņemot vērā tēlu. Dažreiz tie ir unikāli eksemplāri, bet citreiz tie tiek ražoti mazos izdevumos. Piemērs: Pilns zīmēšanas un gleznošanas kurss.

20- Pašpalīdzība

Pašpalīdzības grāmatas ir vispārējas un ārstnieciskas nozīmes, tās kalpo kā atbalsts lasītājam, jo ​​tās pievēršas cilvēku jautājumiem. Viņi pārsūta ikdienas laimes padomus, pozitīvas domāšanas atslēgas, trikus, kā pārņemt kontroli pār dzīvi, paaugstināt pašnovērtējumu.

Pašpalīdzības grāmata var būt terapeitiska grūtos laikos, un tajā pašā laikā tā var būt lielisks antidots, lai noteiktā laikā lasītājam sniegtu vairāk pozitīvas enerģijas. Tos ieteicams nesteidzīgi lasīt, lai saprastu un asimilētu to, ko autors vēlas mums pateikt. Piemērs: Tagadnes spēks.

Atsauces

1. Artium Katalogs (2012) Mākslinieka grāmata. Atgūts no: catalogo.artium.org.
2. Díaz de Tovar, I. (2004) Spāņu valodas un literatūras 8º klase. Redakcijas logotipi CA Karakasa. Venecuēla.
3. Klasifikāciju enciklopēdija. (2016). Grāmatu veidi. Atgūts no: tipsde.org.
4. Illinois Early Leraning (2016) informatīvas grāmatas maziem bērniem. Atgūts no: illinoisearlylearning.org.
5. Iber Libro (2009) Reliģiskās grāmatas IberLibro. Atgūts no: iberlibro.com.
6. Uv.es (2015) grāmatu nodarbības. Atgūts no: uv.es.
7. Jiménez, J. (1987) spāņu valodas un literatūras 8º klase. Redakcija Monte Alto CA Caracas. Venecuēla.
8. 10Tipos.com (2017) grāmatu veidi. Atgūts no: 10tipos.com.