- Galvenās historiogrāfiskās tendences
- Pozitīvisms
- Vēsturiskais materiālisms
- Strukturālisms
- Vēsturisms
- Annales skola
- Kvantitatīvs
- Atsauces
Par historiogrāfiskās tendences ir vadlīnijas pētījumu par vēsturi kā par zinātni, veidot no deviņpadsmitā gadsimta. Kaut arī 5. gadsimtā pirms mūsu ēras Hērodots pieminēja vēsturi kā cilvēku pagātnes notikumu stāstīšanas aktu, tā laika filozofi tikai līdz 18. gadsimta beigām atzina, ka vēsturi var pētīt tāpat kā jebkuru citu zinātni, izmantojot metode.
Vēstures zinātne ir dzimusi Vācijā, izplatījusies Francijā un no turienes arī pārējā Eiropā. Līdz šim vēsturniekiem nebija skaidras lomas sabiedrībā un viņi aprobežojās tikai ar arhīvu vai politisko un baznīcas dokumentu glabāšanu.
Vēstures uzskatīšana par zinātni lika tiem, kas veltīja tās rakstīšanai, ne tikai samierināties ar faktiem, kad tie notika, bet arī bija jāizpēta šo notikumu cēloņi, apstākļi un indivīdu vai grupu ietekme.
Ar jauno vēstures, kā zinātnes izskatu, vēsturnieki kļuva par profesionālo klasi un tika izveidotas dažādas teorijas un metodes, kuras mūsdienās sauc par historiogrāfiskām straumēm.
Starp atzītākajām straumēm var minēt pozitīvismu, historismu, vēsturisko materiālismu, strukturālismu, franču skolu Annales un nedaudz mazāk populāro kvantisvismu.
Galvenās historiogrāfiskās tendences
Pozitīvisms
Auguste Comte, pozitīvistu skolas pārstāve.
Šī historiogrāfiskā tendence sākās Francijā 19. gadsimtā, kaut arī Vācijā bija tās galvenie pārstāvji. Viņš apliecināja, ka, lai tuvotos vēsturei, ir jāmeklē patiesi, precīzi un patiesi dati, un tam viņš uzstāja uz tiešu avotu atrašanu.
Pozitīvisma vēstures lasīšana bija jāveic lineāri, viens notikums notika pēc otra nepārtrauktā progresā. Vēsture kā zinātne bija saistīta ar cilvēka evolūciju, un jebkurš notikums, kas iezīmēja apvērsumu, vienkārši neeksistēja.
Vēl viens būtisks aspekts šajā historiogrāfiskajā tendencē ir tāds, ka pētījums sastāvēja no datu uzkrāšanas; vēsturniekam nebija iespējams interpretēt savākto informāciju, jo tā paredzēja zinātnisku kļūdu.
Pēc tam datu uzkrāšana ļāva sasniegt vispārēji derīgus un pārbaudāmus vēstures likumus.
Veids, kā mācīties vēsturi no šīs strāvas, bija, izmantojot vienvirziena faktu attiecības; vienkārši viens fakts radīja jaunu.
Vēsturiskais materiālisms
Kārlis Markss, domātājs, dzimis Prūsijas provincē (mūsdienu Vācija)
Vēsturiskais materiālisms ir strāva, kas nāk kopā ar Kārli Marksu, jo viņš uzskata, ka vēsturi neveido tikai fakti, ne kategorijas, ne šo faktu galvenie dalībnieki.
Marksam vēsture nav nekas cits kā spēku attiecību rezultāts starp tiem, kam tā pieder, un pakļautajām šķirām; tajā pašā laikā šīs attiecības ir saistītas ar ražošanas veidiem.
Tāpēc vēsture ir atkarīga no tā, kurš atbalsta ražošanas veidus un kā tiek nodibinātas varas attiecības, un tikai ar šo pieeju to var izpētīt un uzrakstīt.
Vēsturiskais materiālisms saista cilvēku ar viņa vidi, izprot veidu, kādā indivīdi apmierina savas pamatvajadzības, un vispārīgos pētījumos visu, ko nozīmē dzīvošana sabiedrībā.
Vēsturiskais materiālisms savam izpētes objektam pieņēma ekonomiku un socioloģiju.
Strukturālisms
Šī historiogrāfiskā strāva ir ļoti tuva vēsturiskajam materiālismam, taču to interesē notikumi, kas ilgst laikā.
Sākot no strukturālisma, vēsturiskais fakts ir jāpēta kopumā, kā sistēma, kurai ir struktūra; laiks ir atbildīgs par lēnām mainīto struktūru, bet tas notiek ar konjunktūras notikumiem, kas īsā laikā ietekmē sistēmu.
Viņu neinteresē ne individuālie fakti, kas raksturo tradicionālo stāstījumu, ne izņēmuma fakti; tā vietā viņš dod priekšroku ikdienas notikumiem, kas atkārtojas atkal un atkal.
Vēsturisms
Leopolds fon Ranke, vēsturiskuma pārstāvis
Vēsturisms visu realitāti uzskata par vēsturiskas evolūcijas produktu, tāpēc pagātne ir fundamentāla. Vēstures izpētei viņš dod priekšroku oficiāliem rakstiskiem dokumentiem un viņu neinteresē pētnieka interpretācija.
Šajā historiogrāfiskajā straumē vēsture ir cilvēka attīstības sākumpunkts, un tāpēc jebkurš fakts, neatkarīgi no tā, vai tas ir tehnisks, māksliniecisks vai politisks, ir vēsturisks fakts, ar kura palīdzību var saprast cilvēka dabu.
Tāpēc zināšanas rodas no katra indivīda īpašībām un sociālajiem apstākļiem. Tādējādi historismā netiek ņemtas vērā universālās patiesības tikai tāpēc, ka katram cilvēkam ir sava realitāte.
Annales skola
Marks Blohs, viens no Annales skolas žurnāla priekšteču dibinātājiem
Annales skola ir dzimusi Francijā un glāba cilvēku kā stāsta galveno varoni. Tādā veidā vēstures faktu izpratnei bija nepieciešamas tādas zinātnes kā antropoloģija, ekonomika, ģeogrāfija un socioloģija.
Šajā jaunajā skatījumā tika paplašināts vēsturiskā dokumenta jēdziens, pievienojot rakstiem, mutiskas liecības, attēlus un arheoloģiskās atliekas.
Kvantitatīvs
Šī strāva radās 20. gadsimta 80. gadu desmitgadē un iezīmēja divas vēstures izpētes tendences:
1-Cliometrija, kas pagātnes skaidrošanai izmanto kvantitatīvos modeļus.
2 - strukturālā un kvantitatīvā vēsture, kas izmanto statistiku, lai izprastu vēsturisko notikumu izturēšanos noteiktos periodos.
Ar 21. gadsimta iestāšanos iepriekšējās strāvas ir izplūdušas, un ir tendence atgriezties pie stāstījuma, pārraujot stingrās un formālās shēmas un atbilstoši formai, ko zinātnes ieguvušas postmodernisma apstākļos.
Atsauces
- Hjūss, P. (2010). Paradigmas, metodes un zināšanas. Veicot pētījumus agrā bērnībā: Starptautiskās teorijas un prakses perspektīvas, 2, 35–61.
- Iggers, GG (2005). Historiogrāfija divdesmitajā gadsimtā: no zinātniskās objektivitātes līdz postmodernajam izaicinājumam. Wesleyan University Press.
- Džils, S. (Red.). (1993). Gramsci, vēsturiskais materiālisms un starptautiskās attiecības (26. sējums). Cambridge University Press.
- Andersons, P. (2016). Vēsturiskā materiālisma dziesmās. Verso grāmatas.
- Bukharin, N. (2013). Vēsturiskais materiālisms: socioloģijas sistēma. Routledge. 23.-46.lpp.